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中专政治课德育功能的发挥关系到国家和民族的前途。知识经济时代,促进职业教育的健康发展,适应社会主义市场经济的发展,必须发挥中专政治课的德育功能。那么,中专思想政治课教学应如何发挥政治课的德育功能呢?笔者从教师的师德要求、榜样的力量、教学内容以及对教材内容的拓展等方面加以论述。 相似文献
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为了适应时代发展的需要,给社会提供高素质的人才,中专教育观念要转变,而中专政治课要服从于中专教育的任务,要摆脱困境,也必须进行改革。政治课教学改革要涉及到教学目标、内容、方法等多方面,笔者在此仅从教学方法方面来探索怎样在教学中引导学生参与课堂教学,在主动学习中获取知识,提高能力,学会学习。 相似文献
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进行马克思主义基本观点教育是思想政治课的核心价值;提高认识、参与当代社会生活能力是思想政治课的基本内容;培养学生思想政治素质是思想政治课的目标。长期以来,高中思想政治课教学运用的几乎都是应试教育的模式。经济和社会的快速发展,极大地促进了教育体制的改革和深化,素质教育大环境下高中思想政治课教学必须有所创新。 相似文献
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政治理论课教学作为学校德育工作的主渠道,已经成为政治教师们的共识。为适应形势发展的需要,使我们培养出来的学生真正成为社会主义事业的建设者和接班人,许多政治课教师积极动脑筋、想办法,提高教学质量。有的从教学内容上入手,有的对教学手段进行改革,并开展了诸如社会调查、参观、讨论、报告会、辩论会等多种活动,紧密结合社会的热点问题及中专学生个人的思想实际,深入探讨政治课改革的路子。应该说,尝试是有益的,效果是明显的。我校政治课教师的教学实践中,也积极地进行了一些改革探索,其中包括对政治课考试方式的改革。试图找到一条既能使学生掌握科学理论,又能自觉运用理论去指导实践的考试路子,即达到理论和实践紧密结合,知 相似文献
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政治课教学对培养学生的思想道德、心理素质、社会适应能力和分辨是非能力等发挥着核心作用，教师素质的高低直接关系到课堂的教学效果，更直接影响到学生的人生观、价值观的形成和发展。中专政治教师必须具备以下基本素质。 相似文献
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李德灿 《延边教育学院学报》2008,22(1):117-118
思想政治课是对学生进行思想道德品质培养的基础课程,它的教学质量如何,不仅影响到每个学生的未来,而且关系到国家的前途和命运。21世纪的思想政治课教学,更应当成为学生走进社会、自我发展的重要组成部分。为此,我们必须站在社会需要和学生发展需要的高度,努力改革教学方法,优化政治课教学,以达到切实推进素质教育的目的。 相似文献
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靳国军 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(7):81-84
社会现实中的诸多社会问题和因素都会在不同程度上影响着高职院校思想政治课教学的实效性。这些情况对高职院校思想政治课的教学提出了较高要求,而实际情况不容乐观。通过实际情况的调查,表明当前思想政治课的教学效果、学生的学习兴趣、教学内容、教师的教学方式、方法和教学理念都存在不足和缺陷。高职院校的思想政治课必须实行教学社会化改革。具体做法包括改革教学模式、实行开放式教学,加强思政课教学与社会的互动和实施“产、学、研”一体化改革。 相似文献
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刘仙兵 《中国科教创新导刊》2008,(19):70-70
思想政治课是中专学校的一门文化基础课,也是学校德育工作的主要渠道。其教学任务是帮助学生树立科学的世界观和人生观。但在现实的教学过程中,中专思想政治课教学正处于一个尴尬的境界——＂学生不欢迎,老师没兴趣＂,因此,如何解决好这一问题已是中专思想政治课教学走出困境关键所在。下面就中专思想政治课教学的现状和出路作一些探讨。 相似文献
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靳国军 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(8)
