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学生体质下降与学校体育目标达成的辩证思考 总被引:1,自引:0,他引:1
学生体质下降与学校体育目标的达成有着密切的联系.青少年学生体质关乎个人的发展和社会的进步,增强青少年学生体质要以学校体育为主战场,以终身体育意识的树立和终身体育能力的培养为抓手,优化学校体育工作,全面达成学校体育目标.增强青少年学生体质是一个系统工程,要以价值观的转变为重点,以落实国家法律法规为主要措施,为青少年学生体质的增强营造良好的环境,使系统内部形成合力,以促进学校体育的阶段目标和增强青少年学生体质的终极目标都得以圆满达成. 相似文献
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我们昌图县老城高中是一所拥有近八百名学生的普通高级中学,学生来源于我县大部分地区。全校有四名体育教师,一般都具备中等专业水平,学校的体育教学设施已达到合格学校的标准,因此可以说是一所重视德、智、体全面发展的学校。当前,学校体育工作正向科学化方向发展。为了了解和掌握学生的体质情况,使学校体育工作逐步实现科学化,达到增强学生体质这一根本目标,1985年秋我们对我校16—18岁三个年龄组的学生进行了身体素质达标测验,并对测得的3500多个数据进行了分析 相似文献
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建国60年我国学校体育观的审视与建构 总被引:4,自引:0,他引:4
对建国60年来我国学校体育观的演变过程进行分析.认为:新中国成立以来,学校体育观经历了整体主义体育观和个体主义体育观两大阶段.提出学校体育观的建构目标:学生主体性实践生成体育观.内容包括:学校体育应回归体育活动本身;学校体育的目标是健康;学校体育是学生改造自身的特殊方法. 相似文献
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对目标管理在学校体育建设中的应用进行探讨,提出建立四级目标管理层次,让学生参与学校体育工作管理来完成学校体育工作建设的观点,通过逻辑推理得出:在学校体育工作中实施目标管理,能最大限度的调动尽可能多的同学参与体育活动,为建立终身体育的思想作出了组织上的保证。 相似文献
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学校体育的目标,是学校体育工作的出发点和归宿。对于这个课题,国内外的专家、学者研究甚多,但看法不一,概括起来,不外乎两种观点:一是根据学校体育本身的作用,提出学校体育本身的目标,如增强学生体质,使学生掌握体育的基本知识、技术和技能,通过体育对学生进行思想品德教育;二是根据学校体育的作用和在学校教育中的地位,提出学校体育的目标,如在增强学生体质的基础上,与学校各种教育相配合,促进学生身心全面发展,成为社会主义建设的合格人才。本文认为仅从学校体育本身的作用 相似文献
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体育课上如何进行身体锻炼 总被引:1,自引:1,他引:0
回顾60年来我国学校体育发展进程可以欣喜地看到,学校体育工作确实取得很大成绩,青少年营养水平和形态发育水平也是不断提高。作为一名体育教师既要看到已取得的成绩,也要看到当前存在的问题,这是我们进一步围绕国家对学校体育的期望与要求,切实做好增强青少年体质工作的前提和基础。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确提出加强青少年体育工作的总体要求是:认真落实健康第一的指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一, 相似文献
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为了深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,更好地开展“亿万学生阳光体育运动”,认真贯彻《学校体育工作条例》,加强学校体育师资队伍建设,促进学校体育工作的开展,切实提高全国青少年学生的体质健康水平,中国教育学会体育专业委员会决定举办“2007年全国百名中学体育工作优秀校长”和“2007年全国百名优秀中学体育教师”评选活动, 相似文献
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本文就从贯彻党的教育方针,实施素质教育为出发点,就教青体育两个部门如何加强学校体育工作作了探讨,认为在西藏学校体育工作中要以农牧区学校体育为重点,以全面增强学生身体素质为目标,贯彻“健康第一”的思想,在学校体育工作中,只有教育体育部门紧密配合,认真抓好学校体育工作,才能确保学校体育工作的健康发展。 相似文献
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为了加强学校体育人才队伍建设,促进学校体育工作的开展,更好的贯彻落实"亿万青少年阳光体育运动"工程,从而切实提高全国青少年学生的体质健康水平,中国学校体育网、中国学校体育研究会共同举办"2007全国百名学校体育工作优秀校长、百名优秀中学体育教师评选活动"。评选工作研讨会于2007年6月22~24日在大连召开。 相似文献
