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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 180 毫秒
1.
我的名字叫姚润。 今天,我问妈妈我的名字的来历,妈妈说:“因为你爸爸姓‘姚’所以你也姓‘姚'。”我说:“这个我当然知道啰,我问的是为什么起名为‘润’呢?”  相似文献   

2.
石嘉伟 《现代教学》2009,(12):42-42
数学教学中如何渗透民族精神教育呢?我认为可以创设学生主动参与和感受的教育环境,挖掘教材中的民族精神内涵,通过"用‘理'渗透、用‘事'渗透、用‘美'渗透"的方法落实数学学科中的民族精神的渗透。  相似文献   

3.
冬日的一个午后,QQ上一个头像在朝我摇摆,点击一看是女儿的叔叔在美国给我的留言:"嫂子,最近‘虎妈'很火,老外见了我就聊这个,您有空去看看‘虎妈'育儿的故事。"看来,  相似文献   

4.
我的卧室     
邹秦卓娅 《辅导员》2013,(17):54-54
我的卧室相当于一个教室的二分之一大,窗户是朝北的,所以一到冬天就会冷飕飕的。为此妈妈很担心,怕我着凉了。我拍拍胸脯说:"妈妈,你不是常说‘要得小孩安,留得三分饥和寒'吗?这点儿冷算什么,还能增强免疫力,锻炼我的意志呢!"  相似文献   

5.
在初中数学教学中,有很多教学"罩门"与学生解题"罩门"需要引起我们的重视,特别是《实际问题与一元二次方程》这一章节,集中了学生的易错点.这需要老师针对学生学习过程中的弱处展开集中突破."罩门"并不仅仅存在于武侠电影中,它在我们教学与解题中是客观存在的.在列方程式解应用题教学中,我会针对学生解答环节的"罩门"进行强化训练.并告诫学生:"列方程解应用题需要遵循‘审'、‘引'、‘找'、‘解'、‘检'这五个步骤,要找到自己解题步骤的薄弱点,集中解决问题."一、列方程解应用题之行程问题转化为工程问题中的"罩门"列方程解应用题的类型是比较多的,我教学中一直遵循"一通百通"的教学原则,教育学生要把握解题的基  相似文献   

6.
《河北自学考试》2011,(4):34-34
"王总编辑"你好!我叫刘金伟,是一名高三学生。学校为我们订阅了《考试与招生》一书。这本书对我学习很有帮助。如'报考指南'  相似文献   

7.
课堂教学改革越来越为校长、教师所关注。"先学后教"成为许多学校教改的核心理念,并以此为指导进行了教学实践,也取得了很多成果。然而,最近一些教育专家对"先学后教"提出质疑。有人问我:"后‘茶馆式'教学好像也是提倡‘先学后教'的,你对这个问题怎么看?"  相似文献   

8.
Unit1 1.My name is Jenny.我叫詹妮。 这是对"What's your name?你叫什么名字?"的答语。也是用于两人初次见面自我介绍的常用语。其中"my"意思为"我的",为物主代词,修饰名词name,这里不可用"I,me"等修饰。  相似文献   

9.
小天 《少年月刊》2010,(7):39-41
"滴,滴,滴"我的QQ头像上有人在闪动。一个同学直截了当地问我:"就因为我回来晚了,爸爸就‘暴'打了我一顿,他还说为我好。小天哥哥,你说大人打小孩对不对?"  相似文献   

10.
王晓春 《班主任》2012,(7):67-68
在讨论乔布斯的成长史对教育的启示时,我曾说过,乔布斯"有形而上的关照"。我还说:"历史的经验告诉我们,创造性最强的人往往有‘终极关怀',他们会思考很多人生的根本问题,他们不会是只考虑眼前问题的‘现实主义者'。"比尔·盖茨的情况看来也是如此。  相似文献   

11.
水仙花     
2013年10月的一天下午,我放学回到家,发现爸爸在清洗"大蒜","蒜"上长着几根嫩黄色的芽儿,我好奇地问:"爸爸,你怎么买了两头‘大蒜'啊?"爸爸听后,神秘兮兮地一笑,我不知他在笑什么,感到很纳闷。爸爸笑着说:"这可是大名鼎鼎的水仙花啊!"啊!原来这就是水仙花呀!我赶忙凑上前去,多可爱呀,你瞧:白胖胖、圆滚滚的身段上,微微顶出几根又嫩又黄的芽儿,活像小孩子的乳牙。我忍不住想伸手去摸一摸那群可爱的小芽儿,却被爸爸喊住了。  相似文献   

