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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
职业教育对当代中国的发展而言,是“基石和框架”,也是国象经济起步腾飞后必须迈上更高台阶的巨大助推力。但就目前各类中专学校现状而言,学生正面临着前所未有的“学习危机”:学习成绩整体下降。中职教育正面临着一个历史需求的大机遇,但同时也面临着巨大的挑战。然而确保学生在学校中的学习就意味首要确保教师有机会和条件进行相关的、持久的、优质的学习。  相似文献   

2.
任永泽 《吉林教育》2008,(15):19-20
现代社会激烈的竞争及其高速度、快节奏的发展与变革,来自方方面面的压力不可避免地波及到每个现实的生存个体。就教育领域的生存者教师而言,长期以来一直处于被遗忘的角落,今天这个"弱势群体"的精神境遇同样令人堪忧:生存之光黯淡,人文关怀缺失。一个不争的事实是,教师正遭遇着前所未有的精神压力,以至于生命中难以承受之重的呐喊声此起彼伏。国外大量研究显示,教师面临着的工作重负问题导致了教师的压力与紧张且至少有1/3的  相似文献   

3.
<正>大数据相关理论和技术在教育领域有着广阔的应用前景,但大数据教育的应用也面临着各种挑战。首先,是技术瓶颈的挑战。就技术方面而言,大数据教育应用面临着数据收集、存储、分析处理、结果可视化呈现、兼容性及基础薄弱等挑战。其次,是人才缺乏的挑战。就人才方面而言,教育应用"大数据"面临着人才数量短缺且急需类型多样、综合性高  相似文献   

4.
编者按:新教师培训是教师专业成长的一个重要的、不可或缺的阶段.当前的新教师基本上属于"80后",具有鲜明的时代特征;而伴随着教师专业化问题的提出而进行的教师教育改革,也对新教师的培训无论从形式还是内容都提出了新的要求.可以说,当前的新教师培训正面临着很多新的问题.鉴于此,本期"视点"专门对"教师教育改革背景下的新教师培训"这一问题进行特别关注.  相似文献   

5.
对反思型教师培养的认识与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着基础教育改革的不断深入,"教师的专业发展"正愈益成为教育界人士关注的焦点.新的课程标准的实施,对广大教师提出了更新、更高的要求,教师面临着前所未有的挑战.可以说,教师的专业发展程度直接决定着课程改革的成败.  相似文献   

6.
正人们常说的教学机智是指教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力和应变处理能力,包括处理教学失误的机智、处理行为失当的机智、处理环境突变的机智等。这一概念的界定似乎过于将教学机智囿于"应变"的范围之内了,而事实上,教学机智的范围要宽广得多,尤其是对语文教师和语文教学而言。教学机智是一种能力,更是一种智慧。对语文教师和语文教学而言,除了"常态"之外,其教学机智还应该体现于以下几个方面:  相似文献   

7.
高职英语教师在向"双师型"教师转变中,从观念到教师素质方面都面临着新的挑战.本文从转变观念及提高教师素质方面着手,探索高职英语教师向"双师型"教师转变的问题.  相似文献   

8.
"率性"在《现代汉语词典》里的解释是由着性子。"率性而为"应该指任着自己的本性去做自己喜欢的事。就语文教师而言,他应该为率性  相似文献   

9.
正"神舟八号"与"天宫一号"的成功对接实现了华夏儿女千年的祈盼,"神舟九号"在2012年6月18日执行了自动交会对接任务,标志中国较为熟练的掌握了自动交会对接技术以及载人航天技术的进一步成熟,这不仅是中华民族的伟大成就,也是为人类做出了巨大贡献,体现了现代航天事业起源国的实力.教育面临着科技飞速发展的挑战;提高全民素质有着时代的紧  相似文献   

10.
论教学过程中教师权威的消解   总被引:10,自引:0,他引:10  
教师权威作为一种客观存在,自有其某种"合理性".然而,在现时代教师权威正面临着消解的境地.文章从为何消解、消解什么、消解之内在依据和消解之实践基础四个方面对传统教学过程中的教师权威消解作了探讨.  相似文献   

11.
在我的班级中时常能听到同学们的长长的叹气声.学生平时也很努力,但是始终成绩不能提高,作为班主任的我也很着急.特别是现在我们面临着中考,孩子们都在想什么呢?为此,我召开了一次以"你们叹气的原因"为主题的班会.让孩子们吐露一下自己的心声.  相似文献   

