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考试管理是提高教学质量的重要环节和手段,对提高教学质量具有重要的导向作用。考试改革是教学改革的重要环节,是增强能力,提高素质,培养创新型人才的重要手段。因此,提高人才培养质量,必须优化和改革考试管理模式,坚持与时俱进。考试的精细化管理运用到基础医学课中,实现了考试管理的科学化、规范化,可以引导教师的教学行为、改进教学方法、提高教学质量。 相似文献
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考试是高等学校教学管理过程中一项重要的活动,能够检验教师的教学质量和学生的学习效果,对不断优化和改进学校教学工作能产生积极的推动作用.目前部分高校在教学考试管理与运行机制建设方面,依然存在很多问题和不足.本文分析了教学考试管理与运行机制方面的问题,提出高校应不断加大教学改革力度、积极探索新的管理模式和方法等策略,以期提... 相似文献
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刍议高校考试管理改革 总被引：1，自引：0，他引：1
考试作为高校教学过程中的重要环节,是检验学生对知识的掌握程度、评价教师教学质量、调控教学过程、改进教学方法的重要手段。高校加强考试管理改革是保证考试质量、促进教育教学质量管理提高的重要措施。 相似文献
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大学是培育和输出人才的重要场所,考试是考查学生综合实力的一个重要手段,是衡量学生知识储备及学习能力的重要指标,更是考查教师教学质量的重要数据,因此必须强化在这方面的考试管理活动。本文探讨的主要内容是在信息化背景之下如何促进综合性大学考试管理活动改革,如何完善各大高校的成绩评价体系。 相似文献
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以人为本的高校考试管理改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校的考试是检验高校教学效果和人才培养质量的一个重要手段,高校考试管理工作是高校教务管理的一项重要内容.受到传统考试观念和考试管理模式一些弊端的影响,阻碍了高校人才培养质量的提高.探索以人为本的高校考试管理模式,有利于提高教学质量,促进人的全面和谐发展. 相似文献
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考试是客观评价“教”与“学”的一种重要方法，它一方面是检测学生掌握知识和技能的程度，另一方面是检查教师的教学效果如何，同时它还是促进教学改革的一个重要手段。考试质量的优劣，将直接影响教学的质量和学生的学习积极性及学习兴趣，对教师如何开展教学具有指导性的作用。因此，加强教学过程中的考试管理，是提高教学质量的一个重要手段。近三年来，笔者在教学的管理过程中，重视考试的改革和管理，有效地调动了教师的教和学生的学两方面的积极性，取得了良好的教学效果，也促进了良好的教风、学风、校风的建设。１明确考试目的，增… 相似文献
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张菁燕 《无锡教育学院学报》2001,(3)
一、研究背景现时代 ,素质教育理念观照下的中小学考试功能定位已经发生了实质性的变更——突出考试是检测教师教学和学生学习成果的重要手段 ,要求教师看重考试的诊断性、形成性功能 ,淡化考试的总结性功能。在这个认识的指导下 ,一些研究者已经对考试进行了富有创造性的探索和改革 ,其中既有考试内容方面的改革尝试 ,也有考试形式的巨大突破。如果立足考试本身进行系统分析与考察的话 ,教师反馈考试成绩的方式也是教学评价的重要环节 ,它既制约了整个考试改革的效能 ,也能对学生的考试心理卫生产生重要影响。本文着重就小学儿童对教师反馈… 相似文献
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相比传统的考试方式,网络考试系统极大地提高了教学的灵活性,开发在线考试系统是对传统的考试方式的重要改革.特大大减轻教师出卷阅卷的工作量,依托SQL数据库通过asp技术实现的在线考试系统,能自动实现题库的管理,根据设置自动组织试卷结构,在线答卷和自动判分的功能,减轻了教师的工作强度.是教学自动化的一个重要组成部分. 相似文献
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案例教学--高职管理类专业课课堂教学模式改革的方向 总被引：2，自引：1，他引：2
在高职管理类专业课课堂教学中,有效运用案例教学,有助于理论联系实际,提高学生的管理能力,强化对学生创新能力的培养,促进学生综合素质的提高,同时提高教师的素质,提高教学质量,促进考核考试方法的改革.案例教学也对教师提出了新的要求. 相似文献
