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相似文献
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1.
人民教育出版社出版的中学语文教材,从《普通话异读词审音表》公布后直到2001年的16年间,有多处文言文异读字的标音与《审音表》的规范标准相抵牾。例如:初中《语文》第一册《卖炭翁》,将“翩翩两骑来是谁”的“骑”标音为jì;高中《语文》第一册《邹忌讽齐王纳谏》  相似文献   

2.
《现代语文》2002年第7期发表了周焕林先生写的文章《文言文异读字应按(审音表)标音》,文章认为人教版的中语教材“有多处文言文异读字的标音与《审音表》的规范标音相抵牾”。例如,将“翩翩两骑来是谁”的“骑”标音为ji;“期年”的“期”标音为ji等,都是违反了《审音表》的规定。《审音表》规定“骑”统读qi, “期”统读qi。本文想对周文提出的问题做一些讨论。  相似文献   

3.
1996年高考语文试题语音试题,其中有“踪迹”的“迹”的读音。试题有意考查了《普通话异读词审音表》(以下简称《审音表》)的贯彻落实情况。可是又有多少语文工作者意识到这点,如《语文知识的学习与运用(高中修订版)》(武汉工业大学出版社,武诚主编)的编者就认为“迹(jì)”应读“jī”,诸如此类,不一而足。  相似文献   

4.
所谓统读字是指曾经有过异读,后经普通话审音委员会审订,于1985年在《普通话异读词审音表》(以下简称《审音表》)公布了的被规定为“无论用于任何词语中只读一音”的那些字,一共有587个。在公布《审音表》的同时,国家语委、国家教委和广播电视部联合发出通知:“自公布之日起,文教、出版、广播等部门及全国其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音,均以本表为准。”这是到目前为止对587个统读字,272个异读字最标准、最权威的规定。然而,《审音表》公布十四年了,直到今天,部分统读字仍未统读,一些很有影响…  相似文献   

5.
人教版初中《语文》七年级下册《木兰诗》“但闻燕山胡骑鸣啾啾”,课文注释:“胡骑(ji):胡人的战马。”《普通话异读词审音表》:“骑qi(统读)。”《现代汉语词典》中的  相似文献   

6.
贵刊1992年第2期刊登读者来信指出:“擂(lèi)鼓”不应读成“擂(léi)鼓”。这一说法不正确。1985年12月,国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电视部颁布《普通话异读词审音表》(1985年12月修订),对普通话中有异读的字的读音作了审订,并联合发出通知,要求自《审音表》公布之日起,“文教、出版、广播等部门及全国其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音,均以本表为准”。关于“擂”字,审音表中注明:除“~台”、“打~”读  相似文献   

7.
小资料     
早在1985年12月27日,国家语委、国家教委、广播电视部联合审定公布的《普通话异读词审音表》中,明确规定“荫”统读为yìn,并指出“树荫”应作“树阴”,  相似文献   

8.
国家语言文字工作委员会、国家教育委员会和广播电影电视部审核通过的《普通话异读词审音表》与一九六三年的《普通话异读词三次审音总表初稿》(以下简弥《初稿》)相比,作了以下三个方面的修订: 一、更改或统一《初稿》读音。分三种情况。 (一)统一读音,取消异读。例如“果”原有ái,dāi二音,前者只用于“呆板”一词,现审定统读为dāi,取消ái音。有: 橙(统读chéng)闯(统读chuǎng)从(统读cóng) 呆(统读dāi)幅(统读fǘ)脊(统读jī)  相似文献   

9.
修订后教材的所有生字均依据普通话审音委员会编、文字改革出版社出版的《普通话异读字审音表》(1985年12月修订,1986年版)注音。如“往”原有”wǎng”和“wàng”两读, 现  相似文献   

10.
(1)生字读音 修订后教材的所有生字均依据普通话审音委员会编、文字改革出版社出版的《普通话异读字审音表》(1985年12月修订,1986年版)注音。如“往”原有“wáng”和“wàng”两读,现统读“wǎng”;“骨”原有“gū”、“gǔ”、“gú”三读,现除“骨碌”、“骨朵”读“gū”外,都读“gù”;还有“迹”、“绩”原都读“ji”,现统读“ji”。 (2)数字的用法  相似文献   

11.
李冲 《语文知识》2004,(6):39-39
①在字后注明“统读”的,表示此字不论用于任何词语中只读一音(轻声变读不受此限),本表不再举出词例。(《普通话异读词审音表·说明》,见高中《语文》第二册附录) ②无论任何时候,文学创作必须源于社会生活。(《“源于”和“缘于”》,见《语文月刊》2002年第10期)  相似文献   

