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所谓语文教学的“热点”,是指与社会热点密切相关的语文教学内容。在语文教学中联系或设置热点,有助于教学与社会、生活相链接,引发学生情感共鸣。加深对教学内容的理解,形成正确的价值导向．凸显语文教学改革的价值。那么,该如何合理恰当地去设置和处理这些“热点”,结合平时的课堂教学。笔者从以下四个方面谈谈这个话题。 相似文献
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《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》指出：“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。”时政热点是社会生活的重要组成部分,在中考思想品德试题中时政热点题占了相当大的比例,这体现了学科时代性和生活性的特点。 相似文献
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数学应用题是中学数学教学的重点,也是中考的热点之一.随着教学改革的不断深入,近年来中考应用问题已发生了实质性的变化,题目更注重创新能力及数学应用意识的培养.不仅出现了许多情境新颖、富有时代气息、有科学依据、切合实际、贴近生活、关注社会热点的题型,还特别注重了跨学科知识之间的渗透和联系,这可能是中考应用题改革的新趋势,在教学和复习中应当重视.现以近年来数学与语文、物理、化学、生物、英语、体育等学科联系的试题,举例加以说明. 相似文献
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新闻以其时效性及与社会、生活联系密切的特点,频频出现在中考试卷中,成为语文试卷的“新兴”材料。2010年中考常见题型有：撰写标题、提取信息、补写结语、提取关键词、单项选择、阅读拓展等。 相似文献
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随着语文考试的不断深化改革,近几年来,全国各地中考作文有了较大的发展变化,开放性的作文题增多。其中话题作文已成为中考学生关注的热点,因为话题作文是一种以话题为内容的开放式命题形式,它可以给学生一个展示个性、才华的舞台。就社会反响来看,话题作文得到各界人士特别是广大师生的认可,“风乍起,吹皱一池春水”,可以说,这一命题形式为中学作文教学这潭“死水”注入了一股清新的“活水”, 相似文献
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新课改下的化学中考命题,考查基础知识和基本技能,体现在着重考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力.各地中考试题更多地和社会实际与学生生活相联系,充分体现化学在社会、科学、技术、生产和生活中的应用,相关的中考热点题型 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(6)
○关系类话题○时政热点类话题○哲理思辨类话题○人生感悟类话题○品德修养类话题作文是每年高考中考语文的重中之重,从近几年的高考中考来看,在2006年的高考中考中,话题作文可能仍是主流,而关系类话题也仍可能是话题作文的一大重点。人与环境、和谐与发展等社会热点,2006年高考中考作文也可能继续把人生、人品、心灵、生存、发展和环境等内容作为考查的重点。本期我们根据2006年高考中考作文的预测趋势,精选部分热点话题,供同学们参考和演练。关系类话题※探索与勇敢鲁迅先生曾说过这样的一段话:“第一个吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士… 相似文献
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中考思想政治学科实行开卷考试以来,试题的时代感越来越强。现实生活中的重大社会热点已成为考核课本知识和学生能力的载体。因此,在教学过程中,师生必须都要重视社会热点与教材重难点有机的结合,要有针对性地分析,挖掘贴近学生的思想认识实际和学科知识基本内容进行训练,逐步提高学生理论联系实际和对社会生活的认识能力。为了更好地帮助学生把握好社会重大热点与思想政治课教材知识结合的问题,找准切入点和突破口。下面把2006年中考命题可能涉及的社会热点与教材重难点的结合点归纳如下:关键时期的关键会议——十六届五中全会一“、十一五… 相似文献
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真题回放新闻以其时效性及与社会、生活联系密切的特点,频频出现在中考试卷中,成为语文试卷的“新兴”材料。看两则2006年中考语文卷中的新闻试题: 相似文献
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黄庆峰 《初中生学习(中考新概念)》2010,(5)
语文是与社会生活息息相关的学科,历年的中考试题总会将语文和社会热点有机地结合起来,比如2008年的汶川地震北京奥运,2009年的抗击甲流等。毫无疑问, 相似文献
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《语文课程标准》中强调:“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”因此,语文学习一定要树立“大语文”观,联系时代和生活,注意生活中发生的大事和热点,培养自己分析问题、解决问题的能力,把所学的语文知识真正运用到生活中去。2005年中考试题中,表格解读题所涉及的考查内容表现如下:一、链接时政热点(国事)例1.2004年,以陈水扁为首的台湾当局变本加厉地进行“台独”分裂活动,今年春夏之交,应中… 相似文献
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周远喜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(1)
2005年中考作文,各个省市所涉及的内容,都有不少值得关注的热点话题,这是应该引起我们关注的。一、关注社会焦点,提取校园热点引导学生深入社会,观察生活,体验生活,思考生活,以加深对社会的正确认识,培养学生用辨证的思维看待事物的发展是作文教学应该关注的内容。2004年江苏南通话题作文“倾听”,无锡市的话题作文“珍惜”,2005年四川省成都市以“学会理解”为话题,江苏扬州以“让”为话题,广西壮族自治区河池市中考命题作文“生活的味道”,江苏徐州市的命题作文“自我与他人”,山东省烟台市的半命题作文“生活需要”……等都意在引导学生… 相似文献
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<正>随着新课程改革的不断发展和推进,在当前初中语文教学过程中,教师就需要不断地探索,有效地把学生的语文学习知识与实际生活相联系,切实提高学生的实际学习水平,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,使语文学科教学密切地与学生的生活相联系。因此,从生活化的角度来进行语文教学是非常有必要的。本文就针对这一话题展开分析和讨论。在当前初中语文教学过程中, 相似文献