共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
2011年广西财经学院成为广西惟一的"服务国家特殊需求人才培养项目"试点单位,获得会计硕士专业学位(MPAcc)研究生教育和学位授予资格,在首次开展研究生教育过程中机遇与挑战并存。在对会计硕士专业学位研究生培养进行SWOT分析的基础上,从精准培养目标和培养定位、按需制定培养方案、搭建有效的支撑平台、建立教学信息反馈制度与激励机制等方面构建"服务国家特殊需求人才培养项目"会计硕士专业学位研究生培养模式。 相似文献
2.
湖北经济学院作为"服务国家特殊需求人才培养项目"的试点单位之一,近年来积极开展会计硕士专业学位(MPAcc)研究生的培养.结合"特需项目"的特征,从强化人才培养目标、完善人才培养机制、探索人才培养模式三方面提出人才培养改革的方向,改革人才选拔标准、创新培养机制、改革导师评定制度、健全质量保障体系以及加强国际交流,是提升"特需项目"研究生培养质量的根本保证. 相似文献
3.
4.
本文基于对我国会计硕士专业学位(MPAcc)发展与招生状况的梳理,在对报考生源的会计专业知识对MPAcc培养影响进行分析的基础上,提出了规范和优化生源结构的对策和建议。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
艺术硕士专业学位研究生教育的培养特点对导师队伍提出了高标准、高要求,鉴于当前艺术硕士导师队伍存在的诸多问题,提出了优化导师队伍的措施:建立校内导师分类遴选和分类考核制度,建立健全导师培养机制,加强校内导师艺术实践能力培养,加强校外导师学术能力和教学水平培养,并以江苏省研究生工作站和产业教授为抓手,以艺术实践基地建设为契机,进一步扩充校外导师队伍。 相似文献
6.
7.
8.
全日制教育硕士教育实习质量已成为影响其培养质量的关键因素,其主要问题可概括为"偏""浮""散""假"。为解决这些问题,高校要明确教育硕士教育实习的目标方向,构建教育实习科学合理的制度保障体系,采用"统一安排、集中实习"模式,提高导师队伍教育实践的指导能力,加强校外教学实践基地的建设。 相似文献
9.
<正>随着对于会计专业人才需求数量的快速攀升,以及高水平应用型会计人才质量要求的不断提高,我国会计专业硕士（MPAcc）研究生人才教育和培养作为我国专业硕士学位领域的重要部分应运而生,2004年我国首批24个研究生培养单位开展会计专业硕士学位教育试点工作。到2021年,具备MPAcc招生和培养资格的单位增加至269家,年招生人数已超过1.8万人,较好地满足了经济社会发展对高层次应用型会计人才的需求。目前,全国各MPAcc办学单位均在立足自身特色优势的基础上, 相似文献
10.
张凤莲 《鞍山师范学院学报》2017,19(1)
学生教学实践能力的强弱在相当程度上取决于导师队伍教学经验和研究能力的状况.当前,我国高校在全日制教育硕士培养中普遍建立了以校内导师指导为主、校外导师参与教育教学实践指导工作的双导师制.这一制度虽然在提高全日制教育硕士培养质量方面发挥了重要而积极的作用,但其在实践中还存在着若干问题亟待解决.本文从分析教育硕士双导师制的内涵入手,探究了目前全日制教育硕士双导师培养模式中存在的主要问题,并提出了相应的对策与建议. 相似文献
11.
陈红 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):205-206
顶岗实习是高职教育教学过程中的重要组成部分,是校内实训向校外的延伸,是专业教学计划中实践教学的关键环节。然而在实施过程中由于各企业要求不同,加之校外管理的难度、实习与就业的矛盾等诸多因素,使得顶岗实习存在很大的问题。本文针对顶岗实习特点,查找原因,探究解决办法。 相似文献
12.
王祯义 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):369-370
人文精神的培养对学生的全面发展具有重要意义。高校体育教育与人文精神的融合符合社会发展的需要,符合高校体育教育改革的需要,也符合学生成才的需要。为了促进体育教育与人文精神的融合,我们就要从观念、教学内容、体育教师人文素质、体育教育人文环境方面进行改变和提高。 相似文献
13.
