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美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》即将在英国出版。这本书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的  相似文献   

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《小学教学参考》2008,(9):26-26
英国《观察家报》目前报道说,美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》一书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。  相似文献   

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英国《观察家报》日前报道说,美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》一书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。  相似文献   

4.
据英国《观察家报》报道,美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》即将在英国出版。这本书称,给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。  相似文献   

5.
一本引起轰动的新书《家庭作业的谜局》称,给小孩子布置的家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学,无助于他们提高考试成绩。美国学者阿尔菲·科恩的这本书即将在英国出版。  相似文献   

6.
小档案瓦·阿·苏霍姆林斯基是前苏联著名教育实践家和教育理论家。他生前是乌克兰共和国的功勋教师、原苏联教育科学院通讯院士,被人们称为“教育思想泰斗”。他从教长达三十多年,专著有《把整个心灵献给孩子》《家长教育学》等四十多本。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。苏霍姆林斯基的教育思想最集中的也最深刻的一个观点是,要把青少年培养成为“全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者”。而培养这种人需要实现全面发展的教育任务,即应使“智育、体育、德育、…  相似文献   

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<正>美国著名作家和教育专家阿尔菲·科恩批评美国的品行教育时说:"现在以品行教育为名的项目,在很大程度上是一系列精心设计的劝告和外在的诱导,以使儿童更加努力地学习,并按照人们的要求去做。""这种教育主要是训练学生的一些具体行为,而不是鼓励他们对现存的价值观进行深入的、批判性的反思。"作为班主任理应审视和反思自己的班级管理和学生品行教育是否有违教育价值,是否做到有意识  相似文献   

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陈涵 《文学教育(上)》2009,(16):106-107
《给教师的建议》一书系20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家B·A·苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译,教育科学出版社出版。苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育实践家和教育理论家,被人们称为“教育思想泰斗”。他的作品也被认为是“活的教育学”、“学校生活的百科全书”,而《给教师的建议》一书是其中最著名的一部。书中表达了他很多鲜明的教育观点,其中让我感受最深的一点是:让学生学会思考。  相似文献   

9.
广东教育出版社的《素质教育在美国》,是留美博士黄全愈的撼人新作。这本书比较透彻地分析了中国和美国的教育差异,提出:可不可以在中美两种教育模式之间找到一个联接点,让中国的教育成为世界上最棒的教育,让我们的孩子成为世界上最具创造力的孩子?书中介绍了美国教育模式。美式教育不那么重视“打基础”。美国孩子不背九九表,认为那是计算器的功能。美国孩子基本上没有家庭作业,他们有足够的时间娱乐玩耍,干自己爱干的事。美国人认为,玩是孩子们天赋的权利。中国孩子已经学会多位数乘除法时,美国的同龄孩  相似文献   

10.
《小读者》2003,(Z1)
记得我的孩子在美国上小学二年级时,每天下午两点半左右,就背着小书包蹦蹦跳跳地回来了。他把书包一放,吃点东西、喝口水,就到外面玩。我叫住他:“先做家庭作业,再去玩。”“我没有作业。”孩子的回答显然带着快乐。开家长会时,我向美国老师提出布置家庭作业的要求。美国老师说:“学校规定,一二年级的小学生没有家庭作业。”可见,美国小学低年级孩子,在一种宽松的氛围  相似文献   

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刘洋 《课外阅读》2011,(6):251-252
家庭作业是对课堂教学的延伸,是知识的巩固和升华,是学生课外学习的重要手段。因此,科学合理的布置家庭作业,对巩固提高教学质量意义重大。布置家庭作业的方法,看似小事,实则意义重大。不管如今人们怎样看待家庭作业,我们都不可否认家庭作业的重要性。正如苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡雅在《布置家庭作业的方法》一文中写到:“家庭作业具有重大意义。如果家庭作业安排很妥当,就可以使学生养成独立工作的习惯,培养他们的责任感,帮助他们掌握知识和技巧。”在新课标中,对家庭作业也赋予了全新的理念:作业不再完全是课堂教学的附属,而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业是学生成长的履历,每一次作业都应成为学生的生长点。学生对待作业的态度也应该成为一种生活态度,使学生在作业过程中体验着幸福和快乐、苦恼和辛劳。然而,当学生随着学业内容的加深、科任课、补课增多,自习、复习、休息时间的减少,许多学生对家庭作业已然是消极应付了,这不得不促使我对家庭作业形式与评价问题进行重新思考:布置什么样的作业,怎样布置作业才能提升学生完成作业的积极心态,使学生乐于完成家庭作业,从而增强他们克服困难的信心,进而培养学生自主学习的能力呢?为此,我主要从家庭作业布置的形式和评价方式上进行了一些粗浅的探索和尝试。  相似文献   

