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在高职英语教学中采用多元性教学方法，通过问卷调查了解学生喜欢的教学方法，分析学生的学习成效，为教学提供反馈信息，以促进英语教学改革，提高高职英语教学质量。 相似文献
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英语教学在高职教育中起着不可或缺的作用。要实现高职教育目标，必须深化英语教学改革．要从教学方式与教学方法、高职特色，适应社会、岗位需求，培养学生应用能力等方面进行思考与探索． 相似文献
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高职英语教学需要任务式教学方法的参与。与任务型教学方法相结合,高职英语教学才能更加成功,才能培养出更多精通英语的人才。本文就任务教学法对高职英语教学的意义以及任务教学法在高职英语教学中的使用形式进行了一些基本的论述。 相似文献
4.
高职英语教学改革探索 总被引：3，自引：0，他引：3
对于高职英语教学存在的问题，本文从教学模式、教学方法、课程内容和测试体系几个方面阐述了如何进行高职英语教学改革，提高学生英语综合应用能力。 相似文献
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本文通过分析五年制高职英语教学过程中出现的问题，认为五年制高职学生基础差、自律性差、学习动机不明确等是造成英语教学困难的主要原因。同时，文章指出只有使学生明确了学习英语的重要性、并在学生中营造良好的学习氛围，选择适合五年制高职学生的教学方法，五年制高职的英语教学才能获得成功。 相似文献
6.
高职英语教学的发展要求我们重新认识传统的教学方法。“交际法”作为其中的一种颇有影响力的教学方法曾受过人们的追捧和非议，随着高职教育的发展，它的实用性越来越突显出来。丈中力图从理论与实践两个方面进行探讨，使“交际法”更好地被加以利用，为高职英语教学服务。 相似文献
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背诵在高职英语教学中的作用及应用 总被引：1，自引：0，他引：1
背诵作为传统的教学方法今天仍然在英语教学中发挥重要的作用，尤其是对语言基础相对薄弱的高职学生，效果更为突出。本文对背诵在高职英语教学中的作用及应用进行了阐述。 相似文献
8.
高职院校大学英语教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析目前高职院校英语教学现状和存在的主要问题，指出了高职英语教学改革的迫切性和必要性，并且从课程设置、教学模式、教学方法、教学手段等方面，探讨了解决这些问题的具体改革思路和途径。 相似文献
9.
在阐述慕课教学特征和优势的基础上，分析慕课对高职英语教学产生的影响。结合高职英语慕课教学过程，提出慕课背景下的高职英语教学改革措施，即构建混合式教学模式，改变慕课教学方法，建立多元化的教学评价体系。指出教师要深化慕课在高职英语教学中的应用，优化教学资源，提升教学质量，从而在教育公平化、多元化发展中，促进高职学生的全面发展。 相似文献
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交际法是一种比较新颖的教学方法,它的宗旨是锻炼学生的口语能力及集体合作能力,因此属于一种以学生为根本的教学方法。这种教学方法非常适合航海类现代高职英语教学。本文从对英语教学中的交际教学法的概念的引入开始,在分析完航海类高职英语教学中所存在的问题后,指出了交际法在航海类高职英语教学中的具体应用。 相似文献
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李娜 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
随着高职英语教学改革的实施,教学方法的改革和更新也越来越受到重视。情境教学法作为一种以情景表演为重要手段、以培养学生的实际英语应用能力为主的教学方法,在高职英语教学中得到了广泛的应用。本文以高职院校的英语教学为研究对象,分析了情境教学法在英语教学中的应用。 相似文献
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张艳萍 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(2):117-119
根据关键期假说理论，分析了高职学生英语学习特点，提出了英语教学应遵循高职学生的语言学习特点，利用成人学习优势采用相应的教学方法，即强化动机，淡化语音，重视逻辑思维活动，以达到最佳的英语教学效果。 相似文献
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谈高职英语教学中如何引入职场英语理念 总被引：1，自引：0，他引：1
就目前高职院校英语教学的现状来看,可引入职场英语理念,改革高职英语教学内容、教学方法、手段、教材等,以促进高职英语教学的改革,培养适应社会需求的高职人才。 相似文献
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龚英君 《河南广播电视大学学报》2010,23(1):111-112
近年来,高职英语教学取得了长足发展,但由于生源、教学方法等问题导致教学存在一定难度。影响了教学效果,因此,高职院校必须进行英语教学改革。本文从明确培养目标,改革教学方法,合理构建教学模块等方面提出了改革建议,以期对高职英语教学的提高有所帮助。 相似文献
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长期以来，我国高职英语教学一直沿用传统的教学方法，在考级的压力下童结果轻过程，使得高职学生的英语水平一直很低。本文先分析了高职学生英语学习的现状，再结合他们学习的特点，提出了情趣教学这一观点，阐述了情趣教学在高职英语教学中的作用，并提出了具体的应用方法。 相似文献
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针对当前高职院校英语教学存在的问题,提出了若干高职行业英语教学改革建议,主要方面有:高职行业英语教学模式;目标设置;教学理念:考评体系;师资培训、教学方法、教材编制等,阐述构建高职行业英语教学改革模式,是高职院校英语教学改革的必然选择. 相似文献
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由于高职学生的基础较差,按照传统的英语教学方法教学,很难引起学生的兴趣,导致高职英语教学质量难以有效提高.因此,有必要针对高职院校专业特点,创新高职英语的教学方法,激发高职学生学习英语教学的兴趣,使学生从被迫学习转变为乐学.本文结合高职英语的教学现状,从利用情境教学激发学生兴趣、加强与专业的衔接、进行教学方法尝试、加强学生的互动四个方面,提出了创新教学方法的对策. 相似文献
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目前高职英语教学存在的问题为：高职学生生源参差不齐;高职英语教学模式陈旧;高职英语教学内容与岗位脱节;高职英语教材缺乏特色。解决的对策为：实施分层次教学;创新教学方法;更新教学内容;开发校本教材。 相似文献