12.
故事园地     
一、故事内容 Wendy can't find her cat. "Where's Ginger?" says Wendy. "Oh, wait a minute! What's that?" Ginger is up in the tree. The tree is very tall. "Too scary! I'm scared!" She never climbs a tree.  相似文献   

13.
胡适先生曾经说过:"凡是自己说得出‘为什么这样做'的事,都可以说是有意思的生活。"读书、思考、实践和写作,是我成长之路上四种"有意思的生活"。  相似文献   

14.
1.--My name's Jenny.我叫詹妮。 --I'm Gina.Nice to meet you!我是吉娜,见到你很高兴。 (1)两人初次见面作自我介绍时用句型:My name's…和I'm…。这两种句型均为"主系表"结构,即由"主语+系动词be+表语"构成,其中be的形式要依据主语的人称或数选用。如:I am a girl.我是一个女孩儿。She is a student.她是一个学生。  相似文献   

15.
孩子气的你     
周羽 《教师博览》2012,(4):30-31
她是我们的语文老师。初相识,我们叫她"汤老师"。一段时间后,我们叫她"汤董",因为她讲课时上天入地、谈古说今,好像无所不懂。她知道后,笑眯眯地说:"别叫我汤‘董',叫汤‘总'——我的目标:凡不好好学习的,手打肿,腿打肿,屁股也打肿。"她不是吓唬我们,她真"打"学生。她的口号:  相似文献   

16.
"拜托,以后不要在外面那么大声叫我的小名好不好?肥仔、肥仔……给同学听到真的很糗(qiu)哦!"肥仔一进家门,还没来得及放下书包,就抱怨起妈妈来。"什么‘糗'啊‘糗'的?妈妈可没学过,说说看,是什么意思啊?"妈妈不生气也不着急,笑眯眯地一边忙家务,一边问。"这个……"肥仔挠着头抓瞎了。"糗"这个字越来越经常被用到,因为每个人都会碰上哭笑不得、不知该  相似文献   

17.
上帝之眼     
我到表哥家做客。一进门就听见电脑前的表哥兴奋地说:"我看到美国‘小鹰号'航空母舰了,原来它正停在日本横须贺的军事基地里呢!""你难道是军事间谍?怎么可能看到航母停在哪儿?"我连忙跑过去。  相似文献   

18.
刘秋娣 《辅导员》2014,(10):97-97
有幸参加"黄河之声"全国小学语文观摩会,聆听了小学语文教学专家于永正老师执教的《谈礼貌》一课。听后感触颇深。这不正是我苦苦追寻地语文课堂吗?课堂上让学生读书,写作。把课堂还给学生,摒弃教师繁琐的对课文的分析,无休止地问。让学生课堂上学会写字,学会读书,学会写作。于永正老师说:"教语文,其实很简单。说简单点两个字‘读'和‘写'说复杂点四个字‘多读'和‘多写'。"已过古稀之年的于老师,在课堂上蹲下身来教学生一笔一画写字,一句一句领读课文,让学生在课堂通过各种方式反复诵读课文,没有对课文进行分析,更没有说教,可是在表演和写作环节,学生却表演得淋漓尽致,写得有声有色,这难道不是读书的收获吗?  相似文献   

19.
"鲁棒"是什么意思?几乎每一个采访段广仁的记者都会首先问出这个问题,而他也总是会不厌其烦地耐心解释。"‘鲁棒'是英文单词‘Robust'的音译,文雅地说是稳健、强壮的意思,用东北话讲就是‘抗造'。鲁棒控制系统是指具有抵御干扰能力的控制系统。大到飞机、卫星,小到电梯等控制系统在恶劣的环境下或者危险的情况下如果仍能保持系统的基本性能或保持系统的稳定性,那就说明这些控制系统具有鲁棒性,‘免疫性'很强。"哈尔滨工业大学控制理论与制导技术研究中心主任、自动控制学科教授段广仁寥寥数语即将他的研究领域解释得通俗易懂。  相似文献   

20.
1. "Hello!_________ ? My name's Alice." A. How do you do B. How are you C. What's your name D. How old are you [解析]C根据答语来判断,Nfal的应该是“What’s your name?”。询问对方姓名时,一般用“What’s your name?”;回答时可用“My name is……"或“Im…”,也可直接回答名字。  相似文献   

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