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兰喜忠 《河北北方学院学报(社会科学版)》1994,(2)
邓小平同志创立的建设有中国特色的社会主义理论,是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是中国共产党和中国人民最珍贵的精神财富。建设有中国特色的社会主义理论,内容丰富,博大精深。江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中明确指出:“邓小平同志反复强调的,‘解放思想、实事求是’,是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓。” 相似文献
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近日，国家教委邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心召开会议，认真学习厂江泽民总书记5月29日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话。与会同志认为，江泽民同志的重要讲话是在历史的关键时刻所作的一次关键性讲话，讲话高屋建领，总揽全局，抓住关系我国社会主义前途命运的根本性问题，作了全面、深刻、科学的论述，充分表明了以江泽民同志为核心的党中央把邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向ZI世纪的坚强决心。与会同志着重畅谈了高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜和社会主义初级阶段两大问… 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1992,(1)
<正>江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话，是建设有中国特色的社会主义宏伟大业的纲领性文件。在《讲话》中，江泽民同志明确提出和深刻阐述了建设有中国特色的社会主义文化的思想。本文从三个方面谈谈自己的学习体会。 相似文献
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《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主义理论的奠基之作,处处洋溢着爱国主义精神。江泽民同志在《学习<邓小平文选>第三卷报告会》上的讲话中指出:“建设有中国特色社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。”学习《邓小平文 相似文献
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邓小平同志是我们社会主义改革和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代马克思主义的创立者。他的《文选》第三卷,“汇集了他在形成和发展建设有中国特色社会主义理论过程中的最重要最富有独创性的著作。它立足的基础是党和人民的崭新实践,它的光辉价值已经并将继续在我们的实践中得到证实。它内容丰富,博大精深,洋溢着鲜明的时代精神与民族精神,闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉。”(江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话)它集中体现了建设有中国特色社会主义理论的精华,是当代中国的马克思主义。 相似文献
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王德顺 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
试论当代中国文化建设的指导思想王德顺建设有中国特色的社会主义文化，是建设有中国特色社会主义的一个重要组成部分。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》和《在全国宣传思想工作会议上的讲话》中，都明确提出了建设和发展有中国特色的社会主义文化... 相似文献
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江泽民同志在“七·一”讲话中提出的关于“人的全面发展”的重要论述 ,是对马克思主义关于人的全面发展理论的继承和发展。中国特色社会主义是全面发展和全面进步的社会主义 ,我们要在建设中国特色社会主义的实践中不断推进人的全面发展。 相似文献
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浅谈邓小平关于中国共产党执政规律的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张策 《雁北师范学院学报》2004,20(1):4-6
研究社会主义在中国的发展,特别是中国特色社会主义的建设历程,就不能不研究邓小平关于中国共产党执政规律的实践和理论。江泽民同志在“七一”讲话中明确要求全党要深化对“共产党执政规律的认识”。因此,学习和贯彻邓小平关于中国共产党执政规律的重要认识和理论,对于我们党更好地领导中国特色社会主义建设,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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1991年11月29日,中国教育学会、中央教科所和中国教育报社在京联合召开了座谈会。与会同志按照江泽民同志“七一”讲话精神,联系当前教育的实际,就建设有中国特色的社会主义教育问题发表了意见。中央教科所所长卓晴君说,江泽民同志的“七一”讲话是当代中国共产党人的伟大宣言,是当代中国社会主义建设的宏伟纲领。对教育战线来说,这个讲话是建立有中国特色的社会主义教育体系的一盏指路明灯。全国教育工会主席李星万说,1940年毛泽东同志写了《新民主主义论》,我认为, 相似文献
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江泽民同志《在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》),是一篇内容丰富、意义深远的科学社会主义文献,是指导我们建设有中国特色的社会主义的行动纲领。《讲话》遵循马克思主义基本理论同中国具体实际相结合的原则,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,科学地总结了中国共产党成功的历史经验,论述了当代中国共产党人的历史使命,阐明了建设有中国特色社会主义经济、政治、文化的基本要求,以及实现这些目标的基本途径和根本措施。本文仅就建设有中国特色社会主义的文化,谈三点粗浅的认识和体会。 相似文献
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今天的会开得很好。大家围绕江泽民同志5月29日讲话作了观点正确、鲜明的发言，从大家的发言中我感到在以下几个方面大家有比较深刻的共识，也是需要我们今后更加深入地学习和把握的。第一，邓小平建设有中国特色社会主义理论是对马列主义、毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论是统一的科学体系，坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，高举邓小平建设有中国特色社会主义… 相似文献
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朱培民 《乌鲁木齐职业大学学报》1996,(Z1)
江泽民同志《在学习〈邓小平文选〉第三卷报告会上的讲话》中指出;“从十一届三中全会开始,经过十二大、十三大到十四大,我们党又郑重地把邓小平建设有中国特色社会主义的理论写到自己的旗帜上。”这段话清楚地说明了邓小平建设有中国特色社会主义理论形成和发展的几个阶段,本文拟对这个问题作一些阐述。 相似文献
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徐海 《中学政治教学参考》1994,(2)
江泽民总书记在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话,是我们党学习新一卷《邓小平文选》的总提示和导读。江泽民总书记高度概括了四个方面的重要内容,这是新一卷《邓小平文选》的精华。 第一,解放思想,实事求是是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓 邓小平同志为确立解放思想,实事求是的思想路线做出了伟大的贡献。我们通读《邓小平文选》第三卷可以清楚地看到,改革开放全面展开和深入的过程,对社会主义再认识的深化过程和对建设有中国特色社会主义道路不断探索和拓展的过程,都是与解放思想,实事求是相伴随的。江泽民总书记指出:解放思想,实事求是是建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓。这是最新最彻底的概括。比如社会主义初级阶段理论,这是我国最重要的国 相似文献
18.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
坚持社会主义与爱国主义的统一汪青松江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中说，邓小平建设有中国特色社会主义的理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。学习《邓小平文选》第三卷，我们可以看到，社会主义与爱国主义的统一，是贯穿邓小平理论体系的... 相似文献
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滕俊伟 《苏州教育学院学报》1992,(4)
江泽民同志《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》,是一篇重要的马克思主义的文献,是以江泽民同志为核心的党中央,领导全党和全国各族人民沿着建设有中国特色的社会主义道路继续前进的纲领性文件,是新时期加强党的建设的指针,也是反对和平演变的强大思想武器,对于建设有中国特色的社会主义事业具有长远的指导意义。 相似文献
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用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,是党的“十四”大提出的战略思想,江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上指出:“《邓小平文选》第三卷的出版,为我们进一步用邓小同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,教育干部和人民,统一思想,坚定信念,积极、全面、正确执行党的基本路线,提供了最好的教材和最有力的武器”。全党、全国上下掀起了学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的热潮,用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全 相似文献