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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
罗霄 《中国教工》2014,(6):18-18
第一,充分发挥工会职能,竭诚为教职工服务我校工会全面深入开展建设“教工之家”活动,以教职工代表大会为载体,发动广大教职员工参与学校管理,促进学校民主建设。通过文化引领,促进学校和谐发展。以评优评先活动为载体,培养榜样,树立优秀党员的典型;通过开展师德标兵评选,  相似文献   

2.
《中国教工》2010,(3):F0002-F0002
河南省安阳师范学院工会围绕中心,服务大局,以“教工之家”建设为重点,不断丰富“教工之家”内涵,突出“教工之家”特色,发挥“教工之家”作用,为推动改革、促进发展、构建和谐校园做出了积极贡献。校工会先后被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”,被中国教科文卫体工会全国委员会授予“模范职工之家”等荣誉称号。  相似文献   

3.
《中国教工》2010,(6):F0002-F0002
浙江传媒学院工会紧紧围绕校中心工作,通过完善校院两级教代会制度,把教职工知情权、表达权、参与权、监督权落到实处;通过教代会执委会和专门委员会等机构,积极参与学校民主政治建设;通过发挥教授联谊会的作用,推进“教授治学”。浙江传媒学院工会先后荣获“全国模范职工之家”、“全国教科文卫体系统先进工会”、“浙江省先进教工之家”、“浙江省党建带工建‘三级联创’模范职工之家”等称号。  相似文献   

4.
河北省承德市教育工会不断创新“教工之家”建设的形式和内容,在全市实现了建家工作“组织健全、工作规范、作用明显,教工信赖”的目标,增强了基层工会组织活力,促进了全市教育事业的改革、发展和稳定。截至目前,全市教育系统366个基层工会中,已有312所学校建起了“教工之家”,建家率达到85%以上,其中187家达到市级先进职工之...  相似文献   

5.
《中国教工》2009,(3):F0002-F0002
厦门大学始终把党、政、工共建“教工之家”活动作为促进学校又好又快发展的重要工作来抓。1990年,学校工会被厦门市总工会授予“教工之家”和“先进职工之家”称号;2007年,被评为“全国教科文卫体系统模范教工之家”;2008年,获全国总工会“模范职工之家”称号。  相似文献   

6.
官福清 《中国教工》2010,(11):24-25
大连医科大学党委高度重视工会工作,在推进学校快速发展进程中始终坚持以教师为主体的办学方针,充分发挥工会桥梁纽带作用,民主政治建设得到不断增强。在党委的领导下,学校工会先后获得“辽宁省模范职工之家”、“辽宁省五一奖状”、“辽宁省民主管理工作先进集体”和“全国模范职工之家”称口。  相似文献   

7.
《中国教工》2010,(11):F0002-F0002
南京师范大学工会以履行民主决策、民主管理、民主监督为主线,以完善机制和制度建设为保障,以“教工之家”建设工作为重点,全面履行各项职能,不断开创工会工作新局面。通过学校、学院(单位)上下齐心协力,该校形成了政治上支持“建家”、精神上鼓励“建家”、思想上关心“建家”、物质上帮助“建家”、党政工共同“建家”的格局,在促进和谐校园建设中发挥了独特的积极作用。  相似文献   

8.
《中国教工》2008,(4):F0002-F0002
新疆农业大学工会坚持党政工共建一个家,校工会在党委的领导下、行政的支持下,立足新疆民族特色,围绕学校中心工作,突出维权职能,加强民主管理,注重师德建设,发挥工会群众组织的优势,构建和谐之家。目前,学校已经逐步形成了以行政管理为主、民主管理为辅的管理机制。校工会被自治区总工会评为“模范职工之家”,并荣获全国教科文卫体工会先进集体荣誉称号。  相似文献   

9.
《中国教工》2008,(2):F0002-F0002
广西大学工会在学校行政的大力支持下,以科学发展观为指导,确定了“围绕中心,服务大局,健全民主制度,推进民主管理,构建和谐校园”的工作思路。工作中,找准切入点,以服务大局、服务教学科研、服务教职工为出发点,不断增强凝聚力,努力把工会建设成为能表达和维护教职工合法权益,切实为教职工服务的职工之家,在构建和谐校园、建设高水平大学中发挥了积极作用。2007年,广西大学工会荣获全幽教科文卫体系统“模范职工之家”荣誉称号。  相似文献   