12.
新世纪的大学教育与教师角色更新   总被引:4,自引:0,他引:4  
21世纪的教育,核心问题是贯彻"面向现代化、面向世界、面向未来"的方针,培养合格的各类人才.中国的大学教育事业迎来了前所未有的机遇和大好局面,同时也面临着新的严峻的挑战.  相似文献   

13.
张素澍 《考试周刊》2014,(24):116-116
<正>新课程的推进对教师素质提出了更高要求。古人云:"正人必先正己。""教人者自教。"赵亚夫说过:针对学生而言,"教历史"是个工作,针对自己而言,"教历史"是个职业。所以,"教"最要紧的是在循环往复中吸取经验。有责任心者,除了教经验之外,还关注"教"的技能和方法。下面我就中学历史教师应具备哪些素质,如何在新理念的指导下促进历史教学的专业发展展开论述。一、历史教师专业发展的特征1.整体性  相似文献   

14.
对于教师群体来说,新手教师与同事关系不良,尤其与专家型教师关系不良是新手教师入职面临的主要问题。具体而言,新手教师与专家型教师关系不良主要表现在以下几方面:新手教师不愿意甚至拒绝与专家型教师交往,突出表现为"不屑"听取专家型教师的建议;新手教师与专家型教师  相似文献   

15.
中国高等教育的发展正处于一个重要的战略机遇期,各个高校承担着共同的使命与责任,也面临着相同的机遇与挑战。尤其对占据地利优势的高教园区的高校而言,加强校际交流与合作,实现资源共享、优势互补已成为共谋发展的必然选择。  相似文献   

16.
在农村,800万教师承担着6600万中小学生的教育,这个庞大人群的生存状态直接关系着整个中国教育事业的发展.从总体上看,近年来教师的社会地位和福利待遇均有了明显提高.但对于广大的农村中小学教师而言,他们的生活境况是否也达到了一种相对令人满意的程度,调查发现:这些农村中小学教师面临的压力很大,他们的处境仍然艰辛.本文在实地调查基础上,从生活状态、工作状态和心理状态三个层面,农村中小学教师面临的压力和困境,进行如下分析.  相似文献   

17.
正伴随着网络技术的迅猛发展,人们的工作、学习以及生活等各方面,正发生前所未有的深刻变革。对学校德育工作而言,则面临着崭新的开放式网络道德教育课题。但是,当前很大一部分德育工作者还没有认识到并重视"网络"这个虚拟、开放、自由的空间,还试图回避,或是以传统学校德  相似文献   

18.
教育科研走到今天,可谓"飞入寻常百姓家"。"飞入"是好事,但毕竟不是"融入"。对中小学一线教师而言,"立功"(教学成绩)与"立言"(教育科研)始终像水与油、生活着装与表演时装,分离着,隔阂着。"本是同根生",因为不沟通,因为没融合,教学与教  相似文献   

19.
<正>随着我国教育改革的不断深化,教学理念的不断革新,对教师提出了更高的要求,要求教师在工作中不断学习和实践,努力提高自身的教师素养和综合素质,以保证教学秩序的稳定和促进教学质量的提升,进而适应新课改的发展要求。作为"引领学生"、"发展学生"和"成就学生"的重要角色人——教师,被赋予了更多的"责任"与"担当",这就要求教师加快专业成长,提升专业水平,以期能更好的为教育服务、为学生服务。而刚参加工作不久的"新教师"作为教师团体中的重要"一员",面临着理论与实践的"磨合",面临着个人与团队的"融合",面临着专业与辅业的"结合"。  相似文献   

20.
王栋生老师写过一篇<把"人的教育"写在我们的旗帜上>的文章,有读者讥之为"乌托邦",认为"人的教育"是"明天的空气",在现今中国不可能实行.王栋生老师回应说:"把人的教育说成是'明天的空气',这种极端消极的言论是对教育的亵渎,因为即使在应试教育猖獗之际,依旧有无数的教师坚守理想,努力实践着'人的教育',否则我们将面临更糟糕的环境!也正因为教育界还有这样的'三户',所以我们对教育改革应当充满希望." 这里有两点意思很值得注意.  相似文献   

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