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<正>十八届三中全会的决议中,在涉及教育领域综合改革方面,提出了学校体育的工作方向,特别明确"要强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"。在中央的重大综合性文件中能如此明确具体地对学校体育提出要求,应该属于首次。这充分说明国家对学生体质健康和学校体育工作的重视,也对学校体育提出了更高的要求,同时,这也是国家对新形势下学校体育工作的殷切期望。在这样的背景下,学校体育要完成的使命就是要显著提高广大青少年的体质健康水平。具体实施中,要理清工作思路,明确目标和方向,采取切实的措施,保障学校体育工作的有力推进。下面,我从三个方面谈谈做好学校体育工作的看法。一、明确学校体育的三个目标从目标管理的角度来讲,要凸显在学生的成长、成才、升学的过程中,把学生体质健康水平和运动技能水平作为一个标准,进一步强化体育课,通过学业水平考试和综合素质评估而纳入学生的评价体系,从而调动学生的积极性。基于此,学校体育的目标应该至少是"三位一体"的,即体质健康水平是基础, 相似文献
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"通过体育教育,使得每个学生掌握1~2项体育技能,为学生终生体育打下基础"是教育部对九年义务教育体育教学的基本目标。但是,由于课程时间的局限和传统的课程安排,这个目标很难实现。如何有效解决这个问题?辽宁省辽阳市第一中学为了实现这个目标进行了积极尝试。第一,校长重视体育。学校每年召开一次全校体育工作会议,校长与体育教师、政教主任、教务主任共同研究商讨制定学校体育整体工作计划。学校每年除上级财政 相似文献
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记者:田局长,请您介绍一下近些年郑州为推进学校体育工作采取了哪些具体措施?
田保华:近些年,郑州市各级领导和基层学校高度重视学校体育,工作目标明确,方法措施得力,学校特色突出,成绩效果明显.在阳光体育推进方面,我们有效突出了郑州地方特色,奥运项目、民族传统体育项目和学校自行研发项目的联动有效地满足了学生参与锻炼的需求. 相似文献
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隋东旭 《哈尔滨体育学院学报》2012,(6):75-78
学校体育教学目标的完成需要体育课程资源给予助力.学校体育教育要想更好的增进学生的身体素质、心理素质以及社会适应能力,就必须要对当前丰富多彩的体育课程资源进行科学、合理的整合.通过对学校布局的研究提出了体育课程资源整合的必要性,并对体育课程资源整合的目的、原则和途径进行了一系列的剖析,最终为体育课程资源整合的实践工作提供有效的理论参考. 相似文献
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吉林省四平市第四中学是自内一所重点高中。它现有38个教学班,2300会名学生,在学校实施素质教育中,把体育工作提到日程上来,积极员彻落实体育工作条例。领导重视、加强管理、为加强体育工作,学校指派一名副校长负责体育工作,从体育教研抓起,研究如何利用有限的场地和时间,提高学生的身体素质,同时尝试新的教学模式。为了深入开展和提高学校体育工作质量,在教学中以老带新,重视老教师的传帮带,特别注重青年教师的培养,使体育工作充满了生机和活力。1999年学生“体育合格”率达100%。 相似文献
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为了进一步研究课外体育活动对初中生情绪稳定性的影响,应用自编的《宁波市初中生体育活动问卷表》和《艾克森情绪稳定性测验调查问卷》量表对宁波市江东区4所学校426名初中学生进行问卷调查,并应用数理统计法对收集的数据进行统计分析。结果表明:大力开展课外体育活动能有利于提高的学生情绪稳定性。在此基础上提出学校要树立新观念,要制定切实可行的方案,从制度上来保障落实学生每天锻炼一小时的工作目标;学校、社会、家庭要加强对课外体育活动的宣传,让更多学生积极投入到体育活动中来等相应建议。 相似文献
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全民健身、终身健身与学校体育 总被引:4,自引:0,他引:4
学校体育是全民健身、终身健身的关键所在,对于社会体育而言起着奠基作用.体育教学是学校体育的中心环节,因此在目标上要树立终身健身的观念,应注重发展学生身体、增强学生体质,培养学生健身能力,增加学生体育意识. 相似文献
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近几年,学校在体育工作方面,实现了较快的发展,学校以"健康第一"为指导思想,以"关注每一个学生健康成长"为宗旨,重视学生身体素质的提高,走出了一条有大兴一中特色的体育教育之路。一、对学校体育工作的认识作为一名校长,必须充分认识列:重视体育工作,加强学生体育运动能力,培养学生的锻炼习惯,对于全面贯彻党的教育方针,培养身心健康、体魄强健、意志坚强、 相似文献