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1.
文章基于TAM模型和TPB模型,构建了公共图书馆短视频阅读推广理论逻辑,立足需求—兴趣—行为阶段性过程,梳理并验证了短视频阅读需求满足、短视频阅读参与兴趣、短视频阅读交互行为的关联性因素,并针对性提出短视频阅读推广服务策略。 相似文献
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文章结合技术接受模型(TAM)和消费者行为分析(AISAS)模型的相关变量构建图书馆数字阅读推广服务用户使用意愿影响因素模型并进行实证分析。结果表明,主观认知、阅读偏好和体验共享均正向影响用户感知有用性和感知易用性;用户感知有用性和感知易用性均正向影响用户使用意愿;用户使用意愿正向影响用户行为。基于此,提出图书馆数字阅读推广服务能力提升策略。 相似文献
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公共图书馆的短视频阅读推广应以用户为中心。文章对129名公共图书馆用户进行了问卷调查,基于用户的兴趣、交互、情感和价值构建了用户视角下公共图书馆抖音平台阅读推广影响因素模型,从用户视角出发,分析公共图书馆抖音平台阅读推广存在的问题,提出了加强与用户的互动、增强用户对短视频的情感共鸣、提升用户对短视频的价值认同等公共图书馆抖音平台阅读推广的优化策略,以期公共图书馆能够提升抖音平台阅读推广效果。 相似文献
4.
文章在分析新精神分析理论对公共图书馆心理咨询服务指导价值的基础上,从研判心理状况、深化心理认同、引导心理互动三方面设计基于阅读疗法的公共图书馆心理咨询服务创新思路,并提出相应的实践路径,即系统辨识用户心理症结,定制心理咨询服务方案;提升用户心理接受程度,培养用户共性心理认同;营造全场景互动生态圈,培养用户长效参与行为。 相似文献
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随着5G技术的发展,短视频平台逐渐成为传播医学知识的重要渠道。本研究基于技术接受模型(TAM)和计划行为理论模型,探究影响用户对医学科普类短视频平台使用意愿的因素,发现感知有用性、感知易用性、主观规范及自我效能对用户行为规范有正向影响,感知风险对用户行为规范有负向影响;提出医学科普类短视频发布平台应结合用户使用意愿,优化短视频内容和制作形式,以满足用户需求,提升医学知识的传播力和影响力。 相似文献
6.
李筱梅 《图书馆工作与研究》2023,(9):106-112
文章探讨公共图书馆少儿分级阅读疗法服务现状与存在的问题,阐述AIDEES模型原理及其应用于公共图书馆少儿分级阅读疗法服务的创新思路,并提出实践策略,即借鉴AIDEES模型前因变量的理论内涵,研发少儿分级阅读疗法服务标准,洞悉少儿真实心理需求;参考AIDEES模型调节变量的作用机制,改进少儿分级阅读治疗手段,增强少儿参与阅读治疗意愿;依据AIDEES模型结果变量的主旨思想,拓宽少儿分级阅读疗法互动渠道,辅助少儿保持稳定心理状态。 相似文献
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庞桂娟 《图书馆工作与研究》2023,(7):40-46
文章遵循EKB模式的需求感知、意愿生成、互动参与价值主张,分析EKB模式应用于高校图书馆抖音直播真人阅读服务的价值,设计以“提取需求标签”“激活认知心理”“培养互动行为”三类节点为核心的高校图书馆抖音直播真人阅读服务方案,并提出方案实施路径,即提高用户需求感知精度,科学遴选真人图书资源;加快用户意愿生成速度,激发用户阅读参与欲望;拓展用户互动参与深度,巩固用户良性阅读行为。 相似文献
8.