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目前世界各国教育管理改革的趋势就是从外控型管理模式转向学校自我管理的内控式管理模式，实施校本管理。我就任甘泉外国语中学校长后，把创新学校管理机制，建立校本管理模式作为学校管理的重要目标。我认为，师生既是管理的对象，也是管理的主人。校本管理模式很重要的一个内容就是在学校推进民主管理，让广大教师和学生更积极地参与到学校管理中来。 相似文献
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高职药品经营与管理专业模拟药房的建设 总被引：5，自引：0，他引：5
建立模拟药房是药品经营与管理专业培养目标和就业岗位群的需要,是加强课程建设和改革力度,增强学生职业技能的有效教学方法.按照药品管理法规建设模拟药房.在管理上采用教师指导、学生管理模式,既可以解决师资紧张问题,又锻.炼了学生的协调管理能力. 相似文献
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建立健全考试和成绩评价体系,推进高校考试管理改革 总被引：5，自引：0，他引：5
课程考试作为高校教学过程中的重要环节,是检验学生对知识的掌握程度、评价教师教学质量、调控教学过程、改进教学方法的重要手段。高校考试工作科学与否关系到学生所掌握的知识和能力水平评价是否真实、公正、准确,关系到高校考风、教风、学风的形成。目前高校考试管理存在着对考试功能认识偏颇、考试形式单一、内容知识化、成绩评价体系单一等诸多问题,为此应尽快建立健全考试成绩评价体系,推进高校考试管理改革。 相似文献
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孙玉环 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):86
如何遵循新课程改革的基本理念,改变以往只强调考试的选拔功能,在突出考试诊断功能的同时,激励学生的学习热情,促进学生全面发展,让学生喜欢考试的同时享受考试,显得尤为重要.为了让考试评价的内容更广泛,更全面,我们要充分发挥学生的聪明才智,在命题的主体上有所改革,让学生也来参与出题,甚至让家长也参与出题,老师在此基础上进行整合,丰富试卷内涵.一、学生参与设计,积极面对考试历来试卷内容的安排是教师的权利,教师根据教学目标要求和自己的经验来设计试卷,学生只有做试卷的义务.然 相似文献
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尤大佶 《苏州教育学院学报》1993,(4)
学生的学业成绩,反映学生掌握知识的能力和水平,而考试是检验学生学业成绩的主要形式。通过考试,推动学生对所学课程进行全面系统的复习,从而进一步理解、巩固和运用所学到的知识。因此,考试是教学质量管理的重要环节,也是检查学生掌握知识情况,检查教学质量,促进教学改革的重要手段。为了严肃考场纪律,杜绝考试中的作弊现象,逐步实现考试管理科学化。从一九八五年起,我院对考试制度进行了全面的改革,并从命题教师、应考学生、监考人员三个方面入手,认真抓好以下几个环节: 相似文献
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伴随着新课程改革的深入实施,参与式教学理念为课堂管理改革注入了活力,改变了长期以来教师命令支配和学生绝对服从的课堂管理模式,形成了以学生的发展为本,以促进学生发展为取向,强调课堂互动,关注愉快和谐氛围的课堂管理模式。课堂中的教师自我管理是实现课堂管理改革成功与否的关键,教师自我管理的质量将直接影响与体现他们对职业的感受和态度．每一堂课中的自我管理都是教师专业水平的成长过程和生命价值的直接体现。笔者认为,教师应从以下几方面强化课堂自我管理,提高课堂管理的有效性。 相似文献
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开放教育考试管理模式是在开放教育形式基础上衍生的一种新型的考试管理模式。本文针对我国当前教育考试管理模式现状,通过现有考试模式对教学及教学效果的束缚和影响分析,提出了开放教育考试管理模式改革性内容,并对电大考试管理模式的继续改革进行了一定程度的启示性思考。 相似文献
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现代社会是竞争十分激烈的社会,考试在社会各行各业中随处可见.学校考试不仅是检查学生学业成绩和教师教学效果的一种方法,还在学校管理、学生辅导以及教育教学研究中起重要作用.同时,考试本身对学生的学习也具有重要的导向和教育作用.但是,现在仍有一些学校领导和教师的教育思想不够端正,把考试看得至高无上,使考试成为学校教学的指挥棒,出现了考什么教什么,考什么学什么,一切为了考试的不良现象.学生没有时间和精力去发展自己的专长,往往陷入“题海”和书本的死记硬背之中,阻碍了学生个性的健康发展,甚至危害了学生身心健康.这种现象已经引起了人们的广泛关注,并且提出了各种各样的对策.其中谈论较多的是要减少考试,更有甚者提出要取消考试. 相似文献