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《黄河之声(科教创新)》2015,(11)
本文拟以琴行的实地考察分析为依据,试图对琴行钢琴教育中琴行、教材、教师三个环节进行现状研究。笔者希望通过本文的调查与分析能更加完善琴行中的钢琴音乐教育,为学琴者找寻更优的学习方法。 相似文献
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吴昌霖 《小溪流(作文画刊)》2008,(8):53-53
我的吉他是三年前去海音琴行学习吉他演奏时,妈妈买给我的。它一直陪伴着我行进在伟大的音乐大道上。它和其他的吉他一样,是现代的六弦吉他,后四弦整整齐齐地缠绕着黄色的铜 相似文献
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王莹卿 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(11)
每当我听到那悠扬动听的乐曲,我就感到特别的舒畅,有时合着节拍情不自禁地跟着唱起来。我多么想自己能学会一种乐器啊!我家对面就是文化广场,那里开了一家交响琴行,刚放暑假,爸爸问我想不想去学乐器,这一问正中我的心意,我马上回答:“想啊,不过我想学拉二胡。”爸爸同意了,带我去交响琴行报了名,并且给我买了一把二胡。七月初,正式上课。第一节课是欣赏课,老师给我们演奏了一首名曲——《赛马》。老师拉得技艺娴熟,琴声悠扬,我听得出了神,沉醉在音乐中,仿佛看到了广阔的草原上骏马奔驰。老师开始教我们调空弦练习、指法练习和运弓练习,经过… 相似文献
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卢瑞琪 《课堂内外(小学版)》2014,(11):68-68
正我不是一个特别外向的孩子,我不太喜欢在陌生人面前说话,一开口就觉得别人要把我耳朵割掉似的。我不是鬼马精那种类型,我没有俏皮的表情,也没有临场的激情,我就喜欢安安静静地做事情。哪知,琴行有一个活动,老师非要我去参加。最终我拗 相似文献
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梁学明 《第二课堂(小学)》2008,(11):113-116
壹我是小眉,我是从上古流传下来的七弦琴。我在江南最负盛名的琴行沉吟千年。每天都有形形色色的人从我身旁经过,带着俗世的眼光、敷衍的微笑。偶尔会有一两个略通音律的富家少爷、达官显贵轻轻拂去我身上的灰尘,然后失望地摇摇头。我知道他们不过是些附庸风雅的凡夫俗子罢了。 相似文献
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聂希子 《课堂内外(小学版)》2013,(3)
"就因为前两天没弹,今天必须要练一个多小时,这种滋味真不好受!"我一边慢慢地戴着假指甲,一边嘟囔着,"这首曲子真难,还要弹这么多遍!"可是,明天就要到琴行还琴了,不弹也得弹.我只能硬着头皮,抬起手,很不情愿地弹了起来. 相似文献
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