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幼儿期是幼儿掌握技能、培养能力、建立习惯和获得知识的关键期．而这个阶段也是幼儿创新能力培养的最佳时机。通过在材料中创新．环境中创新．鼓励中创新,肯定中创新,生活中创新．活动中创新,掌握中创新．发展中创新．进而使创新教育渗透在幼儿成长的每一个环节和每一个幼儿的心田．成为浸润幼儿健康成长的强大力量．为幼儿的发展打下了坚实的基础．提供强大的保证． 相似文献
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“兼顾基础．突出语篇．强调运用．注重实际”是高考命题的主要方向．而阅读理解是高考中重要的题型．所占分值大．是对考生综合运用语言能力和思维能力的考查,阅读作为语言的一种输入形式．是语言输出的前提之一．如何培养和提高阅读理解能力,在教学中．我做了如下实践． 相似文献
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要让学生的口语交际能力得到更好地发展．重要的是开发口语交际资源．拓宽口语交际的渠道．让学生在日常生活中积极主动地锻炼。社会是一个大舞台．引导学生从课本中走出来,从课堂中走出去,到社会这个大舞台上去交际．既可以开阔学生眼界,丰富学生知识．又能拓展学生的思维．是提高学生口语交际能力最有效的途径． 相似文献
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语文是富有创造性的学科．在语文教学过程中时时处处都充满着创新,创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到．然而学生的作业也同样需要创新。作业是语文教学评价的一个重要组成部分．学生的知识在作业中获得．技巧在作业中掌握．能力在作业中形成．思维在作业中发展。 相似文献
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蒋飞 《初中生世界(初三物理版)》2014,(12):64-66
一、选择题1．在棱柱中（ ）．A．只有两个面平行B．所有的棱都平行C．所有的面都是平行四边形D．两底面平行,且各侧棱也互相平行2．下列图形中,不是三棱柱的表面展开图的是（ ）． 相似文献
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德育教育是素质教育的灵魂和核心．在数学课中渗透德育教育．势在必行。本文从三个方面展开论述：一是认识数学教学中德育浸润的特点：1．内隐性。2．整体性,3．层次性,4．受限性;二是数学课德育渗透的原则：1．针对性原则,2．计划性原则．3．科学性原则。4．适度性原则,5．以情育人原则：三是数学课进行德育渗透的主要途径。 相似文献
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语文．它充满灵气．洋溢着诗般的气息。诗中画,画中诗．尽在语文的课堂中酝酿。诗意是生活的灵魂,是教育的灵魂．更是我们语文教学的灵魂．于永正老师说：“对语文教学要有情．上课要有情。”创设诗意的语文课堂是语文美学的追求。是语文本色的回归。那么我们教师应该如何为学生创设一个,诗意的课堂呢？ 相似文献
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课堂是学生获取知识积累、培养能力和展现自我的主阵地,是学生自己的课堂。《语文课程标准》中指出：学生是学习语文的主人．教师是学生学习活动的组织者和引导者。教师在教学中应激发学生的学习兴趣．注重培养学生自主学习的意识和习惯．让每个学生积极主动地参与到语文学习活动中．点燃思维的火花．开启心灵的智慧．感受成功的快乐。使他们在生动和谐的课堂氛围中充分锻炼自己,展示自己．提高自己．让他们在课堂教学中“动”起来! 相似文献
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一、选择题（每小题3分,共30分）,1．等腰三角形的一个底角（ ）．A．可以是钝角 B．只能是锐角 C．可以是直角 D．只能是钝角 2．在△ABC中。∠4和∠B的度数如下．其中能判定△ABC是等腰三角形的是（ ）． 相似文献
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周佃成 《学生之友(小学版)》2010,(20):56-57
语文新课程标准指出：“要让学生充分地读,在读中整体感知．在读中有所感悟．在读中培养语感．在读中受到情感的熏陶。”“语文是实践性很强的学科．应该让学生更多地直接接触语文材料．在大量的语文实践中掌握运用语言文字的规律．”课本学习是学生在课堂上进行语文实践的源头活水．要落实新课改的目标,提高语文教学的有效性。 相似文献
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王中华 《数学学习与研究(教研版)》2007,(2):10-11
算法初步在新课标中是必修模块数学3中的内容之一．算法思想源远流长．中国古代数学中就蕴涵了丰富的算法思想．随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并且日益融人社会生活的许多方面。算法思想已成为现代人应具备的一种数学素养．算法是数学及其应用的重要组成部分．是计算科学的重要基础．它既是高中数学的新增内容．又具有较强的应用性． 相似文献
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小议怎样提高学生写作能力 总被引：1，自引：0，他引：1
在小学语文教学中．我们常常会感到作文教学是一件很头痛的事．老师往往是煞费苦心．可仍然是收效甚微。学生是搜肠刮肚．绞尽脑汁也难以达到教师的要求．习作中．口号成堆．废话连篇．让老师在批改时啼笑皆非。针对这些情况．我谈一点自己在教学中的体会． 相似文献
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在新课程改革中．学生在课堂学习中是积极参与的对象．是学习的主体。把学生从被动学习中解放出来．让他们用学习的积极性和自主性来促使自身能力的提高,是现在教育发展的必要。在素质教育的发展下,教师面对的不是个别的学生．而是全体学生,在语文教学中．需要尊重每一个学生的个性特长。注重每一个学生的发展．让他们在学习中能自己对学习的情况和内容进行把握,使他们在民主、自由的学习环境中获得提升。在语文教学中． 相似文献
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