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1理论基础1.1信息不对称理论简述信息不对称理论是微观信息经济学研究的核心内容之一,用来说明在不完全信息市场上,相关信息在交易双方的不对称分布对市场交易行为的影响.信息不对称理论的基本假设有两点:(1)相关信息在交易双方之间的分布是不对称的,即一方比另一方占有较多的相关信息;(2)交易双方对各自信息占有上的相对地位都是清楚的. 相似文献
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论信息经济学中的委托代理问题 总被引：4，自引：0，他引：4
郑伟林 《蒙自师范高等专科学校学报》2002,4(4):18-23
信息经济学是非对称信息博弈论在经济学中的应用 ,主要研究什么是非对称信息情况下的最优契约。经济学中的委托———代理关系泛指任何一种涉及非对称信息的交易 ,即在交易过程中 ,拥有信息优势的一方被称为代理人 (agent)而另一方则称为委托人 (principal)。参与人在动态博弈中的行为可能完全不同于静态博弈中的行为。这一结论对于委托代理关系而言 ,同样是成立的。道德风险是信息经济学中委托———代理关系的核心问题。类似锦标制度的激励合同可能是解决委托人道德风险问题的一个有效办法。如果存在着信息不对称问题 ,委托权的分配就复杂得多了 ;此时 ,最优委托权的安排不仅要考虑到风险态度的问题 ,而且还要考虑到激励问题。经营者之所以是委托人 ,是因为经营者的行为最为重要又最难监督。 相似文献
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论市场化解道德风险的制度内涵 总被引：2，自引：0，他引：2
孙斌艺 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(2):102-106,F003
道德风险是指在信息不对称的情形下，市场交易一方参与人不能观察另一方的行动或当观察（监督）的成本太高时，一方行为的变化导致另一方的利益受到损害，通过有效的激励机制可以使由信息不对称产生的道德风险得以控制，当然这是以委托人支付一定激励成本为代价的。市场制度已经发展出一些化解道德风险的机制，如信任机制、部分保险或扣押机制、筛选和信号发送机制以及长期合同机制。 相似文献
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高校制度改革中的信息不对称问题 总被引：1，自引：0，他引：1
李萌 《天津市教科院学报》2002,(4):68-70
一、不对称信息经济学的基本内容2 0 0 1年 10月 10日 ,瑞典皇家科学院把 2 0 0 1年的诺贝尔经济学奖 ,颁给了乔治·阿克洛夫、迈克尔·斯宾塞和约瑟夫·斯蒂格利茨三位美国教授 ,以表彰他们在不对称信息经济学领域做出的开创性贡献。他们在 2 0世纪 70年代 ,“利用不对称信息 ,为广泛的市场理论奠定了基础”。这三位经济学家的基础性贡献 ,“形成了现代信息经济学的核心”。现实生活中 ,许多市场都存在当事人信息的不对称 ,即交易的一方比另一方拥有更多的信息。比如 ,借款人比贷款人更清楚还款的前景 ,雇员比雇主更清楚自己的工作能力和努… 相似文献
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张雅婷 《淮南师范学院学报》2012,14(3):55-58
电子商务是一种新型的交易模式,电子商务自身特点导致买卖双方信息不对称影响相关当事人的利益、降低市场交易效率,制约电子商务的发展。基于基本假设（即卖家是代理人,买家是委托人）分析电子商务市场中不对称信息现象与产生原因,着重交易双方的诚信问题导致的电子商务市场中不对称信息现象的加剧,对双方行为进行完全信息静态博弈分析,得出电子商务市场中交易双方的稳定行为解。 相似文献
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关于中国现行医疗制度改革的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在中国目前的医疗体制下,医患双方是医疗服务市场的博弈的主体。由于医疗服务的特殊性,使患者在医患双方博弈中明显处于弱势地位。中国目前的报销制是:患者先就医,交全款,再到医保机构报销。这可看成患者与医院(医生)和医保机构之间的双重博弈,而在两次博弈中,患者总是处于信息弱势地位,利益受到双重侵害。引入第三方购买有效控制的只是医患信息不对称导致医疗服务提供方的道德风险,而对医患信息不对称导致医疗服务需求方的道德风险作用不大,并有可能扩大这种道德风险。 相似文献
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信息不对称理论的形成源于交易双方信息获取成本的不同。证券市场中的信息不对称既可能造成交易之前的逆向选择，也可能造成交易之后的道德风险，这给证券市场带来一定的危害。我们应积极采取措施，建立良好的法制化环境、完善信息披露制度、加大政府政策的透明度、建立证券资信评级制度、建立注册会计师审计制等，最大限度降低信息不对称带来的负面影响。 相似文献
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以信息不对称理论为研究视角,对大学生不良校园贷问题进行了审视和探讨。研究认为,大学生不良校园贷本质上是一种不正常的借贷关系,存在着严重的信息不对称问题,应通过以强化校园贷机构(平台)的道德自觉、行业自律等措施进行机构(平台)交易方的信息“减重”,以提升大学生获取信息、理解信息的能力等措施进行大学生交易方的信息“增重”,同时须通过引入政府监管部门、高校、家庭以及社会媒体、公众等第三方力量的共同有效参与,极力促成校园贷交易双方的信息均衡。 相似文献
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信息不对称下的个人住房抵押贷款交易与风险 总被引：7，自引：0，他引：7
本文将博弈论与信息经济学理论和模型引入对个贷市场借贷双方信息结构的研究,在考虑个贷利率、抵押物价值和借款人违约概率的情况下,分别建立消费者借款购房目标函数和贷款人放贷目标函数,分析交易达成条件和贷款人放贷策略。研究表明,在信息不对称的个贷市场中,贷款人放贷策略的局限性,如利率管制会降低信用配给的有效性,导致逆向选择和道德风险的产生。依据研究结论,本文提出从成本角度改善我国个贷市场借贷双方信息结构,降低个贷市场信用风险的途径与方法。 相似文献
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非对称信息是指市场交易或者签订契约的一方比另一方拥有更多的信息,非对称信息条件下会计问题研究的完善和应用对会计理论的建设和实务的发展具有广泛而深远的影响。非对称信息条件下产生的道德风险和逆向选择,进一步导致会计信息失真,其信息失真对社会影响力越来越大。本文在非对称信息条件下研究道德风险和会计信息失真问题,并对如何防范信息失真的道德风险提出一些观点。 相似文献
12.
