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市栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与本刊合办。为办好这一栏目,市刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会 相似文献
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本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与本刊合办。为办好这一栏目,本刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下: 相似文献
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<正>1".走近老班"栏目。"走近老班"是本刊重点打造的优秀班主任推介宣传栏目。栏目重点推介省内外优秀的一线班主任,展示一线优秀班主任的教育理念、带班主张及带班实践。如果您或您的身边有带班风格独特、带班成效显著、师德高尚的一线优秀班主任,并且符合以下条件之一者:(1)获得过大 相似文献
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本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与本刊合办。为办好这一栏目,本刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下:1.征文对象为广大学生、班主任、教师、教育工作者、家长以及社会各界关心班主任工作的人士。 相似文献
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为了构建一个"考生——编辑部——大学"的交流平台,我们开设了"高校任你点"栏目。在这里,如果您想向心仪的大学"发招",就直接告诉我们,我们将把您的问题转达给相关高校,并请高校招办给您回复。欢迎"打破沙锅问到底"。 相似文献
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这里,是我们与您沟通的桥梁,您的建议,《高中数理化》愿意听,您的想法对《高中数理化》很重要!我们开辟"读者编者作者"这个栏目,旨在加强编读间的互动、合作, 相似文献
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