10.
《中国教工》2014,(7):F0002-F0002
石家庄市第一职业中专学校工会从师德建设和教师技能大赛入手,全方位提高教师队伍整体素质;以教代会为主要依托,积极推进学校民主管理和办学改革;以“送温暖”活动和“职工之家”建设为载体,凝心聚力,创建和谐校园,学校各项工作呈现出了蓬勃发展的良好态势,为使学生“成人成才”奠定了坚实的基础。  相似文献   

11.
新时期高校多校区办学局面已经形成,传统的"教工之家"建设模式已不能适应新形势的需要。高校工会应顺应形势,创新思路,在努力建好学校"教工之家"的同时,大力加强"教工小家"建设,在加强学校民主管理与监督、发挥工会教育职能、维护教职工合法权益、促进校园文化建设等方面发挥作用。  相似文献   

12.
《中国教工》2011,(6):23-24
福州市开展党政工共建教工之家活动(以下简称“共建”)已有近20年历史,尤其是福建在全省推行党政工共建教工之家工作以来,“建家”作为福州市教育系统党的群众工作和工会建设的创新,受到市委教育工委、市教育局领导的高度重视,成为党组织加强和改善对工会领导的重要举措,促进学校教育改革发展和稳定的有力措施,加强工会基层组织建设的重...  相似文献   

13.
彭泽县定山中心完小是一所农村小学,大部分教师来自外地.为了丰富他们的业余文化生活、充分调动工作积极性.学校工会始终坚持把建教工“思想之家”“民主之家”“温暖之家”“活动之家”作为工会的重要工作来抓。通过几年的实践,工会工作取得了前所未有的成效。  相似文献   

14.
《中国教工》2009,(7):F0002-F0002
西北工业大学工会紧紧围绕学校中心任务,坚持以教职工为本,依法独立自主地开展工作,推动了学校民主政治、和谐校园建设,为实现建设高水平研究型大学的目标做出了贡献。2008年,学校和校工会分别荣获“全国五一劳动奖状”、“全国模范职工之家”荣誉称号。  相似文献   

15.
《中国教工》2010,(8):35-36
2005年以来,河北省承德市宽城满族自治县教育工会以加强“教工之家”建设为载体,积极营造争先创优氛围。目前,学校建会率和教工入会率均达到100%,全县教育工会工作充满了生机和活力。  相似文献   

16.
《中国教工》2011,(12):F0002-F0002,F0003
滨州职业学院工会坚持“依靠职工,依法办事,服务大局,积极作为”的工作原则,在院党委领导下,坚持和完善“双代会”制度,推进民主办学,建设“教工之家”,大力加强工会组织自身建设,全面履行工会职能,积极发挥桥梁纽带作用,为学院建设国家骨干高职院校做出了积极贡献。  相似文献   

17.
《中国教工》2009,(5):F0002-F0002
中原工学院工会以科学发展观为指导,努力创新工作思路。校工会围绕中心,服务大局,推进民主管理,深入开展建设职工小家活动,切实维护教职3-合法权益,在构建和谐校园中发挥了积极作用,被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”,被河南省总工会授予“模范职工之家”,被省教育工会授予“民主管理工范单位”和“教代会民主评议校级领导干部工作示范单位”等荣誉称号。  相似文献   

18.
《中国教工》2010,(4):F0002-F0002
赵玲从事工会工作近6年,先后获得上海市教育系统优秀工会工作者、全国优秀工会工作者等称号。她把对工会工作的挚爱融入到不断推进工会“民主桥”、“育人桥”、“爱心桥”建设之中,使教职员工深切感受到工会组织的作用和影响,得到教师的认可和支持,也得到了各级领导的肯定。上海电力学院工会先后获得上海市教育系统先进教工之家免检单位、上海市模范职工之家等称号。  相似文献   

19.
《中国教工》2014,(6):F0002-F0002
华侨大学位于福建泉州,该校教育工会围绕“基础雄厚、特色鲜明、海内外著名高水平大学”的建校目标,突出“服务基层、服务教工、服务社会”工作意识,紧密依靠全校教职工,加强教代会制度建设,发挥教职工参与学校民主管理的作用,不断完善维权机制,开展教职工大病医疗互助活动,  相似文献   

20.
彭泽县定山中心完小是一所农村小学,大部分教师来自外地,为了丰富他们的业余文化生活、充分调动工作积极性,学校工会始终坚持把建教工思想之家民主之家温暖之家活动之家作为工会的重要工作来抓。通过几年的实践,工会工作取得了前所未有的成效。  相似文献   

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