短视频作为一种新的信息表达载体,给公共图书馆的创新服务带来了新的机遇。文章剖析了公共图书馆短视频社交媒体存在的问题,提出了可行性建议,以期推动公共图书馆阅读推广服务的持续开展。 相似文献
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范光锋 《图书馆工作与研究》2024,(4):105-112
文章采用文献调研法和网络调研法,调查分析公共图书馆少儿分级阅读服务现状及存在的问题,并基于认知发展理论,从辨识少儿阅读需求、激发少儿阅读兴趣、塑造少儿阅读行为三方面提出公共图书馆少儿分级阅读服务策略,即制定分级阅读服务标准分析少儿阅读需求;借助多元化手段强化少儿参与意愿;依托立体化渠道拓宽少儿阅读边界。 相似文献
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大学生社会化阅读APP持续使用意愿及发生机理研究 总被引：1，自引：1，他引：1
本研究借鉴信息系统持续使用模型(ECM模型),构建了研究用户社会化阅读APP持续使用意愿及其发生机理的概念模型,并以大学生为研究对象进行问卷调查,利用结构方程模型对所得的数据进行分析。调查结果表明:①用户在使用社会化阅读APP过程中所形成的期望确认程度和满意度是影响他们继续使用该类应用的重要因素;②大学生在社会化阅读APP使用过程中所形成的阅读有用性认知显著影响他们对该类应用的满意度和持续使用意愿,但社交有用性认知对他们不存在预期的显著影响;③大学生社会化阅读APP的持续使用意愿不仅取决于ECM模型所囊括的变量,同时也受诸如主观规范等其他变量的影响;④除对大学生社会化阅读APP的持续使用意愿存在显著影响外,主观规范也对他们的阅读有用性认知和社交有用性认知具有重要的作用。图5。表2。参考文献50。 相似文献
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CCDVTP模型和SIPS模型已在公共图书馆营销领域有了实践应用,文章尝试融合CCDVTP和SIPS模型,分析公共图书馆短视频营销推广问题,并提出优化策略。结果指出,公共图书馆短视频营销推广的针对性改进策略包括:定位目标用户,精准挖掘需求;注重获利持续性,多渠道引流;加强用户的信任感确认,增强用户黏性;多举措整合传播,吸引用户主动参与分享扩散。 相似文献
12.
新媒体时代,短视频作为一种新的互联网内容传播方式,是公共图书馆创新服务的新手段。文章介绍了公共图书馆短视频社交媒体服务的理论研究情况,分析了公共图书馆短视频社交媒体服务的现状,以期为公共图书馆短视频社交媒体服务提供强有力的数据及理论支撑。 相似文献
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随着“银发浪潮”的到来,公共图书馆在老年用户阅读推广服务建设、适老化设施设备建设、老年用户文献信息资源建设、老年用户信息素养教育等方面存在的问题逐渐凸显,而人工智能生成内容(AIGC)可为公共图书馆创新老年用户阅读推广服务提供便利。文章诠释了AIGC视域下公共图书馆创新老年用户阅读推广服务的契机,提出了AIGC赋能公共图书馆老年用户阅读推广服务的创新策略及相关保障措施,以期公共图书馆能够帮助老年用户科学、高效阅读,为加快推进全民阅读、构建老年友好型社会提供理论依据。 相似文献
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文章研究以自愿环境中的用户为对象,采用整合型技术接受与使用的研究视角,设计了知识类短视频用户使用行为的结构模型。研究发现努力期望、绩效期望和知识焦虑对用户的使用意愿具有正向影响;绩效期望、知识焦虑和使用意愿对使用行为具有正向影响;性别和年龄变量对努力期望、社会影响和使用意愿产生显著影响;职业和学历变量对绩效期望、努力期望、社会影响、使用意愿和使用行为产生显著影响。研究提出了短视频平台应该减少贩卖知识焦虑,营造良好观看环境,内容创作者要提高用户的获得感和满足感等建议。 相似文献
