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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文通过对当今知识网络发展状况的考察,将知识网络的理念与教育结合起来,在西部农村地区尝试构建教育知识网络模型,希望能为今后进一步发展西部农村地区教育事业的实践工作打下一定的理论基础。  相似文献   

2.
本文尝试进行西部农村地区教育知识网络构建模型的设计研究,希望能为今后进一步开展西部农村地区教育事业的实践工作打下一定的理论基础。  相似文献   

3.
西部农村地区开展自学考试网络助学是自学考试助学未来发展的重要趋势,但是网络助学在西部农村地区的开展面临课程不符合需要、教育资金缺乏等问题,文章通过对这些存在问题的分析,提出相应的对策和建议。  相似文献   

4.
当前,西部农村地区教师存在着教育学科知识不够、通识类知识欠缺、实践性知识不完备和信息技术知识匮乏等问题,致使这些教师的教育理念滞后,教学方法不得当,教学效果不够好.从教育发展和新课程改革的需要出发,通过构建新课程背景下的教师实训课程体系、加强对教师的教育理论的培训、培养教师教学反思的习惯、完善农远工程体系等措施,可望提升西部农村地区教师的水平,进而提高西部农村地区的教育质量.  相似文献   

5.
教育政策时刻与教育发展步伐及发展程度联系在一起,作为教育政策的一个重要方面,教师教育政策影响着教师素质的提升及教育的发展。西部农村地区教育水平落后,是我国教育发展的瓶颈。本文结合当前我国教师教育政策及西部农村地区教师培训实际看西部农村地区教师培训的政策取向,提出扶持建设高水平的教师培训机构等四项建议,以期促进西部农村地区教师培训发展。  相似文献   

6.
长期以来,西部农村劳动者较低的素质一直是地区经济发展的“瓶颈”,抓好教育才是西部地区发展的治本之策。务必要重视西部农村教育与地区发展的关系,继续加大教育投入,调整教育结构体系,科学设置课程内容,促进教育公平发展,建立有效的师资队伍,才能提高西部农村教育质量,促进地区全面发展。  相似文献   

7.
西部大开发需要大量高素质劳动者作为人力资源的支撑,只有大力发展农村职成教育,才能大规模地提高西部农村人口的文化素质及技术技能水平,为经济社会发展服务.西部地区职成教育的发展,在区域结构上要以发展农村职成教育为战略重点.首先,解决"三农"问题离不开农村职成教育的大力发展;其次,农村教育是整个教育的薄弱环节,发展农村职成教育有利于西部农村教育整体水平提升;第三,西部人力资源的贮备主体在农村,农村职成教育的发展能满足大多数受教育对象的需求.同时,西部职成教育的发展也要因地制宜,贫困落后、城市化水平很低的地区应通过发展城镇职成教育来提高农村职成教育发展水平.  相似文献   

8.
西部大开发需要大量高素质劳动者作为人力资源的支撑,只有大力发展农村职成教育,才能大规模地提高西部农村人口的文化素质及技术技能水平,为经济社会发展服务。西部地区职成教育的发展,在区域结构上要以发展农村职成教育为战略重点。首先,解决“三农”问题离不开农村职成教育的大力发展;其次,农村教育是整个教育的薄弱环节,发展农村职成教育有利于西部农村教育整体水平提升;第三,西部人力资源的贮备主体在农村,农村职成教育的发展能满足大多数受教育对象的需求。同时,西部职成教育的发展也要因地制宜,贫困落后、城市化水平很低的地区应通过发展城镇职成教育来提高农村职成教育发展水平。  相似文献   

9.
长期以来,西部农村劳动者的素质一直是地区经济发展的"瓶颈",强抓教育才是西部地区发展的治本之策,务必重视西部农村教育与地区发展的关系,继续加大教育投入,调整教育结构体系,科学设置课程内容,促进教育公平发展,建立有效师资队伍,才能全面提高教育质量,促进地区全面发展。  相似文献   

10.
王丽娟 《考试周刊》2023,(36):129-133
信息化教育是以网络为载体,在课堂教学中使用多种电子化教学设备和网络技术,提高教育教学的效率和效果的教育模式。随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,信息技术在农村地区的普及率逐步提升,农村小学信息化教育也得到了相应的发展。信息化教育还可以通过网络教育平台为西部部分地区的学生提供广泛、多样化的教育资源,实现东西部教育的相对平衡。  相似文献   

