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张丽芹 《中学语文园地(初中版)》2008,(6):36
我乘着雨露,一路追寻那清香的脚印.怒放的花儿定格了我匆忙的身姿,多情的树枝欲挽留我纷飞的发丝,婉转的鸟鸣拾起我的脚印,可我越走越快,把身后的一切都抛在了地平线的边沿.…… 相似文献
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妈妈不让我读课外书,怕影响我学习。因为这个,我每次总是绞尽脑汁跟妈妈"战斗",展开一次又一次"猫捉老鼠"计划。"猫捉老鼠"第一招:每一次在写完作业后,妈妈就会叫我去复习。于是我就会将课外书放在语文书下面,桌上摆的都是教科书。可有一次妈妈静悄悄地走在我的身后,结果被她发现了。"猫捉老鼠"第二招:我吸取了上一次的教训,这回我就把书放在厕所的柜子上,用纸巾作掩饰。但好景不长。有一次,妈妈在打扫 相似文献
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左克平 《初中生世界(初三物理版)》2005,(35)
一位名不见经传的年轻人第一次参加马拉松比赛就获得了冠军,并且打破了世界记录。他冲过终点后,新闻记者蜂拥而至,团团围住他,不停地提问:“你是如何取得这样好的成绩的?”年轻的冠军喘着粗气说:“因为,因为我的身后有一只狼。”迎着记者们惊讶和探询的目光,他继续说:“三年前,我开始练习长跑。训练基地的四周是崇山峻岭,每天凌晨两三点钟,教练就让我起床,在山岭间训练。可我尽了自己最大的努力,进步却一直不快。”“有一天清晨,我在训练的途中,忽然听见身后传来狼的叫声,开始是零星的几声,似乎还很遥远,但很快就急促起来,而且就在我的身后… 相似文献
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曾莉 《中小学心理健康教育》2002,(7):42-44
他叫王意强,高二学生,休学在家已有一年多,他在班主任介绍下来咨询。第一次见面,他带着怀疑的目光审视着周围的一切,对我说: “我不相信你能帮助我。”第一次来咨询,他漫不经心地走到我身后一棵梅花 相似文献
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我学习毛主席著作,已經十几年了。总是越讀事理越明,思想越新,越讀工作越有勁。当然,这并不是一开始我就有这种认識,而是从实踐中逐漸感受到的。记得一九五一年我第一次担任学校領导工作的时候,滿腔热情想把所有工作都一下子做 相似文献
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从一开始看到一大片田要割心里就发怵,到越割越兴奋,没有割的心里不踏实,我又一次战胜了自己。看着身后割完后摆成一堆一堆的稻禾,那种成就感是无法言喻的。 相似文献
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胡利武 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):33
有时,我觉得实在走不动了——这上学的路太艰难了!我也曾想过,是不是该放弃?但迷茫的雾中,那星灯火在召唤着我——老师啊,我能这样称呼您吗?有多少次在风雨中驻足,可每次都会有一把蓝色的伞遮在头顶上,回头一看,身后是您微笑的脸——风雨中的这片晴空我永远不会忘!有多少次在疑惑中徘徊,可每次耳边都会有一种熟悉的声音响起,回头一看,身后又是您微笑的脸——迷雾中的这个向导我永远不会忘! 相似文献
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城里的孩子都熟悉这段经历:初次踏上地铁站台有多惊险,多刺激。我记得那时妈妈紧紧地握住我的手,要知道,那画满涂鸦的银色巨龙可是以玩命般的速度呼啸疾驰而至的。岂止厉害呀!我大部分的童年时光都花在了103街的地铁站台上,等待1号车的到来。但我与地铁相关的那些最美好的回忆要数我第一次听到身后的车门关闭时发出的"呯嘭呯嘭"声——因为我发现自 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(7)
<正>我想吃肯德基,爸爸一口答应了。爸爸骑着自行车,带着我向肯德基店前进。半路上下起了蒙蒙细雨,虽然我们没带伞,可在细雨中我们仍觉得很快乐。呀,不好,雨越下越大,怎么办呢?爸爸大声地对我说:"雪屹,你躲在我身后吧,我骑得快些。" 相似文献
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“老师!”……一个粗重浑厚的声音在我身后响起,回头一看,一个又高又瘦的男生站在我的面前,虽然他已经脱尽稚气,可我还是一眼认出了他——王山(化名)。他给我留下的印象太深刻了,第一次见面就记住了他。在高中入学自我介绍中,他这样说过自己:“我爱踢球,不喜欢学习,曾经逃过学,旷过课,打过架,捣过乱。我不是个好学生,老师都不喜欢我。” 相似文献
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我的心里,有许许多多的烦恼,有的大,有的小。它们像一颗颗小石子,藏在我的心里,干扰着我的学习和生活。其中,有一个最让我烦恼。从我上小学起,大家都拿我跟别人比,有许多人认为,这不是很好吗?可我却为此十分苦恼。爸爸拿我和他小时候比,他越比越觉得我不如他,越比越觉得我不争气,越比越觉得我不懂事。他不是说:“小时候像你这么大,我就帮奶奶干活,等奶奶回来,我地也扫完了,饭也弄好了,就连桌子也擦干净了。你看看你自己。”要么就是说:“我小时候学习比你好多了,学习成绩也是前10名,甚至第一名。”但是他却不知道他说的这些话让我有多么伤心。妈妈更有一套。她老拿我和她同事家的孩子比。她总觉得我的成绩没有别人家孩子那么好。她每天总是不停地唠叨:“你看人家某某同事的孩子考上了某中学,人家学习那么好,你看看你,只要有人家的一半好,我就心满意足了。”有一次,她看我作业时又对我说:“你看人家某阿姨的孩子,字写得多好,你看看你,字写得还没有人家一半好,再不好好练,本子上可就全是良了。”妈妈唠叨个没完,可她却不知道,她说的每一个字,像一把尖刀,刺破了我的自尊与自信。总是拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点相比,也许是为了鼓励孩子,可是这同时也伤了孩... 相似文献
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