共查询到20条相似文献，搜索用时 593 毫秒
1.
讨论基层教研人员的教育科研素养对推进教研队伍建设具有十分重要的意义。中小学教研人员的教育科研素养有特殊性,应与教研人员工作角色和工作岗位的要求相匹配,主要包括教育科研意识、教育科研态度、教育科研方法以及教育科研组织协调能力等。 相似文献
2.
孙丽芝 《呼伦贝尔学院学报》2000,(1)
本文对高校学报应如何促进科研的问题试作探讨。其意见是：要积极提高编审人员思想、科研与专业水平；要深入教学、教研与科研工作；要明确质量观并严把质量关；要搞好选题、组稿、沟通信息和开展争鸣等工作。 相似文献
3.
如何加强高校学报的服务职能 总被引：1，自引：0，他引：1
张琦 《山东教育学院学报》2007,22(4):116-118
高校学报是科研学术成果的载体,它在为高校教学、科研服务的同时,也在为社会服务。要进一步增加学报的服务职能,需要学报编辑人员强化自身服务意识,扩大与外界联系,努力促成学报刊登的科研成果向现实生产力的转化。同时,加强与科研人员、专家、教授和企业的沟通,使学报能够及时刊登高质量的科研成果论文;能把企业最需要的科研课题及时反馈给科研人员,使高校科研工作更有针对性。 相似文献
4.
学报是高校的学术窗口,担负着反映和交流高等教育科学成果,活跃高校学术思想,直接或间接地指导高校开展教育科学研究的重任。特别是担负中小学教研培训任务的教育学院,其学报更具有特殊性和针对性,是中小学教师科学研究的主阵地,在推进素质教育的进程中发挥着重要作用。但作为学报编辑,其地位却十分尴尬。因为所有学院都是以教学或教研为中心,学报编辑往往被看作是教学教研的辅助人员,主要职责是为教学教研服务,这就决定了其边缘性特质。尤其是教育学院学报,同其他高校学报相比, 相似文献
5.
符洁 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(5):121-122
高校学报是以反映高校科研和教学成果为主的学术理论性刊物,是开展国内外学术交流的重要园地,它对高校的教学和科研的发展发挥着不可估量的作用.在新形势下,如何进一步提高高校学报编辑人员的专业素养,从而提高高校学报的质量,是值得我们认真思考和研究的一个问题. 相似文献
6.
高等学校的学报是适应高校学术事业发展的需要而诞生的。高校学报是以反映高校科研和教学成果为主的学术理论性刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。它对高校的教学和科研的发展发挥着不可估量的作用。在新形势下,如何进一步提高高校学报编辑人员的业务素养,提高高校学报的质量是一个值得我们认真思考和研究的一个问题。一、高校学报编辑应具备的素质高校学报作为一类学术期刊,学术性是其根本属性。高校学报是展示高校教学、科研水平的窗口,为促进学术交流和科技成果转化做贡献。21世纪是信息时代,作为科技信息载体的高校学报在国民经济发… 相似文献
7.
徐兵 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(12)
高校学报是以反映高校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物.它的价值更多地体现为社会性,是具有物质形式的精神产品.因此,质量是学报的生命力,是其存在与发展的源泉.要想持续保证并不断提高其质量,就必须加强学报编辑人员职业素养的培养,强化其职业意识,亦即责任意识、精品意识、信息意识和经营意识,使学报真正成为高校教师探求科学真理、涵养学术水平和科研能力的一个广阔而又坚实的平台. 相似文献
8.
宋小梅 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):131-134
学术质量是高校学报的生命.高校学报学术质量的高低与编辑意识的强弱密切相关.编辑人员所具有的编辑意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑工作的主导意识,即编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为.不断增强和优化编辑人员的编辑意识,是全面提高高校学报质量的重要途径. 相似文献
9.
陈开梅 《南宁职业技术学院学报》2006,11(4):118-120
高校学报具有学术性、综合性、连续性等基本属性,所以它对科研具有促进作用。具体做法有:重视学报的学术研究功能;坚持学术性与指导性的统一,完善高校学报的文化传播功能;坚持高校学报的创造性、前沿性和时效性的统一,强化学报对社会、经济的服务功能;坚持科研与教学相结合,强化高校学报对科研人才和学术队伍的培养功能;找准学报与科研在选题上的共振效率以及提高编辑人员业务和学术水平等。 相似文献
10.
