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《华中科技大学学报(社会科学版)》2009,23(2)
“首届国际社会信息与系统科学研讨会”（SOCINF02009）拟于2009年10月16-19日,在华中科技大学举行。会议由华中科技大学“科技发展与人文精神”国家哲学社会科学创新基地和国际一般系统论研究会（ⅡGSS）联合主办,华中科技大学社会信息科学研究中心承办,国际一般系统论研究会中国分会（ⅡGSS-CB）、武汉大学信息管理学院、西安交通大学人文学院协办。 相似文献
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南卡罗来纳大学摩尔商学院是全美顶级商学院之一,连续14年来在《美国新闻和世界报道》“全美最佳研究生院”国际商务领域的调查中稳居榜首。文章通过对南卡罗来纳大学摩尔商学院的国际经济与贸易（International Business）课程的设置思路、内容、目标和实施的经验进行研究,为改进国内大学国际经济与贸易的课程设置等方面提供切实可行的借鉴经验。 相似文献
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2010年10月22日-25日,“中国语文现代化第一届国际会议暨中国语文现代化学会第九次学术会议”与“语言研究与信息处理国际研讨会（LIIP2010）”在武汉大学同时召开。本次会议由中国语文现代化学会、新加坡中文与东方语文信息处理学会、武汉大学主办,江汉大学和浙江师范大学协办。 相似文献
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王曦 《思想理论教育导刊》1996,(3)
“环境法国际学术研讨会”评述为适应环境法制建设的需要，促进环境法学领域的国际合作与交流，深入开展环境法研究，国家环境保护局武汉大学环境法研究所与澳大利亚环境法中心（悉尼）共同发起。联合举办了“环境法国际学术研讨会”。现将这次会议的有关情况介绍如下。一... 相似文献
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“双语教育”,根据《国际教育百科全书》（The International Encyclopedia of Education）,“是指一种使用两种语言作为非语言学科教学媒介语的教学方法（an instructional approach）”（李维主编,1996：500）。本文所指的“双语课堂”是指用汉语和英语两种语言作为教学媒介语进行部分非语言学科如科学、数学、 相似文献
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国际数学与科学教育成就趋势研究（The Trends in International Mathematics and Science Study,简称TIMSS）,是由国际教育成就评价协会（The International Association for the Evaluation of Educational Achievement,简称IEA）组织的大型国际教育评价研究项目。该研究的目的在于,评价各国中小学数学与科学教育成就的发展趋势,研究各国数学与科学教育成就同文化背景、教育制度等影响因素的关系,帮助各国提升数学和科学教育质量。 相似文献
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2009年10月26日,英国“首相行动计划二期”（Prime Minister’s Initiative 2）国际研讨会在对外经济贸易大学成功举行。英国索尔福德大学（University of Salford）校长马丁·霍尔（Martin Hall）教授率代表团出席,并与对外经济贸易大学校长施建军签署了《中英高校就业和创业合作项目伙伴协议》。 相似文献
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李显杰 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(5)
冲突与交汇──“世纪之交的价值重构和文化选择”研讨会综述李显杰１９９６年６月２４日，“中国２０世纪文化（文学）与世纪之交的价值重构和文化选择”研讨会在华中师范大学科学会堂召开。研讨会由华中师范大学文学研究所主办，来自武汉大学、华中师大文学院等单位的学... 相似文献
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四、克拉克的“高等教育论”克拉克·克尔（clarkkerr）是美国当代最负盛名的高等教育专家,他曾担任加州大学校长,卡内基高等教育委员会主席等职,为美国当代高等教育的改革与发展作出了卓越的贡献。克尔的代表性著作有：《大学的功用》（1963）、《高等教育的巨大转变》（1991）等。其主要理论如“多元化巨型大学观”、“联邦政府干预与大学发展”、“大学为社会服务”等,都为国际教育理论界所广泛接受。（一）大学的目的和大学的用处克拉克首先从历史的角度阐明了各种大学观,然后提出自己的“多元化巨型大学观”。最早系统阐述大学观… 相似文献
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＂从1996年的科学教育标准到《下一代科学教育标准》是一个颠覆式的革命,而不是循序渐进式的变化。＂在中国教育学会科学教育分会与南京大学教育研究院联合主办的＂2012国际科学教育研讨会（中国·南京）＂上,美国密歇根州立大学约瑟夫·科瑞柴科（Joseph Krajcik）教授这样介绍道。 相似文献
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叶木 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(4)
“２０世纪中国文学与理论批评国际学术研讨会”综述由华中师范大学主办的“２０世纪中国文学与理论批评国际学术研讨会”，于１９９７年４月２３日至２６日在华中师大科学会堂召开。来自中国社会科学院、北京大学、武汉大学、华中师范大学、香港中文大学、日本国早稻田大... 相似文献
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欢迎讨论大学评价──复薛天祥、侯定凯先生 总被引：4，自引：0，他引：4
《教育发展研究》１９９９年第２期刊登了华东师范大学教科所薛天祥、侯定凯所作的《大学评价应科学规范──对（中国大学研究与发展成果评价）和（中国大学评价）中若干问题的质疑》（以下简称《质疑》）。《中国大学研究与发展成果评价》和《中国大学评价》（以下统称《评价》是由我执笔的,现回复《质疑》提出的４个问题并对《质疑》提出的３点初步想法谈点意见。一、关于大学分类《评价》对大学分类作了严格的界定：“ｒ为大学类型,在本评价中,ｒ＝１,２…,１１,分别代表综合、工科、农林、医药、中医药、师范、语言、财经、政法、… 相似文献