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当前,高校现代教育技术公共课普遍存在着一些问题,如内容偏多、实验设备缺乏、评价过于片面等等.本文详细分析了目前现代教育技术公共课存在的问题,并针对这些问题提出了课程改革的措施,旨在完善现代教育技术公共课的教学,并有效地提升高校师范生的现代教育技术素养. 相似文献
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当前，高校现代教育技术公共课普遍存在着一些问题。如内容偏多、实验设备缺乏、评价过于片面等等。本文详细分析了目前现代教育技术公共课存在的问题，并针对这些问题提出了课程改革的措施，旨在完善现代教育技术公共课的教学，并有效地提升高校师范生的现代教育技术素养。 相似文献
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《现代教育技术》是师范生必修的一门公共课程。通过该课程的学习,可以培养在校师范生在未来就职时具有适应信息时代的教学能力。本文从《现代教育技术》课程课堂教学中存在的问题入手,基于校校融合进行多方面思考,探究如何有效提升师范生《现代教育技术》课程课堂教学质量。 相似文献
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现代教育技术的出现引发了生物课程教学的变革,有力地推动了素质教育的开展。通过本文的研究,力求使现代教育技术与生物课程教学有机地整合在一起,既能体现生物课程的学科特点,又能充分发挥现代教育技术的作用,帮助教师正确、恰当地运用现代教育技术,从而促进素质教育的实施。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,以信息技术为支撑的探究式课程模式得到广泛应用。文章将数学教育技术作为载体,依据现代建构主义教育观、现代教育技术理论、数学教育理论等知识分析了信息化时代数学教育改革的有关问题。 相似文献
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教学内容与课程体系的拓展是我国高师钢琴课程教学改革的具体组成部分。本文以现代教育理念及现代教育技术为基本依据,参考国外同类课程的有益经验,从教学内容和课程体系这两个角度就钢琴课程的教改问题展开讨论。 相似文献
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随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用,能够激发大学生学习兴趣,为交互性教学提供平台。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也并非大学习、高投入学习状态的充分条件。创新教学模式是现代教育技术条件下克服大学生低投入学习状态,实现大学生高投入学习状态的主要路径。 相似文献
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高等师范院校《现代教育技术》公共课是一门旨在培养具有良好信息素养,能够胜任未来信息化教育的新型教师的课程。本文以甘肃民族师范学院《现代教育技术》公共课的实施现状为例,对影响课程质量的各种问题进行了认真研究,并针对性地提出了一些解决问题的思路,希望能对西部民族地区优质师资的培养起到一定的帮助作用。 相似文献
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现代教育技术与大学生学习状态研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用,能够激发大学生学习兴趣,为交互性教学提供平台。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也并非大学习、高投入学习状态的充分条件。创新教学模式是现代教育技术条件下克服大学生低投入学习状态,实现大学生高投入学习状态的主要路径。 相似文献
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高校现代教育技术的创新与发展对于提高教学质量具有重要意义.文章探讨了科学技术与教育装备发展的关系,分析了现代教育技术的特点,研究了现代教育技术对高校课程教学的积极作用. 相似文献
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随着现代信息技术的高速发展,现代教育技术应用与大学教学已成为趋势。本文提出了一种基于现代教育技术将课堂教学、课外教学、实践教学作为一整体构筑的课程教学创新模式,力争提高课程教学质量与教学效果。 相似文献
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现代教育技术以计算机为依托,运用现代教育理论和技术,对教学过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价。在对现代教育技术发展状况进行分析的基础上,以Moodle平台为开发工具,设计并开发了《现代教育技术》网络课程。通过Moodle平台,教育者可创建和管理在线课程,建立有效的在线学习社区,学习者可方便地进行学习、互助和交流,实现个人认知与共同认知。 相似文献
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现代教学方式的革新也为体育教育带来了新的教学模式,利用多媒体技术进行体育教学理论学习、动作分解学习、标准动作学习极大的调动了学生的积极性,解决了传统体育理论课程教学枯燥的问题。就多媒体技术在现代中学体育教育的应用进行了简要的论述。 相似文献
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以浙江师范大学公共选修课程《现代教育技术》的学习论坛为研究对象,通过对该论坛上的帖子进行内容分析,了解教师和学生在课程论坛中的参与情况、探讨课程学习问题讨论的深度等,提出了一些网络学习中异步交互的建议。 相似文献
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高等职业技术教育是高等教育的一个重要组成部分,它与以“学术性教育为主”的普通高等教育并存于各层次教育中,是现代教育体系中不可缺少的一郭分。而现有的高等职业教育的课程体系与现代职业技术教育的要求有着相当大的差距。为了培养社会需要的高职人才,实现高职教育的目标,非常有必要探讨医学高职教育课程体系的问题。本文从课程的概念、课程体系存在的问题以及课程体系优化的原则和方法三个方面对高职护理专业课程体系的整合与优化进行了探讨。 相似文献
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《网页设计与制作》课程是一门高职院校计算机应用技术专业的一门专业必修课。本文先从教师和学生方面分析了现代教育模式下的高职课堂教学存在的问题,再从问题着手提出利于该课程教学的教学方法和教学策略。 相似文献