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阅读推广能切实践行全民阅读理念,不断壮大读者队伍,提升全民综合素养,在图书馆工作中处于核心地位。随着图书馆数字化转型进程的加快,即时、便捷的线上推广逐渐占据主要位置,也越来越受到用户的认可与好评,以抖音为代表的短视频平台就是备受热捧的形式之一。文章立足公共图书馆短视频服务现状,指出了当前服务中存在的痛点问题,通过PEST模型分析了短视频平台在行业中的潜在发展空间,并据此提出了具体优化路径。 相似文献
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短视频行业的发展为阅读推广带来了新的发展模式。文章以抖音短视频为例,从相关性和重要性两个角度分别对评论信息进行定性和定量分析,发现阅读推广效果在短视频社会化主体中存在着主题性差异以及短时间的关注高峰期。阅读环境、需求效应在促进用户认知和行为改变过程中作用显著。文章提出从短视频社会化主体阅读推广的阅读环境、用户间互动交流的机会、关注用户反馈和情感阅读体验等方面进行改善,以期有效提升阅读推广成效。 相似文献
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本文以梨视频资讯为例,探究资讯类短视频用户持续观看意愿的影响因素及其相互关系。通过拓展期望确认理论（ECM-ISC）,选择信息质量、感知有用性、满意度、持续使用意愿四个变量,并结合场景特征转化信息质量变量为新闻价值认知,引入社交互动变量,构建资讯类短视频用户持续观看意愿的结构方程模型。通过问卷调查法收集数据,共回收有效问卷462份,利用统计分析软件SPSS 23.0、复合信度计算器、AMOS21.0进行数据分析。研究发现：新闻价值认知、感知有用性、满意度、社交互动均显著影响持续观看意愿;新闻价值认知对其他因素均呈显著正作用,并可通过模型中的三种路径作用于持续观看意愿;满意度与感知有用性呈现正相关,与社交互动具有中度相关性,不具备显著正向影响;新闻价值认知与社交互动不具备相关性;新闻价值认知和感知有用性对于持续观看意愿的影响大于满意度和社交互动对其的影响。 相似文献
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视频用户的内容生成上传行为,可以给视频服务带来大量的视频内容资源,基于用户对视频内容的众创模式,视频服务的运作效率将得到提高;以技术接受模型理论为基础,构建并实证检验了网络视频用户内容生成上传行为意愿模型.开发了模型测度的量表问卷,并进行了三类样本的数据收集和整理,进行了PCA因子分析和可靠性信度分析;采用结构方程模型方法的CFA和模型路径分析,考察了量表的收敛及判别效度,测度了模型中变量间的路径影响,检验了研究模型的各项拟合度指标.研究结果表明,感知趣味性、感知有用性、感知激励性、利他性和社会身份认同对视频用户内容生成上传行为意愿的影响显著,而技术接受模型中的维度之一,感知易用性的影响作用并不显著. 相似文献
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短视频平台在用户信息获取与知识传播中发挥着日益重要的作用。对公共图书馆短视频营销策略的探索有助于提高其公共数字文化服务供给质量。本文以SICAS模型为理论框架,结合图书馆自身及第三方平台运营数据的统计,对粉丝总数过万的公共图书馆抖音账号从感知、兴趣与互动、连接与沟通、行动、分享5个角度探讨账号运营现状,并基于SICAS模型提出公共图书馆短视频营销策略,包括融媒体渠道拓宽用户感知渠道、沉浸式内容吸引用户兴趣、提问与互动与用户建立连接、软营销触发用户行动、精神或物质激励促进内容传播等。 相似文献
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运用网络调研法对我国公共图书馆红色阅读空间服务现状、问题与对策进行研究。结果表明,在主体方面,样本馆主要采用主馆、馆际协作、馆外协同等方式建设红色阅读空间,但不同主体间合作的深度与广度有待提高。在内容方面,样本馆主要提供视听服务、文献传递服务与主题阅读服务3类红色阅读空间服务内容,但服务内容的精细化程度不高,且与用户需求相脱节;在渠道方面,样本馆多借助线上与线下渠道开展红色阅读空间服务,但面临线下渠道体验感不强及线上渠道穿透力较弱的现实制约。鉴于此,建议公共图书馆应加大多主体合作力度,以用户画像为依据定制化打造红色阅读空间服务内容,搭建线上线下一体化、全场景互动的渠道生态,增强红色阅读空间服务效能。 相似文献