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1.
李颖 《中小学图书情报世界》2000,(1):25-26,31
德国学校图书馆,在20世纪前半叶发展非常缓慢。二战后,受美国学校图书馆,尤其是驻德美军子女学校的图书馆的影响,西德学校图书馆开始受到重视,条件逐渐改善,图书馆工作者也开始活跃起来。 60年代,西德对其教育体制进行了一次大的调整。学校图书馆界也开始讨论,改变学校图书馆的任务和功能以适应新体制的目标。 相似文献
2.
马凤艳 《商情·科学教育家》2007,(7):8-10
本文探讨了电大图书馆的现代化问题。论述了现代化的意义，从社会和学校的角度阐明了学校图书馆现代化目标的相关背景和发展趋势，分析了实现这一目标的主要过程和相应对策。 相似文献
3.
谢敏 《中小学图书情报世界》2000,(1):27-28
芬兰虽然只是北欧的一个人口不足500万的小国,但图书馆事业发达。考察芬兰学校图书馆发展的历史和现状,我们可以看到一条主线贯穿其中,即图书和阅读是教育过程中的重要部分,虽然在不同的历史时期,学校图书馆的地位和角色有所不同,但这种教育哲学始终是学校图书馆创 相似文献
4.
张晓滨 《南京广播电视大学学报》2010,(1):97-100
学校图书馆工作需要人本管理．人本管理要体现“以读者为本”和“以馆员为本”的协调与统一。要在学校图书馆的工作中,树立人本管理的理念,认清人本管理的基本要素,建立人本管理的基本机制,开展人本管理的实践。促进学校图书馆工作和谐、健康地向前发展。 相似文献
5.
胡晓燕 《宁波教育学院学报》2005,7(2):54-57
图书馆服务水平的高低直接取决于服务质量。强化学校图书馆质量管理,是顺应时代发展提升服务水平打造学校品牌的需要,必须确立管理的目标和工作原则,构建起科学、规范、顺畅的运行机制。 相似文献
6.
胡彩瑶 《中国现代教育装备》2022,(2):31-32,54
基于公共危机发展各阶段的特征,分析学校图书馆在公共危机管理执行实施网络中的节点作用,并以疫情防控下各学校图书馆的具体应对措施为例,探索危机管理视域下的学校图书馆服务. 相似文献
7.
学校图书馆是学校师生的精神粮库。搞好学校图书馆的管理,对促进教学、提高学校教育教学质量有着重要的意义。搞好学校图书馆的管理主要要做好以下几项工作。 相似文献
8.
刘淑娟 《中小学图书情报世界》2005,(9):69-70
一、学校图书馆开设阅读指导的必要性 （一）学校图书馆是充分发挥学校教学功能的一个重要阵地。图书馆的主要读者是广大青少年学生，图书馆工作对学生思想品质的提高，正确世界观、人生观、价值观的形成， 相似文献
9.
一、中小学图书馆（室）对于“教”与“学”的巨大作用 我国的图书馆事业主要有三个组成部分:一是文化系统的公共图书馆;二是教育系统的学校图书馆;三是科技系统的科研院所图书馆。应该说最强大的是教育系统的学校图书馆。统计表明,我国目前中学以上的图书馆就有83805所（其中高等院校图书馆1020所,其余为中专、中学图书馆）,远远不包括十几万所小学的图书馆（室）。中小学校图书馆（室）虽然规模 相似文献
10.
马凤艳 《辽宁广播电视大学学报》2007,(3):27-28
本文探讨了电大图书馆的现代化问题。论述了现代化的意义,从社会和学校的角度阐明了学校图书馆现代化目标的相关背景和发展趋势,分析了实现这一目标的主要过程和相应对策 相似文献
11.
徐斌 《中小学图书情报世界》2003,(3):39-40
张家港市是全国的精神文明城市,精神文明建设一直走在全国的前列。学校图书馆作为中小学精神文明建设的窗口,为传播知识和宣传文明起到至关重要的作用,素质教育的实施更是要求学校图书馆为学生的全面发展提供精神食粮。为了进一步巩固我市中小学图书馆工作已取得的一些成绩, 相似文献
12.
丁夕友 《中小学图书情报世界》2001,(1):42-43
学校图书馆发展史 新加坡的学校图书馆与其普通教育体系密切相关。新加坡的普通教育体系由三个层次组成,即小学(Priamry)、中学(Secondary)和大学预科(Pre-university)。学制结构为6-4-2(小学六年,中学四年,大学预科二年)。 相似文献
13.
中等职业学校图书馆是学校教育的重要组成部分,本文作者根据具体工作实践,分析了中等职业学校图书馆的现状,并提出了职业学校图书馆建设的举措,包括延伸学校图书馆的传统服务和开展读者信息素质教育。 相似文献
14.
无庸讳言,普及九年义务教育对加强中小学图书馆(室)的建设与管理起到了不可言喻的促进作用,特别是近几年来各级政府和教育部门高度重视,学校图书馆(室)的建设和条件又有了明显的改善。但同时也必须承认,学校图书馆(室)的建设与教育改革和发展的要求仍有一定距离,与素质教育和时代发展仍然不相适应,特别是各学校之间发展不平衡、年购置新书少、图书馆设施不齐全、藏书陈旧、管理人员业务素质较低等状况令人忧虑。要切实改变当前中小学图书馆(室)建设与管理现状,仍有许多工作亟待去做。为此,本文拟就新世纪学校图书馆(室)的建设与管理的策略作些探讨。 相似文献
15.
16.
董广富 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):108-110
根据管理大师德鲁克目标管理的理论基础,结合高校图书馆的实际情况,对目标管理中的实施的概念、意义进行概括总结,对如何实行图书馆的目标管理和怎样制定管理目标,以及在实行目标管理过程中应注意的问题进行了探讨,对高校图书馆实施目标管理的基本思路进行了较详细的论述. 相似文献
17.
老师和学生是学校的主体,作为学校图书馆管理的主要顾客,他们的满意度对学校图书馆管理的良性发展具有重要意义。本文将＂顾客满意度＂这一经济学概念引入到职业学校的图书馆管理工作中来,对学校图书馆管理中出现的问题进行了切实分析,并提出了相应策略,希望能够提高图书馆管理的师生满意度,从而促进整个职业学校教育的良性发展。 相似文献
18.
本文从学校图书馆的性质和任务出发,就学校图书馆在素质教育中的作用进行了理性思考。论述了学校图书馆如何为素质教育提供优质服务,营造良好的环境及尽快建立适应素质教育的学校图书馆新模式, 相似文献
19.
中学图书馆质量管理之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
董志兰 《中小学图书情报世界》2006,(5):48-48,59
中学图书馆引入质量管理的理念和方法，是学校图书馆适应素质教育，转变服务观念的需要和必然。文章就中学图书馆质量管理应注意的三个方面进行了阐述。 相似文献
20.
从"十四五"规划出发研究,分析了学校图书馆文献资源建设现状,指出学校图书馆文献资源及分类存在的问题,对2021—2025年图书馆文献资源建设规划提出了指导思想和总体目标,从图书馆文献资源的服务目标、纸质文献资源、电子数据文献资源和如何提高图书馆的利用率四个方面进行了探索和研究. 相似文献