黄梅 《乐山师范学院学报》2012,(7):138-140
高校学报档案是高校档案的重要组成部分,是高校科研成果的一种转化和保存形式,高校学报水平不断提高与管理不断完善的重要支撑资源。当前高校学报档案管理工作存在不少问题：管理学报的领导未能给予重视,学报人员档案管理意识薄弱;学报档案管理不规范,管理制度不健全;档案管理基础配套设施不到位,保管条件落后;未能有效开发和利用学报档案资料等。为此,应该加强学报档案管理工作。 相似文献
11.
李红 《太原大学教育学院学报》2006,24(Z1):176-177
所谓编辑意识是一种十分复杂的编辑心理活动,它是指编辑人员个人潜能得以充分发挥的主动性、积极性、创造性.学报编辑意识明确与否、强烈与否至关重要.学报编辑的基本工作就是组稿、审稿、编选、加工稿件,所有编辑工作的共性都是一种意识形态领域内各方面的成果创造性地进行汇编、整理、公布的工作,从而达到传播人类文化知识这一目的.学报编辑有它自身的特殊性,即它不仅是学术成果出版的组织者,还具有组织交流、推动和促进学术研究向纵深方向发展,更好地为高校的教学和科研服务、为基础教育服务的职能.研究学报编辑意识,对于深化编辑学理论、加强编辑人员素养、提高学报质量,是有重要的现实意义. 相似文献
12.
郭智惠 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(3)
学报编辑部是集教学、科研、情报于一体的特殊部门。学报编辑所从事的编辑活动以学报形式,对内直接为高校的教学科研服务,反映学校的最新学术成果,代表学校的最高学术水平;对外传递科研信息和学术动态,直接服务于读者。因此,新形势下要提高学报的质量,发挥学报的"窗口"和"桥梁"作用,学报编辑应树立六种意识:信息意识、责任意识、版权意识、创新意识、公关意识和继续教育意识。 相似文献
13.
高校学报青年编辑的素质直接影响学报的质量,因此对高校学报青年编辑的培养和发展成为许多高校学报编辑部所面临的重要任务。本文分析了制约高校青年学报编辑培养的因素,提出要重视高校学报青年编辑的培养,并分析其培养途径,以期改变现状,建设优秀的青年学报编辑队伍,更好地服务高校的教研、科研工作。 相似文献
14.
教研型高校本科生科研能力培养探究——基于安徽大学的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
科研能力是大学生综合素质的重要组成部分,培养和提高大学生的科研能力是大学教学过程中的基本任务,也是提高大学教育质量的重要手段。然而,基于实证调研的结果表明,教研型高校本科生科研能力培养遭遇到来自于学生、教师、管理者、社会需求以及教育体制等多方面的阻滞。因此,教研型高校要培养本科生科研能力,必须从认识更新、教师自身能力提升以及工作管理机制等多方面入手,构建适合教研型高校发展要求的培养模式。 相似文献
15.
周启 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(6):126-128
高校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物。在新形势下,高校学报如何迎接市场的挑战,把握期刊发展的机遇,是期刊编辑人员十分关注的重要课题。高校学报适应市场必须确立明确的办刊宗旨,创建鲜明的办刊特色,建设高素质的编辑队伍,构建高水平的核心作者群,确定明确的读者对象。 相似文献
16.
高校教辅人员普遍存在工作任务繁琐复杂、精神压力过大、人员流动频繁的现状。加强高校教辅人员的专业化和职业化建设是改变教辅人员工作现状的重要路径，为此，应通过提升思想境界、准确定位角色；增强竞争意识、完善职业规划；健全科研机制，挖掘科研能力等方面来提升高校教辅人员的职业素质。 相似文献
17.
18.
高平亮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):242-243
随着国家科学技术的发展,社会对创新、科研、人才等方面的重视,高校学报在我国学术期刊中的分量也愈发的大.从科研视角出发,不难发现高校学报是承载当代科技信息的重要载体之一,是新知识、新理论、新方法、新技术等的传播和交流的重要平台,是推动我国科研院校发挥创新驱动作用的重要媒介.随着高校对科研创新的重视,高等教育体制改革的推进以及传统刊物机制的约束等因素的影响.高校学报建设面临着诸多的问题和困难,为此,本文将从科研视角下,探索新时期高校学报建设如何在刊物质量、发行量、影响程度等方面取得突破,如何更好的促进高校学报与科研工作的紧密结合. 相似文献
19.
略论学报编辑在高校教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报是高等教育的重要组成部分,学报编辑的工作范围不仅仅局限于简单的征集和编辑整理稿件,出版刊物,他在高校的学科建设、高校科研人才队伍的培养、学生能力的拓展中都发挥着重要的作用.学报编辑作为高校教育人才队伍中的一员应该努力提高自身科研素质,同时主动参与到学校的教学科研活动中去,充分发挥学报在高校教育中的作用. 相似文献