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有人说 :“一个好的班主任就是一个好的班级。”我十分赞同这句话 ,因为它一语道破了班主任工作的重要性。那么 ,怎样才能做好班主任工作 ,怎样的班主任才符合“好”的标准呢 ?我认为他 (她 )不仅要具有精湛的班主任工作艺术 ,更要具有一颗“心” ,一颗融责任心、爱心、公心、耐心和细心于一体的心。责任心 责任心即自觉地把份内应做的事做好的心绪和情怀 ,这是做好班主任工作的前提。班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带 ,是全班学生的组织者和管理者。班主任的责任心体现在上对学校负责 ,下对学生负责两个方面。对班主任工作负责就… 相似文献
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正班级管理是教育的一项基础工作,班主任是学生人生旅途上的一盏明灯。我从担任班主任工作以来,深深感受到管理班级,引导学生得用"心",会用"心"。即对学生有"爱心",对班级能"操心",对工作有"耐心",自己有"进取心"。一、爱心。班主任对待学生要有爱心。作为一个班主任,一天到晚和孩子们在一起,深知他们需要我的关爱。我在平时喜欢与学生拉家常,如"天气冷了,你多穿衣服了吗?""最近进步很大,继续努力!"与学生交谈沟 相似文献
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在班主任工作中具有爱心、耐心、细心这三心,是成为一名合格班主任的起点。有了这三心,班主任才能走近学生的内心世界,倾听他的心声,感受他的呼吸,把握他的脉搏,对他施以教育。做班主任要有爱心。对学生的爱,是每个教师必有的情 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
<正>班主任是班级工作的管理者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。所以我认为,作为一个合格的班主任,应具备爱心、细心、公平心、宽容心和责任心;而爱心是班主任走进学生的法宝,因为我深知爱心对于班主任来说的重要性。只有有了爱,才能产生工作上的动力,才能在工作中倾注满腔热情,发挥积极性和创造性。一、主动亲近,做学生的朋友班主任应是学生的良师益友,但良师易做,益友难当。作为班主任不仅需要传道授业,还要放下架子,走下"神坛",抱着平等的 相似文献
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王新华 《中小学作文教学(小学版)》2008,(11)
班主任是班级工作的管理者和引导者。班主任工作就是心的工作。一方面,班主任要具备多心,即责任心、宽容心、公平心、爱心和细心;另一方面,班主任要用心去观察学生的心,用心去开启学生的心。教育家陶行知说过捧着一颗心来,不带半根草去。作为一名时刻关注、影响孩子成长的班主任,其事业就是心的事业。 相似文献
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学生工作是学校的一项重要工作。班主任处在此项工作的第一线上,肩负着学生的思想教育、学习、生活等方面的管理责任。班主任是班集体的组织者和领导者．是班集体的核心．在学校领导和课任老师的配合下,负责全班学生的教育、管理工作。本文作者结合多年担当班主任工作的经历与经验．从信心、爱心和谈心三个方面．对如何做好班主任工作进行了解读与思考。 相似文献
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班主任是班级工作的管理者和引导者。班主任工作就是“心”的工作。一方面,班主任要具备多“心”,即责任心、宽容心、公平心、爱心和细心;另一方面,班主任要用心去观察学生的心,用心去开启学生的心。教育家陶行知说过“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为一名时刻关注、影响孩子成长的班主任,其事业就是“心”的事业。 相似文献
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班主任是一班之主,是负责一个班级的组织、管理等各项工作的重要角色,是沟通、协调方方面面工作的桥梁和纽带。作为中等职业学校的班主任,由于教育对象中大多数在九年制义务教育阶段不适应,学习成绩差或是受到歧视的学生,所以要怀着爱心、责任心、宽容心、自信心,以劝说、开导为主,并以深厚的感情来对待和教育他们;用爱的眼光去看待每一位学生,让学生感受到老师的温暖;在工作中尊重学生,本着以人为本的精神,用特殊 相似文献
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吴凌琳 《学生之友(小学版)》2009,(8):70-70
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。做一个合格的班主任应念好"四心"经。一、爱心是班主任走进学生心灵的法宝"教育者,爱胜过一切。"这句话让我深知爱心对于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能 相似文献
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班主任工作是一项事业,一份责任,一门科学,一门艺术,更是让学生成人成才的工作,是做人的工作。做人的工作,就要从"心"开始,只有以心知心,以心交心,才能以心换心。作为班主任,在工作中,只有用了"心",才能与学生进行心与心的沟通,心与心的交流,感知学生的心灵,打开学生的心扉。一、工作要有责任心责任心是一种态度,一种干劲,更是一种精神。班主任的责任心体现在上对学校负责,下对学生负 相似文献
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班主任工作，是学校工作中极为重要的环节。在日常学习生活中班主任和学生接触最多，其一言一行都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想行为产生潜移默化的影响。为此，作为班主任要想使工作更出色、更有效、更成功，笔者认为应该具备五心，那就是责任心、爱心、细心、恒心和童心。 相似文献
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正班主任是班级的组织者、管理者,直接影响着几十个孩子的健康成长。参加工作十多年来,我是用自己的爱心与责任心来开展班主任工作的,深深感受到了作为一名合格的班主任,爱心与责任是合格的保证。本文就如何开展班主任工作谈谈自己的见解。一、用"心"走进学生1.关心学生。对每一个学生的关心,不仅是关心他的学习,也要关心他的思想和生活。平时我也常常通过和学生谈心的方式了 相似文献
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作为班主任,热情很重要,但光有热情,工作不一定出色。在管理班级的过程中,责任心更重要,凡班主任应当做的事都要从心开始。一、对待学生要有爱心在处理大量具体的日常事务中,与学生交往频繁,对学生的思想、学习状况、兴趣爱好、 相似文献
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班级管理工作是一个大课题,面对既思想活跃又任性的年轻人,要想成为学生喜欢、称职的班主任．就要做大量的工作,用心探索,还要在实践中,不断总结、积累经验,寻求更好的工作方法。只要努力工作,爱岗敬业,认真负责,带着一颗像父母对待孩子一样的爱心和宽容心,教育和帮助学生,班主任就能在班级管理工作中有所收获,就能和学生一起成长,受学生喜欢、认可。 相似文献