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在广泛深入的调查基础上,对大鸿寨景区内的生态旅游植物资源进行了较为系统的分类,旨在为大鸿寨景区生态旅游植物资源的保护提供科学依据;并针对目前开发利用中存在的问题,为今后大鸿寨景区内生态旅游植物资源的开发利用提出了建设性的建议. 相似文献
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豫东黄河故道湿地维管植物资源调查 总被引：2，自引：1，他引：2
王保业 《商丘职业技术学院学报》2003,2(3):50-52
采取样方调查结合普查的方法 ,对豫东黄河故道湿地的维管植物资源进行了调查 .通过调查发现共有维管植物 71科3 43种 ,并对其分类、分布等情况进行了分析总结 . 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2016,(6)
对信阳地区特色植物资源进行了调查,着重调查了银杏、红豆杉、板栗、胡桃、罗布麻、油茶、毛尖等信阳特色植物资源的分布及利用情况,旨在对信阳特色植物的种植、经济树种及作物的开发利用提供指导意见,促进信阳当地的特色经济发展. 相似文献
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宋东杰 《南京晓庄学院学报》1997,(4)
植物景观是旅游资源和旅游吸引力的一个组成.本文在进行了植物资源调查的基础上,简述了植物景观在旅游资源中的作用,阐述了南京地区植物旅游资源的状况和特色,提出了进一步开拓发展植物旅游观赏资源的意见. 相似文献
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程伟燕 《中国校外教育(理论)》2010,(6)
开发利用生物质再生能源,特别是油料植物资源是解决能源安全问题的主要出路之一.木本油料植物由于其对土壤的酸碱度要求低、不占用耕地、可一次载植多年收获、种子含油率高,而被广泛关注.我国东北地区木本油料物种资源丰富,笔者对其开发和利用进行了探讨. 相似文献
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为了使大黑山国家自然保护区野生芳香植物资源得到开发利用,本文对大黑山国家自然保护区内的芳香植物资源进行了深入研究和分析。植物形态的鉴定参考对照《内蒙古植物志》进行分辨识别,确定植物名称查阅《大黑山自然保护区综合科学考察集》统计分析其种类组成,汇编植物名录。本次调查研究共54科133属167种。 相似文献
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王桂芝 《黑龙江教育学院学报》2007,26(4):78-80
在《挑战》一文中,姚斯主要强调接受主体的历史性,但同时姚斯也并没有忽视文学的创作以及文学作品本身的历史性,而将文本历史性与社会历史发展、创造主体、接受主体的历史性融合在一起,从而形成其独具特色的理论体系。 相似文献
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当事人陈述具有两种涵义，其一为当事人基于诉讼主体地位向法院所作的陈述，其二为当事人基于证据方法之地位向法院所作的陈述。前者为意的表示，性质上属于观念通知，后者为知的表示，性质上属于事实行为。由于两种当事人陈述涵义、功能及性质有别，故应适用不同的制度予以调整。 相似文献
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从中国现代化社会启蒙的过程和特点,来解读夏天敏的中篇小说《好大一对羊》中的人物形象,揭示出当下云南高寒山区启蒙思想的缺失和失败,直射出文学创作中责任和良知的伟大力量。 相似文献
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关于第一次国共合作失败原因的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于第一次国共合作失败的原因,几十年来史学界已有定论,即客观上反革命力量大于革命力量,主观上由于以陈独秀为首的中共中央执行了右倾投降主义路线.本文试图从统一战线内部就国共两党的地位、中国共产党对改组后国民党性质的认识以及共产国际对中国革命的指导方针等方面对第一次国共合作失败的主观原因做更为深入的探讨. 相似文献
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曹吉爱 《乐山师范学院学报》2004,19(6):94-98
清末新政是一场王朝自救运动，历时十年。日本参与并引导了这场改革，期间中日关系相对缓和，日本亚洲主义影响下的对华政策给这一现象带来了答案。 相似文献
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李大钊幼年的不幸和深厚的儒学教育养成了他早期“道德至上、国家至上、民意至上”的民本思想。他用这种思想观察和思考辛亥革命后复杂的社会现实,既反对袁世凯的专制独裁,又对他抱有极大幻想,希望他作一个强有力领导人统一国家以稳定动荡不定的社会现实,表现出拥袁反袁的矛盾心态。随着袁世凯本质的暴露和李大钊对西方思想的研究,他开始用西方民主思想改造发展传统民本思想,将“天赋人权”、个人主义与“民为邦本”、“入世有为”相融合,形成了他独具特色的“民彝”思想。十月革命后,李大钊接受了马克思主义,并用马克思主义的唯物史观和阶级分析的方法系统地改造传统民本思想,揭示了“仁政德治”的虚伪性和落后性,以新型的无产阶级党群关系取代传统的君主民本思想。 相似文献
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刘小丽 《南昌教育学院学报》2009,24(3)
海明威是美国小说史上的先锋人物,也是位叙事大师,开创了崭新的叙事技巧,并将其完美地结合在小说的各个环节中,为整个叙事服务.从海明威的巅峰之作<老人与海>中,可以寻找出其聚焦变换的现象,其在整个叙事过程中所起到的作用,也在文本中得到体现. 相似文献
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本文阐述了初中化学“综合启发,评价开拓”教法试验的理论和实践依据.试验优化的标准,运用系统科学原理提出了该教法在初中化学课堂教学中的基本环节和要求,并在教学中予于了实施和总结. 相似文献
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施卫君 《蒙自师范高等专科学校学报》2004,2(4):16-19
随着人类社会的发展、战争形态的演变,"边疆"内涵在不断变化,"边疆"已经不再局限于传统意义上"领土边界线"的框架性解释,而是不断地延伸到各个领域,出现了信息边疆、经济边疆、文化边疆和利益边疆等内涵的扩展。面对新内涵"边疆"带来的各种冲击,我们必须采取有效的应对策略。 相似文献