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1.
胡登卫 《南阳师范学院学报》2010,9(6):49-55
聚对苯二甲酸丙二醇酯（PTT）是一种具有广泛应用前景的新型聚酯纤维,兼有聚对苯二甲酸乙二酯（PET）、聚对苯二甲酸丁二酯（PBT）、聚酰胺（PA）的优良性能,其蓬松性、回弹性、柔韧性、抗污性、耐磨性、抗潮性、染色性等使用性能和加工性能较好.合成PTT,以Ti及其化合物为催化剂,采用直接酯化法路线为佳,酯化时所需反应温度高于PET,缩聚温度低于PET,各阶段反应时间比PET短.根据我国国情,开发研究1,3-丙二醇（1,3-PD）、PTT具有极其重要的战略意义. 相似文献
2.
采用密度泛函理论方法在B3LYP/6-31G*水平上计算研究氯取代含氧亚甲基和亚胺桥键化合物分子的几何结构,原子电荷,前线轨道能量和电子吸收光谱等性质。在此基础上使用含时密度泛函理论方法计算了分子第一激发态的电子垂直跃迁能,得到最大吸收波长λmax。计算表明,取代基氯的引入导致最大吸收波长红移。 相似文献
3.
采用基于密度泛函理论的第一性原理计算了金红石结构SnO2的电子结构和光学特性.在不同的截断能下优化SnO2晶胞得:Ecut取380 eV最合适,此时a=b=0.490 0 nm,c=0.328 5nm,Eg=1.258 eV.通过分析其复介电函数、反射谱、吸收谱以及损失函数等谱线的峰值,可知这些峰值与电子在价带导带间的跃迁有关.计算的光学特性与能带结构态密度吻合很好,为SnO2在光电领域的设计与应用提供了理论依据. 相似文献
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采用基于密度泛函理论的第一性原理计算了金红石结构SnO2的电子结构和光学特性.在不同的截断能下优化SnO2晶胞得：Ecut取380eV最合适,此时a=b=0.4900nm,c=0.3285nm,Eg=1.258eV.通过分析其复介电函数、反射谱、吸收谱以及损失函数等谱线的峰值,可知这些峰值与电子在价带导带间的跃迁有关.计算的光学特性与能带结构态密度吻合很好,为SnO2在光电领域的设计与应用提供了理论依据. 相似文献
5.
聚对苯二甲酸乙二酯受水作用导致在高于室温的诱导结晶作用,对PET树脂的烘干、加工均密切相关。本文应用X-射线衍射,扫描电镜的考察表明:由于水诱导作用的结果,结晶过程在较低温度下便迅速进行,导致结构上的不稳定和不完整,而在较高温度作进一步处理时,会发生熔融重结晶过程而趋于完整,相应结晶指数和熔点增高。 相似文献
6.
通过测定两种具有D—π—D结构的有机分子的吸收谱,并根据三能级模型对其跃迁偶极矩进行了计算.并从结构-性质的关系对其高阶非线性光学效应进行了预测,认为这两种分子将会具有较大双光子吸收截面. 相似文献
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首先采用基于密度泛函理论(DFT)框架下广义梯度近似平面波超软赝势法(包括PBE、PBESOL、PW91、RPBE、WC)对尖晶石型ZnGa2O4的结构进行了优化,得到和实验值最接近晶格常数a0=0.8378 nm;然后在结构优化的基础上采用GGA-WC计算ZnGa2O4的电子结构和光学性质.结果表明,ZnGa2O4为间接带隙复合氧化物,带隙宽为2.335 eV; ZnGa2O4的静态介电常数为3.45,静态折射率为1.85,介电函数吸收边位于4.0 eV附近;ZnGa2O4的反射系数在19.3 eV附近取得最大值,吸收系数在11.0 eV～17.5eV间取值均较大,电子能量损失谱的共振峰在20.5 eV处,并与此能量时反射系数R(ω)的陡降相对应. 相似文献
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邬立灏 《常熟理工学院学报》2008,22(8):58-64
以对苯二甲酸二甲酯和1,4-丁二醇为原料,通过添加第三单体5-磺酸钠间苯二甲酸二甲酯制备出大分子链上含离子基团的聚对苯二甲酸丁二酯离聚物（SPBT）．用差示扫描量热法（DSC）研究其非等温结晶的过程,发现随着离子基团的引入结晶过程变得复杂,其成核与生长机理变化不大,离子基团的存在增加了大分子链表面的自由能从而改变了结晶性能． 相似文献
9.
在对比分析平面波展开法、传输矩阵法、时域有限差分法、N阶法、多重散射法、转移矩阵法等在计算研究光子晶体方面的优劣、特点、适用范围的基础上,详细介绍传输矩阵的原理和方法,以及通过传输矩阵法为实例计算模拟出晶体的色散关系、标准周期一维光子晶体和含缺陷镜像对称结构一维光子晶体的透射能带谱,并用薄膜光学理论、电磁学理论和固体物理等理论对结果进行分析。 相似文献
10.
采用密度泛函(DFT)B3LYP方法在6-311++G(d,p)基组水平上优化计算了对二甲苯(para-xylene PX)分子的基态稳定几何构型及其红外(IR)光谱,并利用含时密度泛函(TDDFT)在同一基组下研究了PX分子的前26个激发态和紫外-可见(UV-Vis)吸收光谱。结果表明,PX分子的IR光谱的最强吸收由甲基上C-H的伸缩振动所产生;UV-Vis光谱的最强吸收出现在苯环上π→π*电子跃迁的E带,较强吸收出现在甲基上C-H基团的σ→σ*跃迁。 相似文献
11.
12.
探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
15.
许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
16.
网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
17.
丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
18.
关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
19.
作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献