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浙江省湖州市吴兴区教育局为全面推进素质教育,深化课堂教育改革．举办了区小学体育高效课堂教学优质课评比活动．本次活动由吴兴区教育局教育研训中心主办、八里店小学承办,于2009年3月17—18日在八里店小学举行．来自全区的8名优秀小学体育教师参加了评比．50多名骨干体育教师观摩了此次活动。 相似文献
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<正>2006年10月18日,我校成功举办了市小学青年教师体育优质课评比,即主教材为有人扶持手倒立的同课异构活动。奉次活动有6位教师参加,分別来自我市各个小学,授课班级是我校五年级六个平行班,每班48人,男女生各24人。本文记录了其中4位教师主教材的教学流程及练习队形。 相似文献
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建国以来我省首次举办的中小学体育教学观摩评比活动经过各市的选拔和分区初赛，于2002年1月8日至9日在广州市进行决赛。据统计，全省有1000多节体育课参加了各市、县的评比活动，初赛5个赛区各评选出两节中学、两节小学体育课参加全省决赛，数千名体育教师观摩了初赛和决赛的体育教学，教育厅副厅长李小鲁等领导同志出席了决赛的开幕式，参赛教师以高度的责任感，发挥了高超的教学技艺，出色地完成了教学任务。 相似文献
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<正>笔者作为评委参加了市小学体育优质课评比。参加评比的22节课,大都采用了情境教学模式。如:带小朋友游公园、青蛙过河、小白兔学本领等。语言是体育情境教学的催化剂,运用恰当与否至关重要。语言要先"教学"再"情景"个别教师的教学语言过于幼稚。在规定的15分钟模拟上课时间内,教师忸怩作态,频频使用"小白(小白兔),你做得真棒,老师奖你一只胡萝卜!"尽管从整个教学设计上看,老师煞费苦心,但这类语言,不像上课,更像是在逗幼儿园的小孩子。 相似文献
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<正>本刊讯2007年10月10日至10月13日,浙江省初中、小学体育与健康课堂教学评比活动在湖州长兴县体育馆隆重举行,本次活动由长兴县实验初级中学、县实验小学承办,来自全省各地市、县的教研员和500余名骨干教师参加了观摩和评比。 相似文献
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<正>为践行义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)理念、交流小学体育新课程教学改革经验、更好地挖掘和发现小学体育课堂教学人才,泉州市教育科学研究所于11月21～22日在锦青中心小学举行了泉州市小学体育学科研训暨片段教学比赛活动。参加此次活动的有:福建省教育厅体艺处原调研员江仁虎,泉州市教育科学研究所所长周志宏,福建教育出版社社长助理、福建省普通教育教学研究室教研员陈明祥,晋江市教师进修学校副校长姚永宁,小学教研室主任郭琪琅,教研员蔡福山、洪民族,厦门市翔鹭小学校长陈鸿芬,东石镇教委办书记蔡思展、副主任张铭华以及来自泉州各县市的小学体育学科教研员、骨 相似文献
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体育课异地教学评比有助于提高教师的教学技能和整体素质。采用文献资料法、问卷调查法和访谈法探析深圳市小学体育课异地教学评比发展的障碍,了解异地教学评比活动在组织、实施到效果反馈整个过程存在问题,以期实现体育课异地教学评比活动的进一步优化,为异地教学评比的进一步发展探路,提高其实效性,促进体育教师专业化,提高体育教学质量。 相似文献
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浙江省2007年初中、小学体育与健康课堂教学评比活动于10月10日—13日在湖州市长兴县举行,共有500多位教师参加了活动。本次活动由省教研室主办,湖州市教育局教研室和长兴县教育局教育研究中心协办,长兴县实验初级中学和长兴县实验小学承办,会场设在长兴县体育馆。湖州市教育局教研室主任王永森、长兴县教育局副局长罗民强、长兴县教育局教育研究中心主任沈明等出席了本次活动的开幕式。 相似文献
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2010年12月7～9日，阳光普照大地，在这个温暖的冬日，南京金陵中学实验小学的操场上热闹非凡，参加江苏省第五届小学教师教学能手水平一实践课评比的14位教师，用他们的激情与智慧为全省观摩老师奉献了一顿别有风味的“体育教学大餐”。14位参赛教师平均年龄29．5岁，年轻充满活力，其中本科学历10人，女教师10位，都是各地区的骨干，业务水平较高。他们亲切的教态、巧妙的教学设计、富有童趣的课堂语言，个性鲜明的教学风格，使观摩老师在精彩纷呈的实践课评比中其乐融融， 相似文献
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这几年《体育教学》杂志陆续发表了一些议论体育优质课评比的文章，读了颇有感想。本人从事小学体育教育二十余年，近五年来参加过县、市、省体育优质课比赛，也多次参加县、市、省级规模的示范课、公开课活动，现将自己和几位同事这几年参加这些活动的一些心得体会整理成文，与同行们交流。一、体育优质课评比（含示范课、公开课、研究课等）对提高体育教师的教学水平有很大的推动作用，这是不能否认、不用置疑的凡此类活动开展得多的地区，那里的体育教学水平就高。这是因为，不管参加活动的教师出于何种目的，做课也好，表演也罢，他首先… 相似文献
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前不久,笔者参加了福建省三明市体育教学技能大赛片断教学评委工作,要求每位教师片断教学时间为15分钟,规定相同教材。教学内容为：＂行进间运球单手低手投篮＂。结果发现：采用的教学组织方法显得陈旧;教学重难点不突出;讲解语言表达贫乏,条理不清,显单调;技术动作示范明显不到位;特别是一部分体育教师存在对虚拟片断教学的程序不清等问题, 相似文献
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为全面提高中小学体育教师整体素质,帮助农村中小学体育教师更新教育教学理念,促进全区中小学体育教师专业的均衡发展,宁夏回族自治区教育厅教研室在全区中小学体育教师优质课评比的基础上,组织了在评比中获得一等奖的三名教师于2008年10月26日在全区进行巡回送课观摩研讨活动,活动主场地设在惠农小学多功能厅。 相似文献
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<正>一、活动概况为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,福建省教育厅体育卫生与艺术教育处于2008年底在福州市举办了全省首届中小学体育教师教学评比暨体育教学观摩展示活动。 相似文献
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体育课教案(或称课时计划)是体育教师备课的成果形式,也是体育教学过程的基础环节。虽然课堂上会有生成和偶然,但教学预设始终是取得好的教学效果的前提。今年十一月,我有幸参加江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛实践课教案评比活动,在看完40位参赛选手的教案后,亦喜亦忧。 相似文献
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由浙江省教育厅教研室主办,嘉兴县教育研究培训中心承办,嘉善县西塘小学、嘉善县第二实验小学协办的2011年浙江省体育课程＂疑难问题解决＂专题研训活动,于5月25-27日在嘉兴市嘉善县召开。此次活动以浙江省义务教育体育必学内容的教学为研讨主题,以单元片段课例展示、主题研讨、观点报告、研究成果交流等多种形式展开。来自浙江省各市、县（市、区）体育教研员、骨干教师、上课教师和学校体育专家共计二百余人参加了此次研训活动。 相似文献