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相似文献
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1.
李亚营 《中国培训》2007,(12):41-42
一、高技能人才培养离不开优良的企业资源 中国一重技师学院之所以能够培养大批的高技能人才,充分利用中央直属的国有特大型企业——中国第一重型机械集团公司的企业资源(以下简称“中国一重”)是关键。  相似文献   

2.
高技能人才是疏浚企业推动技术创新和转型发展的重要资源保障和内在动力.如何更好地加大疏浚企业高技能人才培养的力度,更好地发挥高技能人才在疏浚企业中的作用,结合企业实际,分析了疏浚企业高技能人才培养的重要性和面临的问题,对高技能人才的培养措施进行了思考.  相似文献   

3.
当前,经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,人才资源已经成为最重要的战略资源。高技能人才是人才队伍的重要组成部分,是推动技术创新和实现科技成果向现实生产力转化的骨干力量。能不能拥有一支掌握先进技术、先进工艺和操作技能的高技能人才队伍,已成为影响企业核心竞争力的重要因素。加强高技能人才队伍建设,培养高技能人才队伍,是企业实现跨越式发展的内在要求,是企业实施人才强企战略的必然选择。下面,就企业如何打造高技能人才队伍谈几点粗浅认识。  相似文献   

4.
一、把握重心,搭建展示才华的平台 高技能人才,在实现科技成果转化、促进企业发展方面具有不可替代的重要作用,充分发挥高技能人才队伍的作用是我们工作的出发点和落脚点。在企业生产经营,特别是在中国铁路“十一五”重大科技引进过程中,我们始终注意把握“发挥作用”这个工作重心,积极引导企业深入推进高技能人才队伍建设,努力实现高技能人才队伍由量的增加转变为质的变化,逐步确立了培养知识技能型高技能人才的工作目标。中国北车“金蓝领”、中国北车技能专家、企业科技拔尖人才等应运而生,  相似文献   

5.
一、高技能人才是先进生产力的重要组成部分十几年来,职工培训工作取得了显著成就,企业员工的素质有了较大提高。但随着中国经济体制改革的进一步深入,特别是中国加入WTO后,企业对高技能人才的培养提出了更高的要求,从我国企业的高技能人才的现状看,难以承担经济发展的需求。根据2001年劳动保障部对技术工人情况的调查,我国高级技术工人仅占技工总数的3.5%,与发达国家的40%相差甚远。这主要是受传统思想观念的影响,致使许多人尚未认识到高技能人才在经济发展中的极端重要性,从而没有创造出高技能人才培养的良好氛围和环境,造成了高技能人…  相似文献   

6.
<正>当今世界人才资源已经成为最重要的战略资源,能不能拥有一批掌握精湛技艺的专业高技能人才和一只训练有素较高素质的职工队伍,已经日益成为影响企业竞争力的和城市综合竞争能力的共有因素。李斌同志是上海市高技能人才的杰出代表,是广大技能劳动者的优秀楷模。弘扬李斌精神,无论是对引导劳动者技能成才,鼓励企业加大职工技能培训的力度,还是加快本市高技能人才的队伍建设,都具有十分重要的意义。  相似文献   

7.
高水平技术人员,高层次管理人员,高技能技术工人是一个企业永远稀缺的资源  相似文献   

8.
《中国培训》2008,(10):I0002-I0002
近年来,我国高技能人才培养工作取得了快速发展,为了总结高技能人才培养工作的实践经验,进一步明确新形势下政府、企业、培训机构在高技能人才培养工作中的责任和任务,探索高技能人才培养的途径、模式和方法,人力资源和社会保障部、辽宁省政府与国际劳工局定于2008年10月下旬在辽宁省沈阳市联合举办"第二届中国高技能人才国际论坛"。中国职业教育和职工培训协会(简称中国职协)  相似文献   

9.
高技能人才的人力资本特性更多的表现为专用性人力资本。我国高技能人才短缺的主要原因是高技能人才的市场价值存在"偏离",从而使投资风险加大;在高技能人才培养上的错位和一些体制性障碍也加剧了高技能人才的短缺。根据高技能人才的人力资本特征建立合理的技能人才人力资本评价体系,并合理配置政府、各类教育机构、企业和个人的资源,形成高技能人才人力资本投资的多元分担模式,进而构建高技能人才人力资本投资风险防范体系是缓解我国高技能人才短缺的可行途径。  相似文献   

10.
高技能人才的人力资本特性更多表现为专用性人力资本。我国高技能人才短缺的主要原因是高技能人才的市场价值存在"偏离",从而使投资风险加大;在高技能人才培养上的错位和一些体制性障碍也加剧了高技能人才的短缺。根据高技能人才的人力资本特征建立合理的技能人才人力资本评价体系,并合理配置政府、各类教育机构、企业和个人的资源,形成高技能人才人力资本投资的多元分担模式,进而构建高技能人才人力资本投资风险防范体系是缓解我国高技能人才短缺的可行途径。  相似文献   