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诺贝尔文学奖获得者欧内斯特·海明威是20世纪美国最著名的小说家之一,他总结出自己多年创作的经验,形成了著名的“冰山原则”。《白象似的群山》是他最负盛名的短篇小说,小说采用客观凝练的叙事技巧,运用简洁的对话形式使文章生动而含蓄,其象征手法更是使“冰山原则”得到了充分的体现。  相似文献   

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(一) 约翰·杜威(1859——1952)是现代著名的实用主义哲学家、教育理论家和心理学家。《新大英百科全书》(1979年版)在介绍杜威时说,他是“廿世纪上半期美国教育改革中所谓进步运动的卓越思想家。”1930年,巴黎大学在授予杜威荣誉博士学位时,称他是“美国精神的最深刻、最完全的表现。”他的重要教育理论著作《学校与社会》和《民主主义与教育》都被译成十二种文字,在世界各国广泛传播;他本人还应邀以教育顾问的名义,访问过旧中国、日  相似文献   

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颜之推(公元531—约590以后),字介,琅邪临沂(今山东省临沂县)人。他曾在南朝的梁朝和北朝的北齐朝做官,后来又做隋朝的学士,是当时最博通和最有思想的学者。他的著作最出名的是《颜氏家训》20篇。在《勉学》篇里集中地表现了他的教育思想,而“早教”和“晚学”则是他在“教”和“学”问题上的思想精华。关于“早教”,颜之推认为:对于儿童应当及早地给予教育。他说:“圣王有胎教之法”(《颜氏家训·教子》以下只注篇名),即使普通人难于达到“胎教”的条件,  相似文献   

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赫钦斯(Robert Maynard Hutchins 1899—1977)是美国二十世纪著名教育家。三十岁时便任芝加哥大学校长(后任名誉校长),是美国五十四卷大型丛书《西方世界经典著作》的主编。在西方,有的学者称他为“当代美国教育的最著名的永恒主义论者”,有的将他的  相似文献   

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“兴趣是最好的老师” ,有了兴趣 ,任何事情都不会成为负担 ,家庭作业更是如此。教学中教师精心设计家庭作业 ,充分调动学生的积极性 ,学生在良好的情绪状态下完成作业 ,家庭作业不仅不是负担 ,反而成了一种乐趣。试以人教版第四册教材举例。例一 :《骄傲的孔雀》1 你喜欢这只骄傲的孙雀吗?为什么?写出你的理由。2 孔雀听了花喜鹊的话 ,可能会怎么做?给这篇课文续上“尾巴” ,看谁编得合理。例二 :《称象》如果当时你也在场 ,你会用什么办法称象?说说你的称法 ,比比谁的方法更好。例三 :《刻舟求剑》那个人找到宝剑了吗?他会怎么想、…  相似文献   

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欧·亨利,原名威廉·西德尼·波特,美国最著名的短篇小说家之一。被誉为“现代短篇小说之父”。他的作品因描写了众多的人物,富于生活情趣,而被誉为“美国生活的幽默百科全书”,《二十年以后》就是其中一篇。  相似文献   

18.
弗·斯格特·菲茨杰拉德是美国20世纪20至30年代红极一时的小说家,被推崇为“爵士时代”的编年史家和桂冠诗人,他的代表作《了不起的盖茨比》生动描述了一战后年轻一代美国人的生活方式和精神面貌,小说取得了巨大的艺术成就,著名的美国现代诗人、史学评论者托·斯·艾略特说它是“亨利·詹姆斯以后美国小说迈出的第一步”。  相似文献   

19.
去年秋天,我担任三年级的班主任兼语文老师。第一次检查家庭作业,当我询问还有哪些同学的作业未交时,一个衣着邋遢的小男孩红着脸低声告诉我,他的家庭作业做在他家门前的大石板上。他的话刚说完,教室里一片哗然:“别信他,他是个撒谎大王”,“老师,每次检查家庭作业他总是这样说”,“他从来不做家庭作业”……放学后,我把他留下来,帮他洗干净了脏兮兮的脸和手,微笑着说:“你能带我去看看你的家庭作业吗?”小男孩惊奇地看着我,然后欣然答应了。小男孩家门口的石板上果真很整齐地写着昨天的家庭作业,我激动地把他搂在怀里亲了一下,“你真是一个…  相似文献   

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出路何在?     
本文系美国著名哲学家、教育家莫蒂默·J·艾德勒和《美国新闻与世界报道》周刊一位编辑谈话的记录。艾德勒现在是大英百科全书编辑委员会主席。他的谈话反映了美国学术界对美国教育现状和前途的深重忧虑,同时也大致阐明了以他为代表的一部分美国人对改革美国教育制度的意见。下面是记录的全文。  相似文献   

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