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"建设社会主义新农村"是中国农村自实行家庭联产承包责任制以来的第二次大变革,新农村建设急需大量人才,人才困境在新农村建设过程不断突显出来,与此同时,大学生就业难成为社会高度关注的问题.为了实现"新农村"建设和大学生自我实现的双赢,需要通过观念教育和实践教育,使大学生树立到农村地区施展才能的职业理想. 相似文献
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董光柱 《山西广播电视大学学报》2010,15(3):20-21
大学生“三下乡”社会实践活动已经全面展开,内容丰富,形式多样。广大学生应积极地投入到服务于社会主义新农村与和谐社会的建设中去。但新时期社会主义新农村建设的过程中出现了一些问题,需要引起高度重视并给予解决。 相似文献
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大学生是社会主义新农村建设的重要人才资源和潜在力量,农村是大学生社会实践的广阔舞台和良好基地,二者相辅相成,互有裨益,有着实现其双赢效应的现实性和可能性。 相似文献
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大学生社会实践活动的社会意义 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生科技文化卫生"三下乡"社会实践活动,是共青团引领青年学生了解社会和认识国情的重要手段,是实践理论知识、培养奉献精神、增强服务意识的重要阵地,是提高学生思想政治觉悟、培养良好道德品质的重要课堂,也是大学生践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村建设的重要契机. 相似文献
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农村远程教育教学模式的探讨与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
中央电大启动“一村一名大学生计划”项目,对于发展现代农业、统筹城乡经济社会发展和建设社会主义新农村具有重要意义。本文结合教学工作实践,对开展“一村一名大学生计划”教学模式进行了积极探索和大胆尝试,构建出一套符合农村实际、适应学习要求、保证“一村一名大学生计划”教学质量的教学模式。 相似文献
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高校共青团组织与社会主义新农村建设——高校共青团组织引导大学生服务社会主义新农村建设的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
高校共青团组织应抓好大学生社会实践、志愿服务、就业指导三大育人环节,引导、教育大学生积极投身社会主义新农村建设,并通过开展高校与地方团组织服务新农村共建合作、支持和引导大学生社团自主性地开展服务新农村建设活动、鼓励大学生赴农村基层挂职锻炼等,创新大学生参与新农村建设的方式方法。 相似文献
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创新大学生"三下乡"社会实践活动的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
余嘉强 《广东广播电视大学学报》2006,15(2):87-90
大学生按照“受教育、长才干、作贡献”的原则,开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,这是传播科技文化的桥梁,符合马克思主义认识论的要求,能帮助大学生认识成长的正确道路,有利于大学生了解国情、社情、农情和民情,是建设社会主义新农村的内在要求,促进了大学生综合素质的提高。在新形势下要努力创新大学生“三下乡”社会实践活动。 相似文献
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专业实践是检验学生理论水平和理论联系实际能力的最佳途径。新闻与传播学院为培养具有强烈社会责任感的媒体从业者,十分注重加强学生的社会责任感教育。韶关日报社会实践模式,有效地融合了社会实践和专业实践,既检验考察了学生的新闻采编写等专业水平,同时通过开展社会主义新农村报道又有利地提升了大学生的思想政治觉悟。 相似文献
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围绕服务新农村建设,将创新教育理念贯穿电路实验实践教学和科研创新活动,将极大促进社会主义新农村建设农业信息化创新型人才的培养。笔者以电子竞赛和大学生创业计划为载体,将电路实验实践教学改革与科研创新教学活动有机结合,在培养服务于新农村的信息化科技创新人才,开展农业信息化教学积累了一定的经验。 相似文献
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开展专业化教育、社会化实践、互动式交流、提升型发展的教学,培养出能扎根农村、热爱农业、立志农村发展、带动社会主义新农村建设的高素质本乡本土农民大学生队伍,为促进嘉兴市生态高效都市型现代农业和新农村建设提供强有力的人才保证和智力支持。 相似文献
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张涓 《贵阳学院学报(社会科学版)》2015,(1):106-108
科学发展观是中国共产党在和平时期的重要指导思想,在社会主义现代化建设中,同时在高校引导大学生实践活动中具有重要作用。实践表明,只有把高校社会实践和科学发展观结合起来,以科学发展观为指导,全面提升大学生的综合素质和实践能力,才能促进大学生的全面发展。回顾科学发展观的基本含义,对其与大学生社会实践的内在关联进行了分析,审视了大学生社会实践存在的主要问题,并提出了切实可行的解决策略。 相似文献
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充分发挥大学生社会实践的育人功能服务社会主义新农村建设 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生社会实践活动作为高校人才培养与社会服务的重要环节,在促进经济社会发展中发挥了重要作用.本文阐述了大学生社会实践活动在为农村增创经济效益、推进精神文明建设、建立健全社会保障制度和构建和谐的人与人、人与自然间的关系等方面的重要作用,论证了大学生社会实践活动不仅在高校实践育人中发挥着极其重要的作用,而且是解决当前新农村建设中人才短缺的有效补充形式. 相似文献
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以艺术教育为载体的地方院校大学生社会实践活动,能进一步促进大学生的和谐发展,能使大学生的社会实践更有效地服务于城市社区的精神文明建设和新农村文化建设。在实践中,他表现出地域性、开放性、愉悦性和创造性等特点。依托艺术教育构建地方院校大学生社会实践活动模式,要实现活动管理制度化、艺术实践经常化、社团活动群体化、师资队伍专业化。 相似文献
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胡大白 《黄河科技大学学报》2006,8(2):1-2
建设社会主义新农村,是我国现代化进程中的重大历史任务,是事关我国战略和全局的大事。民办学校应当发挥自己的优势,自觉参与新农村建设。正确认识新农村建设的伟大意义,提高参与新农村建设的自觉性;把新农村建设与人才培养结合起来;把新农村建设与大学生社会实践结合起来,积极开展文化、科技、卫生下乡活动;建立农村医疗合作服务基地和人才培训基地,为农村培养人才提供方便;组织志愿者参加新农村建设。 相似文献
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精神文明建设在社会主义新农村建设中的重要地位和作用主要体现在:精神文明建设是社会主义新农村建设的题中应有之义;加强精神文明建设是建成社会主义新农村的重要保证;新农村精神文明建设的实践必将丰富和推进全社会的精神文明建设。进一步推进社会主义新农村精神文明建设的对策措施有:发展农村经济,夯实精神文明建设的物质基础;培育新型农民,提高农民现代文明素养以及广泛开展社会主义新农村精神文明创建和各项评比活动等。 相似文献
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以艺术教育为载体的地方院校大学生社会实践活动,能进一步促进大学生的和谐发展,能使大学生的社会实践更有效地服务于城市社区的精神文明建设和新农村文化建设.在实践中,他表现出地域性、开放性、愉悦性和创造性等特点.依托艺术教育构建地方院校大学生社会实践活动模式,要实现活动管理制度化、艺术实践经常化、社团活动群体化、师资队伍专业化. 相似文献