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食品科学与工程专业创新型科研团队的建设是推动食品科学与工程专业发生质的飞跃的根本途径.本文重点阐述了组建食品科学与工程专业创新型科研团队的重要意义,并从团队组成、团队建设的基础、科学的业绩考核与激励机制的建立三方面阐述了食品科学与工程专业创新型科研团队组建的关键因素. 相似文献
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实施“质量工程”,提高人才培养质量要树立科学质量观,明确人才培养目标,精心制定培养方案;加强教师队伍建设,形成一支高水平的教学团队;强化实践教学环节,加强科研训练,培养学生的创新能力;加强特色专业建设,探索创新型人才培养模式。 相似文献
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任职教育院校创新型教学团队建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
任职教育院校加强教学团队建设不仅意义重大,而且具有现实紧迫性。基于创新型教学团队建设的基本要求,任职教育院校应有目的实施团队带头人、"双师型"骨干教员、青年梯队教员和部队兼职教员等系列培养工程,打造鲜明团队特色的创新型教员队伍。 相似文献
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施永鹏 《合肥教育学院学报》2009,(6):111-114
通过分析人才市场对英语专业毕业生的需求,探讨如何根据英语专业的人才特征和市场定位,以优化课程体系,加强课程建设;建设一支具有复合型知识的教师梯队,整合教学内容,加强教学社会实践,进而构建以社会需求为导向的英语专业复合型人才的培养模式。 相似文献
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培养社会需求的英语专业复合人才的教学新模式 总被引：10，自引：0，他引：10
孙力 《沈阳教育学院学报》2005,7(3):100-102
通过分析人才市场对英语专业毕业生的需求，探讨如何根据英语专业的人才特征和市场定位，优化课程体系，加强课程建设，建设一支具有复合型知识的教师梯队，整合教学内容，加强教学社会实践，构建以社会需求为导向的英语专业复合型人才的培养模式。 相似文献
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结合高职院校校内实训基地建设,对实训基地在深化教学改革、培养"双师"专业教学团队、组织职业技能鉴定、承担技能竞赛、开展社会服务等方面的功能进行归纳、总结,对校内实训基地更好地发挥在人才培养、社会服务中的作用进行了有益探索。 相似文献
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陈世军 《黔南民族师范学院学报》2013,(6):53-55
教学大纲是课程教学的纲领性文件,但编制时常常存在对其价值认识不足、培养目标指向不明确、教学内容选择缺乏整体性优化以及个性特色彰显不够等问题.教学大纲的编制,可以通过组织编制者学习理论知识、采用团队协作编写的形式、处理好大纲与人才培养方案及教材的关系、从课程和课程体系两个层面构建学科内容系统等采避免不足、提高编制质量. 相似文献
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高校二级工会是面向教职工,直接与一线教职工打交道的平台,是实现上情下达、下情上达的重要桥梁。因此,高校二级工会应充分发挥部门工会的组织协调作用,在队伍建设、制度建设、作风建设、共建二级教工之家四方面加强自身建设,并对二级工会怎样得到大多数教职工的理解、支持和认同提出三点建议,充分发挥二级工会的作用,使工会真正成为教职工之家。 相似文献
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"以赛促学,以赛促教",强化技能训练,探索实践教学新途径。组织学生以团队形式参加综合技能大赛,参赛项目模拟临床案例情景,融入现代护理理论、救护技术、职业态度、团队协作及人文沟通等技能。大赛有利于学生急救意识和人文意识的培养,促进职业能力的提高。大赛检阅学校办学实力,检验实践教学质量,是学生执业能力培养的载体。此方法强化了职业教育中的人文意识,贴近临床,缩短了护生向专业护士转化的认知期。 相似文献
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何晶娇 《海南广播电视大学学报》2013,(2):100-103
广告是一门实践性较强专业。广告专业学生参与学科竞赛活动对其提高实践能力和创新能力具有重要意义。推动学科竞赛机制有效实施,院校要高度重视并做好组织和保障工作;建立激励机制、激发学生参与热情;建立师资团队,积极辅导学生;借助企业力量,提高参赛水平。在组织学生参与学科竞赛活动中,实现教学交互特性和学生个人发展。 相似文献