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1.
刁晏斌 《南阳师范学院学报》2012,11(5):37-43
两岸四地“将”字句的使用频率相差不多,但是语义类型却有不小的差别,这主要表现在谓语动词的选择和使用上：大陆多为[＋强处置性、弱致使性],而台港澳地区则多用[＋强致使性、弱处置性]动词。除此之外．大陆与台港澳在“将”字句在书面语体色彩上还有一定的“程度”之别,而台港澳三地之间也存在“大同”之下的“小异”。 相似文献
2.
试论在句首的“由+施事”结构的句法功能及其相关问题 总被引：2，自引：0，他引：2
白荃 《北京师范大学学报(社会科学版)》1998,(6)
介词结构“由＋施事”可以位于句中或句首,位于句首时其语法功能是作主语而非状语。包含“由＋施事”的句子,不妨称作“由”字句。“由”字句与“被”字句形式上相似,实际上有很大不同。“由＋施事”在句首的“由”字句是主谓句而不是无主句 相似文献
3.
近代汉语中“被＋施事＋谓语”式“被”字句 总被引：7，自引：0，他引：7
刁晏斌 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
本文对不同于‘受事＋被＋谓语”式“被”字句（简称“被字句Ⅰ”）的另一类“被”字句──“被＋施事＋谓语”式（简称“被字句Ⅱ”）进行分析，主要谈以下四个问题：一、被字句Ⅱ的结构类型；二、被字句Ⅱ的表意类型；三、被字句Ⅱ与被字句Ⅰ的区别；四、被字句Ⅱ的演变轨迹． 相似文献
4.
咸安方言中“把＋NP＋VP＋上”结构形式是一种特殊的“把”字句,有其确定的语法功能和语用价值。 相似文献
5.
郑厚尧 《荆州师范学院学报》2005,28(1):113-117
与现代汉语中的被动句相比，沔阳话中以“等／紧”构成的被动句只有完全式被动句，以及含被动意义的“遭、挨、乞、逗”谓词，没有复合形式，其所带的宾语也各有限制。在句法功能上，“等／紧”字完全式被动句可做定语、主语和宾语，在语用上是地地道道的白话，普通话中较文一些的“被”字句不能译成沔阳话的“等／紧”字句。 相似文献
6.
古汉语中涉及“有”的研究主要有存现句研究、“有”字句研究、“有＋VP”格式研究三个方面,研究重点为“有”字句的历时演变和“有”的词义及语法属性,研究范围则基本限于传世文献。在两周金文中,“有”也是一个出现频率很高的词,共约10：2例,句法形式上全部带宾语,除了一般所见的体词性宾语外（50例）,谓词性宾语（52例）比例之高是其明显特征。“有＋VP”有“有＋V、有＋状语·V、有＋V·宾语、有＋V·补语、有＋VP1＋VP2、有＋V1和V2”六种具体形式,表现出结构类型的多样化特点。而在体词性宾语中,抽象名词宾语超过其他各类宾语的总和,是其又一特点。 相似文献
7.
李晟爱 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)
媒体中“被”字句的新用法越来越多,“被”字句出现了新的用法而其他表被动的形式却没有这种用法“,被”字句的这种用法已不仅仅表示被动,它还有语用上的特殊含义。本文将从被动句和“被”字句的发展“,被”与“叫”“、让”“、给”的对比“,被”字句新用法的语用价值等角度分析媒体中“被”字句的新用法以及其他标志词没有出现这种用法的原因。 相似文献
8.
苏莉莉 《当代教育理论与实践》2011,3(8):140-142
“把”字句是现代汉语的特有句式,自20世纪20年代以来,许多语言学者对“把”字句进行了大量的研究。本文主要采用Smith及Xiao＆McEnery的体理论（AspectTheory）来分析“把”的体态选择,得出初步结论：“把”字句的体态选择限制条件是句子必须具备[一持续][＋完成][＋结果]特征。 相似文献
9.
张雪 《辽宁教育学院学报》2009,(7):96-97
比较句是现代汉语中比较有特点的一种句式,在现代语言中起着重要作用,占有重要地位,也是对外汉语教学中的一个重要语言点。比较句在结构形式上是丰富多样的,最基本的形式是“A＋比＋B＋形容词”,而其最直接的否定方式是“A＋不比＋B＋形容词”表面看来“不比”仅是对“比”字句形式上的否定,实际上“A＋不比＋B＋形容词”却有其自身的特点。因而,可以以“三个平面”理论作为理论依据,从语法、语义、语用三个方面对“A＋不比＋B＋形容词”句式加以分析,概括总结其特点, 相似文献
10.