12.
人教社新编高中语文(试验修订本)第一册,有的注释不够妥当,值得商榷;有些常见的文言词语用法不常见,课本又不加注,师生理解比较困难,所以很有必要补充注释。1.《世间最美的坟墓》中的“荫蔽”。课本第51页注③读“荫”为“yīn”,不对,“荫”应读作“yìn”。《普通话异读词审音表》规定,“荫”统读作“yìn”。早在1985年12月国家语委、国家教委、广电部就联合下发了《关于〈普通话异读词审音表〉的通知》,明确指出:“文教、出版、广播等部门及全国其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音均以本表为准。”…  相似文献   

13.
哪个字规范?     
高中语文课本中有两个句子:“辟出了林阴大道”(第二册《土地》80页)“她有时看见宋淑花和她的女伴们嘻嘻哈哈地在门口树荫下做花边”(第五册《党员登记表》190页)“林阴道”用“阴”,“树荫”用“荫”。哪个字用得规范呢?《普通话异读词审音表》规定:“荫”统读为“yìn”,审掉。yīn”这个读音。并且特意注明:“树荫”、“林荫道”应作“树阴”、“林阴道”。  相似文献   

14.
王洪君 《中国语文》2016,(4):490-493
异读词"粳米""粳稻"中"粳"的字音,1985年《普通话异读词审音表》(以下简称《审音表》)统读为jīng,本次审音建议统读为gēng。理由陈述如下。1."粳"及相关字音的历史"粳"的字音,在社会上有jīng与gēng的分歧,两种字音的中古音来源其实是同一个。出现两种字音,是近古的事。  相似文献   

15.
根据国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电视部1985年12月27日《关于〈普通话异读词审音表〉的通知》精神,自《通知》公布之日起,文教、出版、广播等部门及全国其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音、均以《普通话异读词审音表》为准。我们广大的小学教育工作者,也应参照执行《普通话异读词审音表》中提到的《初稿》,是指普通话审音委员会于1957年到1962年分三次发表的《普通话异读词审音表初稿》,并于1963年辑录成的《普通话异读词三次审音总表初稿》。  相似文献   

16.
孟夏 《教育论坛》2006,(1):52-52
学习古最重要的方法是诵读。诵读首先要把字音读正确。一般来说,读要以现代字典(字音依照《普通话异读词审音表》)上的普通话标音为主。例如“往来无白丁”(《陋室铭》)的“白”,本读人声,普通话却读平声,  相似文献   

17.
(1)生字读音修订后教材的所有生字均依据普通话审音委员会编文字改革出版社出版的《普通话异读字审音表》(1985年12月修订1986年版)注音。如“往”原有“wāng”和wàng”两读,现统读“wǎng”;“骨”原有“gū”、“gǔ”、“gú”三读;现除“骨碌”、“骨朵”读“gū”外,都读“gǔ”,还有“迹”、“绩”原都读“jī”,现统读“jì”。 (2)数字的用法本次课文的数字表示法依据国家语言文字工作委员会、国家出版局等单位公布  相似文献   

18.
(1)生字读音修订后教材的所有生字均依据普通话审音委员会编、文字改革出版社出版的《普通话异读字审音表》(1985年12月修订,1986年版)注音。如“往”原有“wǎng”和“wàng”两读,现统读“wǎng”;“骨”原有“gū”、“gǔ”、“gú”三读,现除“骨碌”、“骨朵”读“gū”外,都读“gǔ”;还有“迹”、“绩”原都读“jī”,现统读“jì”。 (2)数字的用法本次课文的数字表示法依据国家语言文字工作委  相似文献   

19.
(满分:100分时间:90分钟)班级______________姓名______________得分______________一、识字写字。(27分)(一)看拼音,写词语。(15分)(二)给带点字选择正确的读音。(8分)1.发人深省4(shěng xǐng)丢三落4四(luòlà)亲密无间4(jiān jiàn)称4霸一方(chēng chèn)兴4风作浪(xīng xìng)作恶4多端(èwù)2.睡莲在盛(chéng shèng)万茜shūfu rènao jiànglín bākāi gēn zōngxǐxùn fǎng fúshènzhìchuīzòu zácǎoqíguài méitàn kuàngwùqīfu zhìhuì满水的缸里盛(shèng chéng)开了。(三)下列词语中只有一组没有错别…  相似文献   

20.
1985年12月,国家语委、国家教委、广电部联合发布的《普通话异读词审音表》(以下简称《审音表》)规定“荫”统读yìn,“树荫”、“林荫道”应作“树阴”、“林阴道”。在此之前,1978年版的《现代汉语词典》和1980年版的《新华词典》等辞书都是既收“树阴”、“林阴道”,又收“树荫”“林荫道”。《审音表》的规定一下子把“树荫”、“林荫道”等带有“荫”(yīn)字的词语打入了另册,它们成了不规范的词语。从此以后,辞书因为要遵守《审音表》的规定,在这个问题上就接连不断地出现了自相矛盾的地方。  相似文献   

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