赵彩英 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):63-64
高校思想政治教育与精神文明、校园文化建设是高校教育教学的重要组成部分,共同服务于人才培养质量的提高。这就使得三者必然会相互联系、相互影响。本文分析了三者契合的实现方式,并试图架构一种高校思想政治教育与精神文明、校园文化建设契合的机制,使三者在实践中实现更好的契合,有效发挥契合的整体效应,从而有效促进高校的人才培养。 相似文献
14.
高飞 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):47-48
高校思想政治理论课教育教学的不利现状的深层次原因是教材内容、体系结构单一,理论严重脱离实际、教学手段缺乏灵活性、教学改革力度不够,政府及高校领导对思想政治教育教学激励保障不足等。增强马克思主义在高校中的指导地位、营造有利于高校思政理论教育教学改革与创新发展的体制机制氛围、提升教师队伍素质建设、建设和谐校园文化等是新时期加强高校思政理论课教育教学改革与创新的有效路径。 相似文献
15.
王文莹 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):181-182
在大学生思想政治教育的过程中,沟通具有逻辑层面和实践层面上的内在规定性。高校辅导员与学生沟通过程中存在教育沟通方式选择策略不当、新兴沟通渠道与传统沟通渠道融合不畅、学校主流宣传媒体沟通效果不好、辅导员和学生沟通理解能力不强等四个方面主要障碍。提出要坚持沟通教育的有效性、广泛性、和谐性和科学性,构建多渠道沟通平台,提升高校辅导员工作实效性。 相似文献
16.
李弢 《湖北第二师范学院学报》2012,(Z1):100-101
装饰设计课程教学需要在继承过去装饰设计教育的创作成果的基础上开拓新的教育思路、挖掘新的艺术课程、寻找新的艺术设计题材。本文结合地方高校装饰设计教育的现状与特点,阐述了地方高校装饰设计中存在的问题与有效的改进措施,并对如何创新的问题上进行了深入的探讨。 相似文献
17.
吴群 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):340-340
在21世纪知识经济时代,教学改革最根本的基石就是作为高科技的信息技术与现代教育新理念的融合。任务型语言教学法是当今教育界提倡和推崇的"以人为本"、"以学习为本"、注重培养应用能力和创造能力的一种新型教学法。将任务型教学法与现代技术结合,把技术作为教学的手段,通过技术把情景引入课堂,是真正意义上的一场教学的改革。 相似文献
18.
程志军 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):436-437
众所周知,货币资金是企业流动性最强的资产,像"血液"一样贯穿经济活动的全过程,一旦失去有效控制,极易被贪污、盗窃、挪用或发生其他舞弊行为。如今随着我国改革开放的深入,经济的发展,大中型企业资金舞弊现象愈发严重,大中型企业建立一套完整的内部控制制度,加强工作人员管理,提高会计管理水平,成为防范资金舞弊的一条必须且重要的途径。本文深入分析公司资金舞弊与公司内部控制的关系,从内部控制的角度提出相应管理措施来规避货币资金舞弊行为的发生。 相似文献
19.
翟培禄 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):263-263
苏霍姆林斯基提出教育的和谐性、全面性。而小学教育是儿童真正接受教育的开始,根据小学儿童的身心发展的阶段性和规律性,只有在不同的发展阶段,给予适当的教育方法,才能使他们身心在教育过程中得到发展与提高,才能有效地促进儿童发展的协调性。 相似文献
20.
从调查看,教育专业的教育实习存在着实习时间短、实习点部分指导老师责任意识薄弱、师范生实习态度不端正、学校与实习基地沟通合作不足等问题。针对这些问题,所采取的解决对策应该是:1.适当延长教育实习的时间;2.提高教育实习基地指导教师的素质,增强对学生的责任心;3.强化师范生的思想认识,端正实习态度;4.重视教育实习基地建设,实现互惠双赢。 相似文献