“有”字句与篇章之间是相互影响的。为了上下文的连贯和结构的整齐,篇章会对“有”字句的主语和宾语等具体形式进行选择,这是篇章对“有”字句的制约。同时,“有”字句也选择适合自己内部语义内涵的语体进入一定的篇章,并在篇章中体现出它的语用价值。 相似文献
11.
12.
本文对冯梦龙编著的“三言”中的“被”字句从形式类型上作了多角度的考察分析。对“三言”中“被”字句的名词、动词、补语、状语、谓语等的情况进行了分类描述,同时结合“被”字句时代发展特点进行分析,通过这些分析我们可以看出“三言”中“被”字句基本符合“被”字句历史发展的规律。 相似文献
13.
一、＂施动者＂和＂受动者＂
例如：小狗吃了骨头。这句话中,发出动作的是＂小狗＂,而动作的接受者是＂骨头＂。那么我们可以依据＂把＂字句的转换公式：施动者＋＂把＋受动者＋其它,我们就可以把这句话改成＂小狗把骨头吃了。＂把＂字句的练习就完成了。＂被＂字句的转换公式是：受动者＋＂被＂＋施动者＋其它,那么我们依据这个公式,把这句话就可以改为＂骨头被小狗吃了。 相似文献
14.
论近代汉语受事主语句 总被引：1，自引：0，他引：1
刁晏斌 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1999,(5)
受事主语句是近代汉语中使用频率相当高的一种句子形式 ,同时也是很有特点的一种句子形式。本文拟从以下几个方面来讨论这一句式 :1 .构成成分 ;2 .形式选择 ;3.语意选择 ;4.表意特点 ;5.与“被”字句的区别 相似文献
15.
《搜神记》里的被动句共83例，分为六神形式：见字句、为字句、于字句、被字句、“为……所”式、受字句，其中。为……所”式最多，有36倒。该书被动句有三个特点：用含有同一个动词的不同形式来表达被动意义，有的谓语动词带宾语 谓语动词有的是不及物动词。 相似文献
16.
齐航福 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(5):98-102
通过全面整理可以发现,花东卜辞中宾语前置可以分为三类：一类是“惠”字句中的宾语前置,一类是否定句中的宾语前置,另一类是肯定句中的宾语前置。其中“惠”字句中的宾语前置有“惠＋受事宾语＋V”、“惠＋工具宾语＋V”、“惠＋地名宾语＋V”和“惠＋原因宾语＋V”4种类型。旧有卜辞中,未见“惠”字后面跟有原因宾语的例子,因此这种“惠＋原因宾语＋V”类型的宾语前置句应为花东卜辞中首次见到。 相似文献
17.
引言“把”字句的转换有它特定的规律。某些句子,可用动宾谓语句表达：“主──动──宾”,也可用“把”字句表达,将名词性宾语移前：“主──把＋名词──动”。动宾谓语句转换成“把”字句,也有一定的规律,这跟动词有很大的关系,也踉宾语和“把”字后名词有关系。本文着重谈谈“把”字句转换为动宾谓语句的情况。一、谓语动词后边的补语成分“把”字句的谓语动词后面带的补语,种类很多,按补语的不同性质,分为以下几种：1、动词或形容词作补语：这里主要指“上”“下”“清”“紧”“回”“去”等动词或形容词与谓语动词构成的动… 相似文献
18.
许多会 《新疆职业大学学报》2005,13(4):66-70
本文就前人对“得”字句变换已做的研究进行了综述,并对“得”字句的三种基本形式的转换等现象的原因进行了探讨。指出“Ns＋V＋得＋NP＋VP”结构各部分间的语义关系极为复杂,不是一个施受事关系所能解决得了。提出了民族学生学习汉语“得”字补语句的习得办法。 相似文献
19.
虞建新 《连云港职业技术学院学报》2005,18(1):64-65,68
被动句这一种语言现象在日语和汉语中都存在，两者既有相似之处，又有不同之处。日语被动句可分为直接被动句、间接被动句和持有者被动句。汉语被动句可分为“被字句”和“无被字句”。日语被动句的谓语动词既可以是他动词也可以是自动词，而汉语被动句的谓语动词只能是他动词。与日语复杂多样的被动标识相比，汉语要简单得多。 相似文献
20.
从重动句看“把”字句 总被引：2，自引：0，他引：2
周海峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
本文通过重动句ＮＰ１＋ＶＰ＋ＮＰ２＋ＶＰ＋Ｃ变换为“把”字句ＮＰ１＋把＋ＮＰ２＋ＶＰ＋Ｃ全到的限制,来讨论“把”字句的补语问题。研究发现,“把”字句的补语语义不指向主语,而指向宾语或谓语,而指向谓语时,充当补语的词语要符合“把”字句的语义特征。 相似文献