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課堂紀律的好坏,会直接影响到課堂教学的效果。因此,培养学生认真遵守課堂紀律,是保証完成教学任务的一項重要工作,也是学校紀律教育的一个重要組成部分。这一工作,对一年級学生来说,更为重要。一年級学生年紀小,喜欢玩,往往不能約束和克制自己的行动。培养他們遵守課堂紀律,需要教师扎扎实实地做工作,既不能操之过急,也不可放任不管,而必須多方誘导,耐心教育,使他们逐漸养成遵守課堂紀律的良好习慣。 相似文献
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我担任初二丁班的班主任。这个班的学生都是小学五年級提前毕业升入初中的,年龄小(平均只有12岁),基础知識较差,入学时特別調皮貪玩,不遵守紀律,因此学习成績也很差,曾经半数以上的同学有不及格的科目。但他們比较活潑,接受能力強,可塑性较大。两年来去党的領导下,由于老师的耐心教导和同学们的努力,这个班有了显著的进步,逐渐变为能够遵守紀律、热爱学习的班集体。学习质量也赶上了一般的水平。現在談談我对学生进行紀律教育的几点体会: 相似文献
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培养学生自觉地遵守紀律,是共产主义思想品德教育的一項重要內容,是学校教育的一項重要任务。我校少先队組織圍繞学生的学习,开展了一系列的教育活动,使大多数学生懂得遵守紀律的重要性,并在日常生活中逐漸养成了一些良好习慣,下面談談我們培养学生自觉遵守紀律的一些作法和体会。 相似文献
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(一) 第一單元:第1.4.5.21.等四课。教時:2節。一、思想教育和常識教育方面:本單元要求兒童知道做一个小学生不但要学好知识,还要生活得有条理,按時作息;集体游戲時也要遵守紀律。結合守則1.19,兩条進行教育。根据以上目的要求及班級实际情况,拟定總穿裑習要點如下: 相似文献
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《江苏教育》1957,(Z2)
过去,我們学校的紀律很不好。上課时,学生随便講話,做小动作,发出怪声,甚至相駡相打。課后,学生喜欢追逐奔跑,做不正当的游戏。学生对老师不尊敬,同学之間也不团結。我們經过一学期的努力,經常地、深入地进行紀律教育,基本上扭轉了以上一些不良的現象。我們主要的做法是这样的: 一、抓住学期开始时的紀律教育:无論做什么事,有一个良好的开始是非常重要的。为了培养学生良好的紀律,及时地纠正和防止过去存在的缺点,我們抓住了学期开始时的紀律教育。在开学典礼上,总結了上学期在学习上、品德上的成績,提出受到獎励的学生名單,鼓舞全体学生追求进步。同时,也指出存在的缺点,分析它的害 相似文献
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我是五年級的班主任,也是同一班級的中隊輔導員。我担任这个班級的教育工作已有兩年了?雍⒆觽兂砷L的过程中,我愈來愈清楚地看到少先隊在学?逃械木薮笞饔谩N医邮苷飧霭嗉壍墓ぷ魇撬哪昙壣涎凇５睍r班級的情况很乱,兒童在上課時乱吵鬧,下课時經常“摆擂台”打架。当時,我只是以班主任的身份对兒童進行一些正面教育,講了邱少云、黄繼光、马特洛索夫等英雄的故事,启發他們遵守紀律,好好学習。另外我对兒童的要求是严格的,不放松一件小事, 相似文献
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一二年丙班共六十三名學生,其中十四名是原二年級的降班生。這是全校人數最多的班。開學初,班級存在一些混亂現象:一般學生由於學校班級的調整未確定,學習情緒不安定;新舊同學不熟識,彼此隔膜;大部分學生經過暑假期間的個體生活,散漫成習,紀律有些鬆弛;特別是學生們一般的政治覺悟低,缺乏整體觀念,互不關心,各人搞各人的事;部分學生搞小圈子,愛傳閑話、弄是非;在課室內外常爲了個人小事彼此爭吵或打鬧起來;班級沒有核心力量,新選出的班幹部怕領導不了,不敢出頭。面對以上種種情況,我根據學校總的班主任工作計劃,確定了班級的整頓步驟。我覺得我首要的工作是要把班集體組織起來。 相似文献
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凱洛夫的報告首先談到了苏联当前共產主义教育的任务和自觉紀律教育在共產主义教育中的重要作用。接着凱洛夫从以下幾个方面論述了有關鞏固学校中的自觉紀律問題。一更深入地研究先進学校和先進教師的經驗他举出雅罗斯拉夫里州布烈依托夫斯克區学校的教育工作和学生紀律狀况來做例子。该區大多數学校、大多數教師所教的学生都很守紀律。上一学年該區的学校裹沒有一个学生被開除。在整个学年内前七个年級幾乎没有淘汰过一个学生。该區有四十二个教師和十个学校教学成績很好。怎样達到这一點呢?布烈依托夫斯克區教育局在上一学年对於学校的領導人和教師在有關改善学校教 相似文献
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我是二(1)班的班主任,是今年上学期开学后一个月左右接任这个班的。全班有50个学生,学生年齡小,但很頑皮。开始有几次,直吵得我上不成課。由于紀律差,学习成績也就差了。面对着这些情况,我并沒有灰心。孩子們虽然不听話,顽皮,但一看到他們那稚气的臉,我仍然感到他們的可爱,更加激起了自己的責任心。我在分析了班級情况以后,认为教好这班学生的关键,第一步应该是改善师生关系,也就是說,要建立一种平等友 相似文献
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培养学生的集体荣誉感,是建设一个优秀班集体的精神支柱。每次为集体争光的活动,都将使全班学生受到一次“冶炼”,使他们增强集体荣誉感,因此,我们应抓住每一个教育学生为集体争光的机会,从而建设一个优秀的班集体。去年,学校为纪念一二·九运动五十周年,决定在全校举行歌咏比赛。这正是培养学生集体荣誊感,也是用集体力量去教育学生热爱集体的好机 相似文献
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深入学生,加强全面发展的教育在一个班級集体中,学生的学习情况、思想活动、兴趣爱好是各不相同的。班主任要做好班級工作,必須深入学生进行調查研究,对学生的思想、学习和家庭等情况作細致的了解,掌握他們的特点及其发展规律,作到心中有数,才能有效地进行針 相似文献
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在一次中队委員会議上,队委們討论班級上学习和紀律問題。有的提議要求老师找书给大家看,帮助大家进步。……我即相机的將举办中队图書角的意图在会议上提出,他們个个高兴,都积极的希望我帮助他们把图書角搞起来?袅艘惶?召集队员开会,中队长把队委会議上討論的事情向大家报告,获得了全班同学一致同意,接着在会議上研究了图書角組織问題,产生了图书角筹备委員七人。对图書来源問题,大家展开了热烈的討論和研究。最后决定从四方面搜集图书。 相似文献
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1957年,我校共有学生800人,而留級生就有156人。在光辉的1958年里,下学期期末县里抽考的成绩是,全校語文总評78.3分,算术77.1分,有的班級完全沒有了不及格的学生。1957年我校26位教师 相似文献