11.
《教育现代化》2006,(3):1-1
任务一:巩固和普及九年义务教育 围绕建设社会主义新农村和提高国民素质的战略要求,进一步落实农村教育“重中之重”的战略地位。大力推进西部地区“两基”攻坚工程。确保2007年完成西部地区“两基”攻坚目标。2006年全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费。2007年扩大到中部和东部地区。加强农村教师队伍建设,改善农村学校教学条件.建设遍及乡村学校的远程教育网络,逐步使所有学校均符合基本办学条件标准。加大对农村和城镇薄弱学校的改造力度。努力办好义务教育阶段的每一所学校。更加关注弱势群体的教育问题。  相似文献   

12.
本文通过对我国西部地区高校教育信息化中网络教学平台现状的调研,分析了西部高校网络教学平台开发应用中存在的问题,结合网络教学平台的特点提出了西部地区高校网络教学平台的总体构想,以及充分利用网络教学平台的途径和方法.  相似文献   

13.
教育信息化促进西部教育的变革与发展   总被引:4,自引:0,他引:4  
2003—2007年国务院实施农村中小学现代远程教育工程的五年中,西部地区教育信息化实施与应用情况如何?文章从教育信息化在西部的概念、教育信息化在西部地区的发展以及教育信息化使西部地区教育发生了哪些变化等三个方面进行了阐述,文章认为由于在西部地区实施了教育信息化和农村中小学现代远程教育工程,跨越性地促进了西部地区教育的变革。  相似文献   

14.
教育顶岗实习主要在高等师范院校和西部农村教育薄弱地区中小学之间双向开展的,由高等院校师范实习生顶上因各种原因而缺乏教师的岗位,旨在推动西部农村教育薄弱地区基础教育的发展,支援西部农村教育和西部农村教师培养的一种新型的实习模式。教育顶岗实习所面临问题的解决事关教育顶岗实习的成败,也直接关系到西部农村教育发展。  相似文献   

15.
东部产业转移给西部地区农村职业教育的发展带来了难得的机遇,同时也对西部地区农村职业教育的人才培养数量与质量、教育教学改革、人才培养模式及教育投资模式提出了新的、更高的要求。这就要求西部地区农村职业教育积极发挥自身优势,切实采取有效措施,适度扩大发展规模,加大教育教学改革力度,加强师资队伍建设,建立多元化的教育投入机制,及时回应东业西移的客观现实需求,助推西部地区经济社会又快又好发展。  相似文献   

16.
在城乡二元体制影响下,我国教育的发展极不平衡,农村基础教育被边缘化。创新教育发展模式、建立一元公共教育体制,是提高西部地区人口知识水平和人力资源质量,实现西部经济社会协调、可持续发展。推进我国整个经济社会协调与持续发展的关键。  相似文献   

17.
在大力建设和谐社会和新农村建设过程中,提高农村人口的素质,解决“三农“问题,从长远来看,教育方式的转变对农村人力资源的发展起着重要的作用.尤其是在西部地区的农村人力资源的储备和提高更显突出,解决好西部地区农村人力资源的发展也成为我国新农村建设的关键.从西部地区教育改革入手,针对西部地区农村人口的特点而设计一整套教育培训措施,进而促进西部地区农村人力资源的不断发展.  相似文献   

18.
我国幅员辽阔,由于自然、历史、社会等诸多因素的影响,造成我国东、西部地区教育水平的不平衡。作为21世纪的中国,如何解决东西部这种文化上的不平衡成了我国发展的重要议题。笔者认为,计算机网络技术的迅猛发展为实现西部教育的"飞跃"提供了良好的契机。本文在分析东西部中小学校差异的基础上,阐述了网络教育在西部地区基础教育中的作用,简要分析了网络教育在西部中小学实施的可行性。  相似文献   

19.
邓金 《青海师专学报》2002,22(5):127-128
西部大开发给西部农村学校体育发展带来了前所未有的机遇,西部农村学校体育随着农村教育的综合改革,已取得了长足的进步,但与发达地区相比,还存在着较大的差距;体育观念,体育投入,教育队伍建设仍是制约西部地区农村学校体育发展的主要因素,笔者对此提出建议,旨在对发菜西部地区农村学校体育提供有益的参考。  相似文献   

20.
当前,我国西部农村地区中小学教育依然面临着很多问题,严重地阻碍了教育事业的发展。需要进一步认识西部地区农村中小学教育中存在的主要问题,解决问题,改善现状。  相似文献   

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