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经济体制是相对于主体的价值客体，它的创设内含着主体的价值意向、价值设定与价值目标，追求人发展的全面性是其最终的价值指向。本文旨在从个体价值的实现、个体的生存样式和主体性的实现与发展三个维度，对计划经济体制和市场经济体制之价值性进行比较，其目的在于透视经济体制在作为人的价值客体时，能从何种程度上促进主体价值性的实现和主体性的发展，从而把经济体制纳入到的人的价值生存空间中来。 相似文献
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刘荣材 《黔东南民族师专学报》2003,21(2):22-24
“价值”在哲学视域中是指作为一定客体对主体需要的满足关系，作为一定客体的属体、功能和发展趋向与主体需要相一致、接近。而在经济学中，价值具有不同于其在哲学意义上的含义。商品价值实质上是经济主体之间互相交换其劳动的经济关系。商品价值的源泉是人类的活劳动。文章从对价值概念的辨析入手，从一个新的视角论述了劳动和劳动价值理论。 相似文献
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大学生价值观系统变化趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生价值观系统变化趋势江汉石油学院姚焕价值观念作为一个系统，它是人们思想观念的内核，从其结构和内容上看，它包括：对价值主体的认识，对价值选择的看法，对价值目标的追求和对实现价值目标手段的选择与运用。从整体上看，大学生价值观变化趋势可以概括为：价值主... 相似文献
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李康德 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):84-87
《大学语文》,从历史语境上考察,它是语文教材。从其内在品质上探究,有其潜在独特的教化性质、定位、功能与价值。从本质上追问,其终极价值取向是铸人、铸魂,人的全面发展,精神成人。 相似文献
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李康德 《太原教育学院学报》2010,(2):84-87
《大学语文》,从历史语境上考察,它是语文教材。从其内在品质上探究,有其潜在独特的教化性质、定位、功能与价值。从本质上追问,其终极价值取向是铸人、铸魂,人的全面发展,精神成人。 相似文献
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论马克思的价值决定理论 总被引：1，自引：1，他引：1
张正翔 《江苏广播电视大学学报》2004,15(4):41-43
马克思从劳动决定价值的角度，运用高度抽象的方法，对劳动为什么决定价值和劳动怎样决定价值进行了研究，其价值理论的精髓是提出了价值的本质是人们之间的社会关系。但马克思忽略了体现在物上的这种关系，使他的价值理论不尽完善。与时俱进，坚持和发展马克思价值理论，完善其体系，是经济建设的重大课题。 相似文献
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马春鹏 《高等教育研究(成都)》2006,22(4):16-18
心理健康教育无疑具有重要的人本价值。从历史发展看，心理健康教育就是沿着以人为本的方向演进；人作为心理健康教育价值的承载者，其心理的复杂性是心理健康教育的人本向度；心理健康教育的人本价值则在从个体全面发展到民族素质的综合体现上；只有树立起以人为苓的心理健康教育观，方能真正实现其人本价值。 相似文献
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价值——少数民族地区政府行政绩效评估的核心 总被引：1，自引：0，他引：1
彭学明 《五邑大学学报(社会科学版)》2002,4(3):75-77
权力需要制约，对少数民族地区地方自治政府来说，从价值上判断其行为的有效性，分析并促使行政投入产出比的适当，均衡，是重要的约束手段，价值判断的核心是对政府业绩的评估，其方法有直接估价法，价值分解法，标准差异法等等，同时需要适宜的评估机制。 相似文献
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价值链理论与企业品牌建设 总被引：1，自引：0，他引：1
张福生 《海南师范大学学报(社会科学版)》2006,19(2):136-139
美国学者波特提出的价值链理论将企业创造产品价值的过程形象地称之为“价值链”，他认为产品价值来源于企业从设计、生产、营销、交货直至售后服务的全过程；品牌是产品价值链上的一个重要环节，但品牌作为一个企业或产品区别于其他同类产品和企业的标志，又有其特殊性。从某种意义上说，品牌就代表了产品或企业价值链的整体价值，价值链理论对品牌建设具有一定的指导意义。品牌建设是一项社会系统工程，民族品牌建设要在全社会各方面支持参与的情况下，才能取得较好成效。 相似文献
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陈挺 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):1-3
