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1999年6月13日正式颁布实施的《中共中央国务院关于深化教育改革;全面推进素质教育决定》指出：“推进素质教育,培养适应二十一世纪现代化建设的社会主义新人,深化教育改革……”,这标志着我国基础教育改革由素质教育的探索和试验阶段向全面实施阶段迈进了重要的一步。全面推行素质教育,为学校体育的发展提供了一个良好的契机,把学生体育工作作为实施素质教育的突破口,从而有力地推动了学校体育工作的开展。 相似文献
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大学生体育素质教育简论 总被引：1，自引：0，他引：1
张维理 《武汉体育学院学报》2000,(4)
中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定 ,为培养各类人才和造就我国 2 1世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,以造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为根本宗旨 ,全面实施素质教育 ,对学校推进教育改革提出了新的课题。通过学校体育素质教育 ,培养学生具有良好的基本素质 ,显得尤为重要和必不可少。体育教育是一项综合素质的教育 ,它包括体质基础教育、体育文化素养的教育、心理发展水平的教育和终身体育能力的教育。体育不… 相似文献
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谈中学体育教学改革的走向 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪,在素质教育全面实施的过程中,体育是素质教育的重要内容,体育教学也将发生根本的改革。它不仅是传授技能、技术和理论,也不仅是增强体质,而是把培养高素质的现代人作为目标,促使学校体育教学向学校健身体育过渡发展。可从两个方面来发展:一方面,将现行的运动教材高度地广泛化,以求丰富性、科学性、趣味性,适应学生的特点,有利于学生的兴 相似文献
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1前言
21世纪是深化教育改革的重要时期。全面实施素质教育,培养新世纪人才,也是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。体育教学是学校教育的重要组成部分,不仅要为国家培养创造能力强的人才提供身体素质保障,而且可以通过体育教学活动本身发展学生的创造思维,提高学生的观察力,促进学生想象力和创造力的提高。 相似文献
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更新体育教育评价观念，实现体育素质教育 总被引：13，自引：0，他引：13
全面实施素质教育，是迎接21世纪挑战，培养跨世纪人才的战略举措．也是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容，如何克服现行的学校体育弊端，迅速实现向素质教育的转轨已成为学校体育界讨论的热点。 相似文献
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从1999年12月19日开始,由中国体育科学学会学校体育专业委员会主办,为期4天的第三届中韩学校体育研讨会暨《素质教育与学校体育模式》结题会在中国改革开放的前沿、美丽的深圳市召开。这次会议旨在和韩国专家一起交流、研讨学校体育改革的经验,进一步探索我国21世纪全面实施素质教育与改革学校体育的新思路。中韩学校体育学术交流从1989年至今已经历经10个年头,共召开了3次学术研讨会,这对两国学校体育科学的发展起到了积极的推动作用。 相似文献
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目前我国正在全面实施素质教育,这是现阶段我国基础教育发展和改革的总趋势。中学体育教育是中学教育的重要组成部分,也是学生思想道德素质发展的重要载体。因此,在中学体育教育中实施素质教育,是培养中学生优良品质,促进其全面发展的必不可少的的重要内容。 相似文献
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培养具有创造力的未来人才是教育的最终目标，也是全面实施素质教育的有效途径。学校体育作为教育的重要组成部分．如何在体育教学中培养学生的创造力，是一项亟需研究的重要课题。 相似文献
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邱伯聪 《体育科技文献通报》2014,(7):19-21
全面实施素质教育是当前教育兴国的战略举措。随着国家新课程改革的不断深化,学校已全面推进素质教育,将体育教育作为素质教育的重要手段。实践证明,明确体育教学在素质教育中的地位和作用,根据普通高中学生的特点,采取有效教学策略和手段,有利于贯彻素质教育精神,促进学校素质教育工作的开展。 相似文献
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素质教育下学校体育改革的新动向 总被引：7，自引：0，他引：7
根据素质教育的新内涵以及对学校体育的新要求，按照学校体育基本理念向个性化方向发展，体育课程向开放化方皇发展，教学方案设计向弹性化方向发展，体育教学方法向过程化方向发展，体育教育评价向多样化方向发展，学校体育环境向科学化美化方向发展的新动向，全面实施素质教育，重点培养和提高学生的体育创新实践能力。 相似文献
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关于课间体育活动的研究与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来 ,学生对多年同做一套广播体操感到厌倦 ,出操纯属不得已而为之 ,是典型的被动体育。变革课间操 ,以使每个学生在这每天都有的宝贵的空间里积极投入 ,不仅是学校体育的需要 ,也是全面实施素质教育的整体需要。９０年代中期 ,素质教育的春风吹拂大地 ,我们抓住机遇成立课题组 ,积极启动课间操改革 ,在重庆市的部分中小学开展可行性实验。经过三年多的努力 ,已取得了突破性的进展。现将我们改革的实践与探索作个概要的理论小结 ,以期进一步深化改革 ,推进素质教育的全面实施 ,并向同行们请教。一、改革的思路我们改革的基本思路是从学… 相似文献
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诸城市位于山东半岛南端，基本上是一个农村县级市，有27个乡镇，104万人口，现有各极各类学校538所，在校学生16万人，教职工1.27万人，其中专职体育教师265人，兼职体育教师236人。近年来，我们在全面推行素质教育中，狠抓了学校体育工作，探索了一条在新形势下发展农村学校体育的新路子，推动了我市学校体育工作的快速、健康发展，获得了许多全国性的荣誉称号。我们的主要做法是：一、加强领导，建立学校体育工作的良性运行机制几年来，教委把学校体育工作作为实施素质教育的重要内容来抓。一是，建立管理机制。市教委成立了以教委副主任… 相似文献
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随着当前素质教育大力的开展,德育教育逐渐变成了学校在教育过程中的重点,并且是给予学生实施素质教育的关键关节。因此,体育教学作为在素质教育中重要的内容与手段,在体育教育的过程中将德育教育渗透其中,培养学生的思想品德,对全面实施素质教育具有重要的意义。 相似文献
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全面实施素质教育,是未来学校教育发展的必然趋势。作为素质教育重要内容之一的学校体育教学,怎样适应未来社会教育的发展,已成为广大农村学校体育工作者和教育行政管理部门急待研究的重要课题。而长期形成的农村学校体育教育思想与教学模式,又远不能适应农村学校体育教学的改革与发展。因此,剖析当前农村学校的体育教学模式,探讨适应21世纪教育发展需要的学校体育教育思想,预测适合21世纪农村学校教育发展需要的体育教学模式具有 相似文献
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