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本刊编辑部 《大科技．科学之谜》2002,(1)
如果你能赶上一束光的话，它看起来会像什么样呢？你会看见一个静止的波冻结在时间中吗？ 这是一个小孩子提出的问题，他的教师们没有人能回答。那些教师都讨厌这个爱提傻呼呼的问题的孩子，称他为“愚蠢的梦想家”，甚至有的教师要把他赶出课堂。 但这个问题却使他花了几十年的时间来研究，最后的结果是他给我们人类展现了一个崭新的宇宙世界，并从此改变了人类的时空观。 不用说，大家都知道了，这个从小就喜欢提别人看来蠢不可及的问题的人，就是爱因斯坦。爱因斯坦天才的本质在于他的好奇心，在于他对科学奥秘不知疲倦的思索。 人类的好奇心始终是人类解答科学之谜的动力源泉。“宇宙到底有多大？是有限的，还是无限的？”“天之外还有天吗？”科学家为解开这些科学之谜费尽了心血，但需要解答的科学之谜仍然无穷无尽。今天的成年人几乎不会有人过问一些有关宇宙和自然的问题，但是，一些天真无邪而又好奇的孩子子们仍然不断地会问那些成年人看来是不知天高地厚的问题：宇宙大爆炸以前是什么？茫茫宇宙还有别的生命存在吗？恐龙还会出现吗？神秘的幽灵真的存在吗？…… 我们身处的世界既简单又复杂，像个亲切和蔼又渊博深沉的学者，它的外表显得平易随和... 相似文献
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周发勤 《科学对社会的影响》1994,(2):45-47
本文是对20世纪前半期成长的中国老科学家群体几个特点的初探。他们在特定的时代和环境中成长并做出突出的成绩,是中国现代科学发展的关键一代。就中国科学史而言,他们大多是中国有关学科领域的开拓者、奠基者和组织者;就世界科学史而言,他们代表了一支新的主流,即“远缘杂交”优势的最先一代。 中国20世纪前半期成长起来的一批科学家,如今许多人都已去世。现在最年长的一位是20年代就开始工作,不久即将百岁高寿的金善宝院士(1895—),而当时最年轻的科学家,现在也已60岁以上。 相似文献
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人们常说“世界真小”，但究竟小到什么程度?多少年来世界各国专家都想拿出一个能说服人的答案。如果说无论是一位澳大利亚警察、一位挪威兽医或是一位爱沙尼亚档案员，这些和你八竿子打不着的人，你都能辗转和他们联系上，你相信吗?这可不是凭空杜撰，美国科学家利用当今最时髦的互联网技术做了一项实验，结果证实了这一点：只要通过电子邮件的六次信息“接力”传递，一个人就可以同世界另一端的陌生人联系上。 相似文献
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《大科技．科学之谜》2004,(2):33-33
物理学家,生物学家和数学家爱因斯坦的聊天爱因斯坦碰到三个新西兰人。为了打发时间,他们聊了起来。为了有针对性地聊天,细心的爱因斯坦先了解他们的智商。第一个人回答说智商是190,爱因斯坦很高兴:“我们可以讨论原子物理学和我的一些理论观点”。第二个人回答说是150,爱因斯坦说:“我们可以讨论新西兰为追求世界和平所确立的核不扩散条约”。第三个人回答说智商是50,爱因斯坦稍作踌躇,然后问道:“你预计明年的财政赤字是多少?”一个数学家,生物学家和物理学家坐在露天咖啡座上,悠闲的看着对街商店的人来人往。首先他们看到两个人走进商店,… 相似文献
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天文学家卡尔·萨根曾经说过：“每个人在他们幼年的时候都是科学家．因为每个孩子都和科学家一样．对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”保持孩子的这种科学探究、动手动脑的科学精神就成了老师、家长乃至社会的重大责任。如何在家庭中开展“做中学”探究式科学教育,培养幼儿良好的科学文化素养呢？ 相似文献
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音乐家冼星海说：“音乐是人生最大的快乐……”伟大的科学家爱因斯坦说：“如果我早年没有接受音乐教育的话,那么我无论在什么事业上都将一事无成。”21世纪是迅速发展的时代．只有具备高素质的人才．才能适应当今社会的发展。本文从音乐培养注意力、毅力、信心等方面阐述了音乐在素质教育中的重要性。 相似文献
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自从一百年前爱因斯坦发表《相对论》以来,人类对空间的认识从三维扩展到四维,各国顶级科学家都在探索第五维以上的空间。本文是继《相对论》之后,人类科学理论上又一新的重大突破,扩展了固有的思维范围,开拓了新的未知领域,以严谨的数学推导,论证了第五维、第六维……第十二维空间。严格地讲：科学升入“超科学”阶段。《变化论》又名“空间统一论”,囊括了整体客观世界,从空间到物质,从物质到生命,为人类掌握生命技术提供了坚实的理论依据。必将迎来崭新的时代！ 相似文献
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２０世纪是人类历史上发展得最快的世纪！在２０世纪里，有几个人改变世界历史的进程。他们是发明大王爱迪生、发明飞机的莱特兄弟、汽车生产线发明者兼福特汽车公司创始人福特、创建“相对论”的爱因斯坦，创办“微软”和“雅虎”成为知识经济的发动者和象征的比尔·盖茨及杨致远。然而，他们的文凭都不是很高。爱迪生、福特和莱特兄弟只有中学文化，爱因斯坦则是瑞士联邦工艺学校毕业的中专生，比尔·盖茨和杨致远两人大学尚未毕业。是什么原因导致他们在科学理论、经济实体、发明革新方面，取得他人根本无法比拟的具有革命性的辉煌成就呢… 相似文献
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爱因斯坦极其幸运:他出生于合适的时代,当物理学界面临着重重危机时,他的创造力正处于巅峰。换句话说,他有机会改写物理学的进程,这也许是自从牛顿时代以来独一无二的机遇。这种机遇少之又少。这个机会当然也对同时代的科学家们开放。可是他们都错失其重点.因为他们死守着旧观念。爱因斯坦没有错失重点是因为他对于时空有更自由的眼光。孤持、距离、自由眼光是互相联系的特征,是所有科学、艺术与文学创造活动中一个必要因素。 相似文献