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职业教育现状与对策浅谈 总被引：1，自引：1，他引：0
陈文 《中国科教创新导刊》2009,(4):24-24
中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分。我国中等职业教育经费相对不足,政府及社会重视不够,办学环境和管理体制综合素质欠佳等是我国中等职业教育发展中存在的突出问题,这些因素导致我国中等职业教育发展态势不稳定且相对落后,远不能适应培养数以亿计高素质劳动者和农村实用人才的重要任务。 相似文献
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中等职业教育是培养高素质技能型人才的摇篮,农村中等职业教育对于消除农村贫困,促进城乡教育公平发展,提高农村劳动者素质等有着其它教育难以替代的作用。当前,农村中等职业教育的发展状况并不乐观,存在着许多不和谐的因素。如何使农村中等职业教育朝着健康正确的方向发展,构建和谐农村中等职业教育,是当前迫切需要解决的问题。本文试图从上述这些问题进行探讨和论述。 相似文献
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农村中等职业技术教育要适应农村综合改革的需要,适应农村经济社会的发展,其培养目标主要应定位在培养适应农村经济社会发展需要的初级专业人才和掌握一定技术技能的普通劳动者上面.在新的历史条件下,中等职业技术教育要面向农村经济社会发展需求,才有长足的发展. 相似文献
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农村初中后教育分流是一个复杂的社会体系,农村初中后教育分流主要流向普通高中教育和中等职业教育。中等职业教育是培养有技能的高素质劳动者的摇篮。大力发展职业教育,使更多的农村初中后教育分流的学生能够接受中等职业教育。 相似文献
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农村免费中等职业教育是我国职业教育改革与创新的重要体现.农村中等职业教育的重点是让更多的学生接受职业教育,通过农村中等职业教育来为我国新农村建设服务,增加职业教育吸引力.农村免费中等职业教育是农村职业教育改革的重要举措,如何通过政策制定与设计,来为我国农村免费中等职业教育提供保障,从而确保农村免费中等职业教育顺利实现是文章将要探讨的主要问题. 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(18):10-12
中等职业教育是我国经济社会发展的重要基础和现代国民教育体系的重要组成部分，在提高劳动者素质、推进我国走新型工业化道路、促进农村劳动力转移、加快社会主义新农村建设等方面，发挥着重要的作用。加快中等职业教育发展，对于繁荣经济、促进就业、消除贫困、构建和谐社会具有十分重要的意义。 相似文献
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中国总人口和在校学生数的80%左右在农村,加入WTO后农村劳动力还将大量转移到城镇和其他行业,因此农村职业教育不仅关系到农村而且关系到整个国家的改革、稳定与发展.探讨如何实现农村中等职业教育的持续发展,对于做大做强农村职业教育,提高农村劳动者素质和劳动技能,有着重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
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中等职业教育担负着培养具有基本职业知识、技能和职业道德,满足现代经济社会发展需要的高素质劳动者的重要任务.梳理近三十年来我国中等职业教育研究基本状况,展示了中等职业教育基本概念、社会功能、职业教育发展规律、人才培养模式以及国际经验借鉴等多重面相,以期为进一步拓宽中等职业教育研究视域提供认识基础. 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(8):4-5
一、构建中等职业教育贫困家庭学生资助体系的重大意义
中央提出，“十一五”期间要大力发展职业教育。中等职业教育是我国经济社会发展的重要基础和现代国民教育体系的重要组成部分，在提高劳动者素质、推进我国走新型工业化道路、促进农村劳动力转移、加快社会主义新农村建设等方面，发挥着重要的作用。当前，一部分中等职业教育学校贫困家庭学生因得不到有效资助，不能顺利完成学业；还有一部分初中毕业生因为家庭经济困难不能顺利入学接受中等职业教育。这些问题制约了中等职业教育的快速健康发展。 相似文献
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孙军 《牡丹江教育学院学报》2013,(2)
《关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的意见》中提出,调整农村教育结构,加大中等职业教育在农村高中阶段教育中的比重,扩大职业教育面向农村招生的规模,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度.本文结合《意见》要求,分析了牡丹江地区农村人才队伍建设和农村人力资源开发的现实性与必要性,就如何实施农村人才队伍建设和开发农村人力资源更好地服务于新农村建设提出了相应的对策与措施. 相似文献
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中等职业学校师资是中等职业教育的主体和关键,是实施中等职业技术教育与培训、培养高素质劳动者的根本保证.在中等职业学校师资日趋年轻化之际,从战略管理的视角探索中等职业学校师资的管理与发展问题,在中等职业学校培育凸显职教内涵的"双师型"师资队伍势在必行. 相似文献
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中等职业教育承担着培养社会主义建设者和劳动者的重要任务。但是,我省的职业教育尤其是农村职业教育仍是整个教育事业的薄弱环节。解决农村职业学校发展问题,应注重培育学校特色,加大行政协调和资金扶持力度。一、农村职业教育现状1.农村职业学校处境艰难。农村职校远离县城,地理位置偏僻,基础设施差、师资水平低,一直处于招生难、发展难的状态。多数学校都达不到办学要求。 相似文献
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正中等职业教育是现代教育体系中的重要组成部分,其内涵是职业道德教育和职业技能培训的有机结合,职业教育又是与社会、行业、企业密不可分的一种按需施教的带有技术发展型和提升文化水平特点的劳动者的素质教育。因此,中等职业教育不仅承载着培养合格的专门技术人才的重任,而且要造就遵守职业道德、具有良好品行的高素质的劳动者队伍。同时,中等职业 相似文献
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中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分.中职教育是对中国历年来应试教育的一种挑战和改革.当前中等职业教育发展相对落后,我国中等职业教育的发展远不能适应提高劳动者素质的要求.项目教学法的实施对于目前的中职学生的学习兴趣及效果有较明显的优势. 相似文献
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柴国才 《中国职业技术教育》2005,(29):13-14
一、推进中等职业教育发展,是构建和谐保定的必由之路 保定是一个人口大市,广大普通劳动者科技文化素质偏低,缺少市场所需求的劳动技能,市场适应能力、就业竞争能力差,就业结构不合理.因此,加快发展职业教育是加快人力资源开发、优化人才结构、增加普通劳动者就业和再就业机会及家庭收入的重要途径.加快发展中等职业教育,是办好让人民满意教育的重要组成部分,是构建和谐保定的重要保证. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,需要劳动者终身学习.而中等职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任.教育部<关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的教育>中就曾指出:"中等职业学校应树立服务意识,积极进行制度创新,建立适应经济建设、社会进步和个人发展需要的教学制度.积极创造条件,实行全日制教育与部分时间制教育相结合,允许成年学员和有实际需要的学生工学交替、分阶段完成学业."大型国有企业职工培训搞得好坏,直接关系着企业职工的素质和经济效益.而大型国有企业职工培训中一个重要的形式就是非脱产培训. 相似文献
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