11.
高技能人才的人力资本特性更多地表现为专用性人力资本。我国高技能人才短缺的主要原因是高技能人才的市场价值存在"偏离",从而使投资风险加大;在高技能人才培养上的错位和一些体制性障碍也加剧了高技能人才的短缺。根据高技能人才的人力资本特征建立合理的技能人才人力资本评价体系,并合理配置政府、各类教育机构、企业和个人的资源,形成高技能人才人力资本投资的多元分担模式,进而构建高技能人才人力资本投资风险防范体系是缓解我国高技能人才短缺的可行途径。  相似文献   

12.
袁爱清 《中国培训》2005,(10):24-25
淮南矿业集团作为一家大型国有煤炭企业,随着集团公司发展战略的稳步推进,高技能人才需求不断加大。如何加快建设一支适应企业未来发展需要的高技能人才队伍,成为摆在集团公司各级领导面前的一项重要议题。一、高技能人才培养的主要做法1、制定适应企业发展需要的高技能人才培养目标。淮南矿业集团高技能人才队伍建设的总体要求是,到2008年,初步建设一支以高级工为主体,以技师、高级技师为骨干,着力培养一批优秀高技能人才和高技能带头人,逐步形成结构合理、层次分明的高技能人才队伍。2、多层次、多形式培养企业急需的高技能人才。计划通过…  相似文献   

13.
青林  王琳 《中国培训》2003,(4):22-23
高技能人才是企业产品质量的基石,是国家的宝贵财富。如何培养、使用好高技能人才,实现国家和企业的技能振兴计划,是摆在企业的重要课题。现将去年受中国职协表彰的190家企业职工培训先进单位在高技能人才培训方面的方法摘编出来,供读者借鉴参考。  相似文献   

14.
几年来,深圳高级技校在实践中逐步探索出一套适合学校实际的校企合作培养高技能人才的方法,建立起一套较完善的校企合作培养高技能人才制度。学校培养的高技能人才深受企业的欢迎,一批国际知名的大公司,如一汽丰田汽车销售有限公司、迅达(中国)电梯有限公司、联想集团等企业与学校签署了合作协议,为学校教学改革,学生实习、就业,师资培训提供了有力支持,提高了学校高技能人才培养质量,提升了毕业生岗位适应能力,推动了学校稳步发展。  相似文献   

15.
为使企业及时准确地掌握中央高技能人才队伍建设的有关文件精神和要求,指导本企业的员工培训和高技能人才培养,中国职工教育和职业培训协会于2012年4月在苏州市举办了企业高技能人才政策培训班。在讲座中,中国职协毕结礼副会长阐述了企业创办"技能大师工作室"的现实意义。到2020年底,国家重点支持1000个左右技能大师工作室建设,基本形成覆盖重点行业、特色行业的技能传  相似文献   

16.
刘振河 《成人教育》2013,(9):103-104
高技能人才是企业技能操作队伍的核心骨干,企业高技能人才的培养是一项长期、复杂的工作。企业必须结合自身实际情况,合理定位高技能人才,采取行之有效的措施,形成以企业行业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相互结合的高技能人才培养体系,大力促进高技能人才队伍建设。  相似文献   

17.
长株潭城市群企业高技能人才培养资源丰富,但利用率不高。企业培训项目主要有上岗培训、新技术培训、新设备培训、晋级培训、出国培训等,高技能人才得到培训机会并不均等。自办、委托、参与院校培养,自办或委托培训机构培训,岗位培训、名师带徒、技能竞赛、岗位轮换等是主要的培养方式。长株潭城市群高技能人才成长激励有限,但效果明显。高技能人才培养环境得到很大优化,但离现实需要还有很大距离。  相似文献   

18.
高技能人才培养与使用高层论坛在青岛举行   总被引:1,自引:0,他引:1  
赈黉 《中国培训》2003,(11):32-32
本刊讯 为适应劳动保障部对加速培养高技能人才的部署要求,有效满足企业竞争对高技能人才的需要,进一步提高培养高技能人才的理论研究水平,更好地促进高技能人才培养的发展,于2003年11月2日-3日,中国培训杂志社在青岛举  相似文献   

19.
《中国培训》2012,(11):27-29
"十一五"时期,中国北车成功实施了铁路"十一五"重大技术引进、消化、吸收、再创新工程,在技术进步、自主创新、改制上市等方面都取得了巨大成就,为企业高技能人才成长提供了极为难得的机遇。企业抓住这一有利时机,狠抓高技能人才队伍建设,取得了丰硕的成果,并积累了丰富的高技能人才培养经验,同时对存在的问题也有了更清醒的认识,为"十二五"时期高技能人才队伍建设厘清了思路。  相似文献   

20.
征稿启事     
《中国培训》2005,(6):15-15
在本刊广大读者和作者的大力支持下,《中国培训》上半年的6期刊物已经全部呈献给大家。为了做好下半年刊物的编辑出版工作,为读者奉献高质量的稿件,现特向广大作者征稿。征稿的重点内容和范围包括:一.关于高技能人才1.国外高技能人才在企业或经济发展中的地位和作用研究;2.关于技能人才、尤其是高技能人才的最新理论和理念;3.高技能人才培养模式研究或经验做法;4.对高技能人才队伍建设七环节的研究和具体实践。二.关于企业职工培训1.对“三个一”理念(培训中心是企业的第一车间、培训工作是企业的第一工序、培训师是企业第一工程师)的认识以…  相似文献   

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