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浅谈幼儿体育活动兴趣的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
《幼儿园教育指导纲要》中指出：要开展多种有趣的体育活动,培养幼儿积极参加体育活动锻炼的积极性,要培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。因此,培养幼儿对体育活动的兴趣是必要的,如何培养呢？可以从以下几方面考虑： 相似文献
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《纲要》中指出,幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和态度。在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(11)
体育活动是幼儿生活和教育的重要组成部分。其中,器械是幼儿体育活动中必不可少的硬件设施。自制体育玩具有实用、灵活、多样等特点,在幼儿的体育活动中发挥着重要作用。笔者阐述了在幼儿体育活动中运用自制体育玩具的一些心得体会。实践证明,自制体育玩具不仅能提升幼儿参加体育锻炼的兴趣,还能培养其创新、合作的能力。 相似文献
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幼儿体育是幼儿健康教育的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在健康领域的目标中明确提出,要使幼儿"喜欢参加体育活动,动作协调、灵活"。在内容与要求中提出,要"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力";要"用幼儿感兴趣的方式发展动作,提高 相似文献
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新《纲要》明确指出“:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与”。要培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,首先教师本身对参加体育活动要有兴趣,对体育教学要充满激情。唯有教师充满激情地去组织幼 相似文献
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保护幼儿生命、促进幼儿身体健康是幼儿园保教工作的重要目标。为了培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。在科学合理地安排幼儿一日学习生活中,必须安排幼儿每天不少于2小时的户外活动,其中体育活动不少于1小时。而每天幼儿到园后的晨间体育活动更是保障幼儿1小时体育活动的重要环节。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
<正>《幼儿园教育指导纲要》健康领域指出:幼儿园要"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。""在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。"体育活动作为幼儿活动的一种方式,不仅能促进幼儿的身体发展,增强幼儿体质,还能促进幼儿多方面能力的发展。可见,幼儿园开展体育活动对幼儿健康成长有着至关重要的作用。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的基本动作,提高动作的协调性。在体育活动中,培养幼 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
新《幼儿园教育指导纲要》在健康领域中指出:"幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力""在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度"。这使我们强烈地意识到:开展户外体育活动的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质,更大的价值在于通过体育锻炼,发展幼儿各方面的能力,促进其身心的和谐发展。 相似文献
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体育活动作为一种促进人的身心发展的重要教育手段,它不仅能培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿动作的协调性和灵活性,增强幼儿体质,而且能培养幼儿坚强、勇敢、自信、快乐、积极向上等良好品质。开展体育活动能够促进幼儿的社会性发展。一、在体育活动中培养幼儿的自信心,使幼儿获得成功的体验自信是成功的关键,诺贝尔奖获得者朱隶文认为:他的成功秘诀在于自信。体育活动是幼儿喜爱并且参加最多的活动之一,幼儿在活动过程中能得到强烈的情感体验。当幼儿克服困难,学会某种动作时,他们会产生一种喜悦的心情,感到自己有所进步,从而进一步增强… 相似文献
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幼儿园户外体育活动是培养幼儿参加体育活动的兴趣、锻炼身体、提高幼儿对自然环境适应能力的主要渠道,随着课程在一日活动中实施的深入研究,主题下的户外体育活动应具有整合性,即在发展基本动作的过程中有机完成主题目标的相关内容。 相似文献
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新《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,确保幼儿每日2小时户外活动和1小时体育活动时间,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。然而在目前的幼儿户外体育活动中却存在着一些问题。 相似文献
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健康是儿童成长发展的起点,是人类幸福生活的基石。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出幼儿园要＂开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力＂,＂在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度＂。 相似文献
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《纲要》明确要求：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”走、跑、跳是幼儿最基本的活动能力,是幼儿不可缺少的生活实用技能。发展幼儿走、跑、跳的基本动作必须根据幼儿的年龄特点,在日常生活中有意识地进行。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:要根据幼儿的特点开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性及对环境的适应能力,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合 相似文献
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夏芳芳 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):53-54
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。从幼儿的身体发展的特点看,幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟,其组织比较柔嫩,在这生长发育旺盛的时期,适度的体育活动能更好地促进身体素质的全面发展。有利于幼儿更好地适应社会生活。而且体育活动能促进幼儿的认知、情感、态度、能力、个性的和谐发展,塑造幼儿活泼、开朗、乐观、忍耐的性格,培养良好的社会适应能力,激发幼儿的愉悦情绪。我们在组织幼儿的体育活动中,如何科学合理地安排整个活动过程,将直接影响到幼儿身体的发展和健康,影响幼儿体育活动的成效。 相似文献
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在《幼儿国工作规程》中,幼儿园保育和教育的主要目标之一是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。体育活动能促进身体生长发育,发展身体素质,提高基本活动能力和 相似文献
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教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出,幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。增强体质．提高对环境的适应能力”。那么体育活动中如何提高幼儿活动的兴趣．我们应从以下几点人手。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》提出"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿参加。"因此,幼儿园重视开展体育活动,对促进幼儿健康成长具有重要的意义。 相似文献