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全国著名小学语文教育专家、全国小学语文教学研究会顾问、天津师范大学德高望重的田本娜教授,在全国小学语文发展与创新教育第四届教学研讨会上作了深刻而精彩的学术报告,给小学语文教学一个基本的定位。应本刊的恳请,田教授欣然赐稿,在学术报告的基础上撰写了《把握小学语文教学的本真》一文,振聋发聩,有助于我们推进语文课程改革健康发展。 相似文献
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2004年10月,全国小学语文教学研究会理事长崔峦先生在“全国第五届青年教师教学观摩活动”中提出了“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的常态语文教学思想;2005年4月,苏教版主编张庆先生在“第六期苏教版全国语文教学培训会”上,又结合当前小学语文教学的现状,提出了语文教学的八字方针——“倡简、务本、求实、有度”。于永正、高万同、何国成等语文教学专家也就“语文倡简”的话题纷纷撰文发表观点。2005年11月,昆山国际学校陆友松、邱彩萍等老师在张庆、高万同、何国成等专家的鼓励与支持下,着手策划并组织成立了“语文倡简”工作室。自此,全国小语界掀起了一场关于倡简的大辩论。 相似文献
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《语文教学与研究》2014,(6):F0003-F0003
随着北京高考改革方案的出台,语文学科的地位骡然被提高到了一个新的高度,语文敬师的重要性也随之彰显出来。为了给新一轮的教育改革推波助澜,为了全方位地展示语文教师的魅力与风采,《语文教学与研究》杂志社决定在2014年举办第十一届全国语文教师“四项全能”竞赛,热烈欢迎全国各地语文教师和各级语文研究人员积极参加。1.全国语文教师“四顶全能”竞赛由中国教育学会中学语文教学专业委员会和华中师范大学《语文教学与研究》杂志社共同举办。《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,是首批全国中文核心期刊,全国语文教师“四项全能”竞赛活动一直受到社会各界认可,获奖作品可作为职称评聘和教研奖励的科研依据。 相似文献
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王志强 《河北北方学院学报(社会科学版)》1995,(2)
1978年,吕叔湘先生曾痛切地指出语文教学存在着少慢差费现象。吕先生的讲话极大地震动了语文界,引起了广大同仁的高度重视。于是语文教改的序幕拉开了。许多同志解放思想、勇于探索、努力实践,迈出了语文教学的新路子,有效地提高了语文教学水平。他们的成功经验,得到了一定程度的推广,带动了全国的语文教改。现在全国中小学的语文教学已有很大改观;中小学生的语文水平,较之1978年前后的中小学生,应该说也有了较 相似文献
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为传达好全国小学语文教学研究会精神、促进我区小学语文教学的改革,自治区教研室组织出席全国小学语文教学研究会议的同志向全区部分小学语文教师分别作了题为《为改革小学语文教学探索新路》的传达报告。传达的主要内容是:语文教学要大力加强双基教学、培养能力、发展智力;提高语文教学必须把语文教学方法当作一门科学来研究,搞好教学改革的实验,传达中列举了兄弟省、区的大量事例,说明在抓双基教学的同时培养能力,发展智力是语文教学改革的方向。 相似文献