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站在黑暗中的我,看不清前面的道路,已数不清倒下的次数。你们总是要我依照你们的标准去演绎我的人生,你们总是在安排我的未来,你们总是这样那样地干涉我的人生。你们是否明白我并不需要你们,我的路我要自己来走,无论前途多么荆棘、多么坎坷,我都要自己来走自己的路———这是我的路。我要打破你们所有的框架,我要自己来创造我的人生,我要把你们给我定的标准统统都丢开,你们的世界已成为了过去,请你们不要再强求同样的人生,我的世界我要自己来创造,请别再左右我的人生,就让我自己来创造属于我自己的世界———这是我的路。我你们到底在想些什… 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(9)
《读与写》成都工作室:我第一次看到《读与写》这本书就爱不释手,很喜欢里面的一些文章,我投稿的主要目的不是在乎被选上,而是真的想看看自己的能力。特别是给了我们这些中学生一些展示自己的舞台。我很喜欢语文,特别是古诗词,我希望我能多给你们投稿,支持你们。 相似文献
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曾经,我也是一个需要妈妈照顾的小姑娘。为了你们,我愿意改变自己。因为只有先学会照顾自己,才能照顾你们。
曾经,我的话不多。为了你们,我愿意改变自己。因为只有多和你们沟通交流,才能了解你们,帮助你们。 相似文献
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龚啸磊 《新语文学习(小学作文)》2005,(11)
小朋友们,你们一定经常背 课文吧!那么你们在背诵课文 时有没有遇到过困难呢?我倒 觉得背课文其实是一件很容易的事情。 第一:要把课文当作自己写的文章。这样就清楚自己要告 诉大家的是一件什么事情。先讲什么,再讲什么就很清楚,也 很容易记住了。 相似文献
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一、设置学习目标,设置鼓励措施小学高年级的学生产生语文学习惰性的根本原因在于语文学习目标不明确,因此,教师需要帮助学生重新确立语文学习的目标。比如,学生在学习了《我和祖父的园子》以后,老师提问:师:你们觉得文章写得怎么样?(沉默)师:你们在读文章的时候想到了和自己的祖父小时候在一起的时光了吗?生:这个好像是记起来了一点。师:同学们既然想到了和自己祖父在一起的快乐时光,那么同学们今天下去的任务就是写一段自己和 相似文献
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W·L·斯提德 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
一千读者便有一千个哈姆雷特,小编罗里罗嗦地“提示”了这么久,不知同学们是否已有画蛇添足之感?拿《暴雨筛》来说,我看到了坚持,别人看到的却是文字;对《三位朋友的启示》中年龄的含义我肯定要比你们理解得深,而我的理解与主编又不可同日而语……张丽钧说过,你不能施舍给我翅膀,是的,我也不能教给你生活的全部。所以,我们欢迎同学们勇敢地谈出自己的看法,推荐你们真心喜欢的文章。在明年的《作文材料宝典》中,我希望看到你们,读到你们眼中的世界。 相似文献
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潘健婧 《少年作文辅导(中学版)》2004,(Z1)
朋友:你好!每当我在电视上看到贫困山区的孩子们那一双双渴望的眼睛时,我的泪水不禁夺眶而出,因为我懂得你们的渴望:读书。我真恨不得坐直升飞机为你们送去千本万本书。恰巧这个星期老师让我们向贫困山区捐书,我高兴地用自己的零花钱买了几本新书送给你们。对了,我来个自我介绍吧!我叫潘健婧,今年10岁,在浏阳市圭斋路小学91班读四年级。我的最大爱好是读书,当然,我还喜欢弹钢琴、学英语、写文章等等。我的愿望是饱览天下所有好书。我的理想是当一名作家,所以我要加倍地写好文章,把文章写活,写妙。我幸福地生长在美丽富饶的山城———浏阳。… 相似文献
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志敏、志明: 昨天晚上九点半,我走进你们姐弟俩的房间里,你们虽然已经换上了睡衣,但是却完全没有上床就寝的意思:志敏还在看着一本厚厚的故事书,志明呢?还在玩他的电子游戏机。你们都那么专注地做着自己的事情,连我走进来,也没有发现。直到我催你们快上床睡觉,你们也像没有听见似的。于是,我伸手就把电灯开关按熄了;这时,我听到志敏说出一句:“妈妈专制!”志明又说:“是啦,她自己不早睡,却偏偏要我们早上床,早睡觉。”当时,我没有回头和你们争辩。直到今天,我却一直还记得这两句话。孩子,类似这样的话,以前我也和你们的外婆——我自己的妈妈说 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2007,(2)
来信摘录亲爱的小编们:我早想给你们写信了,可我一直都很犹豫。我家是农村的,这里比较落后。前几个月,家里买了台电脑,当时好想上《课堂内外·高中版》的论坛,可是老爸不允许。后来,好不容易在学校的微机课上了网,我赶紧打开了论坛,并填写了真实姓名和手机号码。可老师说这样做很危险。我挺害怕的。小编,这样做没事吧?我空闲的时候就喜欢写写东西,有几次写了文章邮寄出去,不是石沉大海,就是对方写信来骗钱,我好生气。我承认自己写的文章不怎么样,可我很想知道哪些地方不足。想给你们投稿,可以吗?我知道你们每天都要阅读大量来信,很辛苦的。… 相似文献
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《中学生(作文版)》2004,(3)
爸爸,妈妈: 你们好! 我今年都16岁了,别说没给你们写过信,甚至连一张贺卡也没写过,想起来真是有些惭愧。不是因为我不愿写,而是因为我觉得我们之间的感情是那张小卡片无法承载的。今天,借着老师让每个同学给自己的家长写一封信的机会,我要对你们说:能做你们的女儿,我觉得我是一个幸运儿。爸爸妈妈,我感激你们,不仅因为你们把我养育大,更因为你们和别的家长不一样。你们从小就把我当一个“公民”看待,遇到什么事情都让我自己去处理,所以我一直到现在都坚信:一切只能靠自己。 相似文献
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尊敬的编辑:你们好!我是《今日小学生》的忠实读者。我冒昧写信给你们,是想与你们交流一下我对《今日小学生》的感想。认识你们是在小学的时候,你们编辑的文章是富有正义感而且非常有趣的。其中,我非常喜欢你们编辑的有关描写景物的文章,我常常思考那些经常看到的景物,怎么经你 相似文献
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题记:当我知道养父母就是自己的生身父母时,我失望得近乎绝望,大声质问着:“你们太自私了,为了传宗接代,竞把我偷偷生下来,又把我变成养子。你们还是知识分子呢,你们对不起国家对不起自己的良心,也对不起我……” 相似文献
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上海一位家长来信说:自己的孩子真不好管,我甚至认为他不是一个好孩子,我真为孩子伤透了脑筋。看了《孩子天地》家教聚焦栏目的文章,我觉得有必要请你们帮我理一理思路,告诉我一些教子的方法。 相似文献