舍勒从以现象学为方法论抓手的知识论说明切入，展开其人学总体性建构“从两极到中介”的哲学化道路．是其人学理论布展的匠心独运之处。舍勒以批判康德伦理学和尼采道德相对主义为出发点，系统论证了价值、情感、人格及其关系在其实质价值伦理学中的结构性统一，客观上为探索建立一种积极的理想人格提供了有益的理论支持。 相似文献
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西方教育经济价值理论评述 总被引：2，自引：0，他引：2
西方教育经济价值理论评述许毅，苌景州从历史上看，教育的变革与发展在某种程度上要受制于社会对教育价值及其教育投资经济价值的认识与评价；一定时期对教育价值的不同认识与评价往往会对教育的变革与发展产生不同的作用与影响。因此，对教育及教育投资的价值，尤其是其... 相似文献
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党的先进性:理论品格与现实价值 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓梅 《山东教育学院学报》2005,20(2):90-93
党的先进性作为一种理论，首先是一种思想观念的存在，具有客观现实性、革命性、系统性、批判性等理论品格。然而，党的先进性的理论品格，又是建立在经过人们的努力能够将其变为现实这一基础之上的，从这种意义上说，党的先进性又是一种现实存在，具有自身的现实价值。为此，要实现对党的先进性从理论品格到现实价值的理解上的转变。 相似文献
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王白菊 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(6):92-93
音乐作为一种艺术，除了形式上的艺术美外，还有内容上的道德美。道德美从外在的形成看，是由于音乐中包含的道德因素与艺术形式的结合；而从内在的根源看，则是因为道德作为一种追求“善”的社会规范，在具有道德价值的同时，也具有审美价值。道德美与艺术美是音乐艺术不可分割的组成部分；二者一般是统一的，但有时也会出现冲突。应当发掘和体会音乐艺术中的道德美，利用其价值，为道德建设服务。 相似文献
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黄爱学 《山西大学师范学院学报》2004,3(3):49-51
民事权利救济是法律社会的重要制度，其价值基础在于正义和效益，二者既冲突，又统一。博弈论认为，权利救济的实现是一个动态的博弈过程。利益最大化、效率和均衡是“理性”的参与人战略组合中的基本要素。从理论和实践上看，我国权利救济制度应以效率和效益为基本价值取向。 相似文献
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刘宗碧 《黔东南民族师专学报》2004,22(2):8-12
价值在本质上不是“认识”现象，而是一种“存在”现象。因此，关于价值的本质揭示应突破传统主、客体关系模式这种认识论范式桎梏，转入本体论的思考。从“存在”的角度看，价值作为一种事实．在本然上是生物的生命存在及其显现方式的规定或属性。只有生物才有“生”、“死”规定，从而构筑生物生存的他律性和自由性以及相互作用而形成“损益关系”，使价值得以原始发生。无机界则没有这一价值的原始发生机制。当然，价值的规定是有层次和种类结构的。如主体与客体的区别、价值主体间活动层次的区别等。当把本体论统一于认识论、实践论并从主体实践的本能层次上升为自觉层次的把握时，其只能指为人类领域的。 相似文献
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从目标上讲，掌握运动技能是体育学科的主业．如果教不好，教不会，体育课程教学就可能变成一种纯粹的身体运动．从而失去其教育意义与价值；从学生体验运动兴趣上讲，运动技能的学习与运用是学生自觉、积极地进行体育锻炼以及培养学生终身体育意识、兴趣、习惯的前提。 相似文献
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《毛诗故训传》(简称《毛传》，作毛亨)是我国现存最早最完整的传注体训诂专。毛亨在注解词语的同时，也涉及到许多语法现象，反映出西汉初年人们的语法观念。历代研究《毛传》，多从词汇方面揭示其价值，而对于蕴含其中的语法观念、语法思想却没有引起足够的重视。本拟从句法方面研究《毛传》，试图揭示其在语法学上的价值。 相似文献
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刘万川 《廊坊师范学院学报》2006,22(3):25-28
张弘范是宋末元初政治上颇受争议的人物。其《淮阳集》中的诗歌，既注重个人价值的实现，追求功名，体现为慷慨诗风，又在诗歌内容、体裁、手法上类于江湖诗派，具有江湖苦寒诗风。如果从文化心态角度分析，其慷慨诗风源自其乱世建功、兼济天下的儒家入世心态，江湖诗风则源自对南方文化的推崇心理。 相似文献
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张廷远 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(2):97-100
名词“动用、状用”是一种语法现象，但不能仅仅停留于语法结构规律的分析，还必须从表情达意的效果上，对其做出积极的价值评判。其修辞价值就是它在一定语境的聚合结构中“动用、状用”后，其属性义被激活而产生了转义，具有了多义性，并由派生后的转义来增添着话语丰厚的信息量，进而使句子达到一种不拘形式而精练、生动的修辞效果。 相似文献