社会现实中的诸多社会问题和因素都会在不同程度上影响着高职院校思想政治课教学的实效性.这些情况对高职院校思想政治课的教学提出了较高要求,而实际情况不容乐观.通过实际情况的调查,表明当前思想政治课的教学效果、学生的学习兴趣、教学内容、教师的教学方式、方法和教学理念都存在不足和缺陷.高职院校的思想政治课必须实行教学社会化改革.具体做法包括改革教学模式、实行开放式教学,加强思政课教学与社会的互动和实施“产、学、研”一体化改革. 相似文献
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韦文华 《中国科教创新导刊》2013,(16):19-19
传统的中专政治课教学以应试教育为主,已不能适应当今社会发展的需要,要培养全面的素质型人才,就要对中专的政治课教学工作在方式、方法上进行创新。 相似文献
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教育事业随着社会的发展而发展,高中思想政治课程改革也紧跟时代步伐,开拓创新,学校的教学理念与手段随之不断地更新。从事高中政治课教学15年,面对新课程改革,我感触颇深：目前政治课改对教师综合素质提出了全新的高要求,在教学过程中我必须不断地反思和改进。下面几点是我对思想政治新课改教学的反思和改进。 相似文献
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不同的时代,对人才的素质有不同的要求。随着社会主义市场经济的建立与发展,对现代中专人才培养有新的标准和要求。目前,中专教育改革正在全面展开,本文仅就政治课改革谈五大转变。 一、教学目标向素质教育的转变 所谓应试教育是一种以通过理论知识考试为目的的教育。在政治课教育中,主要表现为老师空洞纯理论地说教,学生则死记硬背一些政治理论,最后书写在考试卷子上。这种教育与实际工作需要和要求是相差甚远的。而素质教育,则是在新形势下,按照时代的要求进行教学,其教学目标不仅仅是传授理论知识,更重要的是培养学生的素质,就政治课而言。通过政治课的教学,应力求使中专学生具备下列素质:①思想品德素质。这其中包括具备爱国主义,集体主义和为人民服务的品质;还有正义,诚实,责任感,敬业、信用、谦逊、协 相似文献
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徐佩娣 《南京广播电视大学学报》2003,(1):65-68
思想政治课传统教学模式在当前已不能完全适应社会和时代发展的要求，必须进行改革。改革的突破口，是让多媒体教学进入政治课教学课堂。笔从多媒体辅助教学的理论依据、功能优势、对思想政治课教学产生的影响、多媒体课件制作、课件制作的原则和要注意的问题等方面阐明了自己的观点，提出了建议，与同行们探讨。 相似文献
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＂思想政治课教学必须着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的实效性;必须坚持理论联系实际原则,把知识性与趣味性结合起来。＂新课程改革中,课程设置、教材编排有很大的变化,教师的教育观念、教学行为都要随之发生改变,否则就不能保证课程改革的顺利进行。思想政治课教学切忌形式单一、方法僵化,教师要想方设法培养学... 相似文献
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程红翠 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
为了顺应时代的发展和未来社会对人才的需求,针对政治课本身的特殊性,在具体的教学过程中,必须要进行全新的改革创新.下面就是我对政治课改革的思考和尝试: 相似文献
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李芳 《中小学心理健康教育》2008,(14)
中学政治课教师的知识结构必须是处于动态之中的,因为中学政治课的内容是随着社会发展而不断调整的。以往,中学政治课教师注重哲学、经济学、政治学、法学等学科知识的学习与更新,而现在又需要加强对心理学知识的掌握与运用,需要具备基本的心理学素养,以适应新课程改革对中学政治课教学提出的新要求。 相似文献
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中学生思想政治课是一门对学生进行思想品德教育,提高学生分析问题的能力和思想政治觉悟,使学生形成正确的人生观世界观的课程,所以思想政治课教学的改革尤为重要。中学思想政治课教师应该站在这次改革的前沿,改变自己的角色,改革教学内容,不断更新教学方法,开拓学生视野,使思想政治课的教学更加适应社会发展。一、教师要转变传统观念,走进课改教师必须改变传统观念,由只教授课本知识向既教课本又教学生学法转变,把对学生学法的指导摆在一个重要的位置上,充分重视学法在提高政治课教学质量上的作用。教师必须改变观念,要研究学生、了解学生… 相似文献