信息不对称在高职院校毕业生就业过程中有诸多表现,因事前信息不对称而产生的“逆向选择”和事后信息不对称而产生的“道德风险”是造成高职院校毕业生就业困难的主要原因,本文旨在对这些表现和原因进行浅析并指出走出困境的可能路径。 相似文献
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中国高等院校与学生是互为委托代理关系 ,他们之间存在着严重的信息不对称 ,产生双向逆向选择和道德风险 ,从而造成教育资源配置低下。本文运用信息经济学中的委托代理激励理论 ,针对高等教育服务特点 ,提出了缓解我国高等教育市场信息不对称的策略 相似文献
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研究生和导师关系研究:交易和契约 总被引：2，自引：1，他引：2
张爱秀 《学位与研究生教育》2006,(10):64-68
认为当代研究生和导师之间出现了多种形式的交易关系,师生之间发生了多种不确定性的行为和机会主义行为,从契约论的视角分析师生关系中的信息不对称状况,可以明晰师生之间为减少双方的信息不对称而存在的各种契约,力求避免师生逆向选择和道德风险事件的发生。 相似文献
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李广舜 《新疆教育学院学报》2010,(1)
不对称信息是指在博弈中的某些参与人拥有,而另一些参与人不拥有的信息。而现代经济学假定,税收的征纳双方都是理性的“经济人“,都谋求自身效用最大化与成本最小化。所以,用新古典经济学的方法来研究偷漏税这种高度复杂的、充满个人心理因素的经济行为,以减少税收流失,不失为一种有效方法。 相似文献
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文章运用不对称信息理论对高校后勤人员任用过程中存在的逆向选择和道德风险问题进行了分析,指出不对称信息现象在高校后勤系统人员任用中普遍存在,是产生逆向选择和道德风险的主要原因。要解决因不对称信息产生的危害,就要采取适当的激励机制,实现有效的信息传递和信息甄别,建立高校后勤系统人才交流机制、岗前培训和试用期考核制度,推动信用制度、激励相容机制和高校后勤“自荐”机制的建立。 相似文献
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吴智峰 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(1):20-23
传统经济学假设市场交易双方在拥有完全对等的信息情境下进行相对公平交易。然而现实的供需市场交易过程由于主客观等多方面的原因,交易双方信息不对称现象普遍广泛存在。供需双方作为两个独立的经济体,在各自利益最大化的目标驱使下,极易陷入信息不对称的市场博弈囚徒困境,从而给双方都带来巨大的现实或潜在的危害。本文分析了不对称信息下供需双方在关键物资、瓶颈物资、常规物资中的市场博弈及彼此遭遇的经济损失,从而得出企业在存在一定利益冲突的信息不对称的市场博弈中,对供应商管理的实质为信任管理与竞争管理。 相似文献
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胡鹏飞 《广东广播电视大学学报》2013,22(3):91-97
商业银行的利润主要来源于信贷,这一点在中国银行业尤为突出,而由于信贷业务自身特点所决定,信贷业务所包含的借贷双方之间信息不对称以及由此产生的道德风险成为银行信贷业务的一个致命点。为了缓解信息不对称问题,在信贷环节中引入纳什均衡模型,结果表明,企业提供抵押、寻找担保以及加强其违约的惩罚力度有利于缓解信贷过程中的道德风险。 相似文献
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高校学生评教是学生、教师和管理者三方参与、相互作用的过程．学生评教是高校教学质量监控的重要一环,其结论会影响到学生与教师的个人利益,这就与市场交易有了一定的相同之处,彼此之间也存在着信息不对称现象。本文分别就三方之间存在的信息不对称及其导致的逆向选择和道德风险问题进行了分析,并有针对性地提出了解决措施。 相似文献
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国家助学贷款中的逆向选择与道德风险 总被引：2，自引：0，他引：2
首先指出在国家助学贷款运行中存在“混同均衡”、“逆向选择”及“道德风险”诸多问题。然后从信息经济学的角度分析了这些问题产生的根源,结果显示,相关部门与国家助学贷款申请者之间的信息不对称是造成“逆向选择”的主要原因,而风险补偿专项基金制度设计上的缺陷进一步加剧了“逆向选择”。而由于现行国家助学贷款的高风险、高成本、低流动性导致了“道德风险”的出现。最后提出了根治这些问题的对策。 相似文献