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1.
叶华山 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):24-25
本文利用Mathematica工具软件的图形处理功能绘出一些物理问题的图形,既介绍了Mathematica的图形处理功能在大学物理中的应用,又显示了以往难以描绘的3D图形中所蕴含的物理意义。 相似文献
2.
Mathematica软件在高等数学教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
Mathematica软件具有强大的数值计算、符号计算、绘图、程序设计等功能，高等数学教学中引入Mathematica软件作为教学的辅助工具，可解决学生数学运算问题，函数的图形绘制问题等，提高学生的数学分析能力和解决综合应用问题的能力． 相似文献
3.
王荣波 《襄樊职业技术学院学报》2012,(1):39-42
函数作图是高等数学教学的重要内容,传统的尺规作图方法已不能满足现代数学教学对作图的需要。充分利用、发掘数学软件Mathematica强大的绘图功能,调整Mathematica绘制函数图形命令的各种参数,可以随心所欲地绘制出各种类型的函数图形。 相似文献
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周建华 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(5):21-22,25
Mathematica软件是研究数学问题的软件，具有良好的作图与数值计算功能，能进行多项式的计算、因式分解、展开，能进行有理式的计算、求解有理式方程的根，能进行向量及矩阵的计算，能进行极限、导数、积分、级数的有关计算，求解常微分方程等等．使用Mathematica软件，可以画出一元、二元函数的图形，通过图形可以得到函数的某些特性．但在作图方面，由于计算机显示的局限性，如选择不适当的显示区间，会使函数“丢失”一些重要的特征，造成图形失真，在数值计算方面有时还会产生误导，出现错误的结论等等．在软件的使用中，要结合数学基础知识，进行适当的计算，判断与整舍，结合软件的特点，可以较好地解决这些问题． 相似文献
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李敏 《湖州师范学院学报》2007,29(2):45-49
为获得绘制二维分形图的简单方法,利用Mathematica软件的数值计算功能、符号运算功能和图形程序设计功能,以简单的程序实现了迭代分形算法和逃逸时间算法,成功绘制了Von Koch曲线、分形树枝、Mandelbrot集等分形图,给出了相应的Mathematica源代码,体现了Mathematica软件在实现分形算法方面的优越性,并提出了绘制复杂分形图的新方法. 相似文献
8.
浅谈Mathematica软件在数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
郭寿荣 《中国科教创新导刊》2009,(2):171-171
Mathematica软件具有强大的数值计算、符号计算、绘图、程序设计等功能,数学教学中引入Mathematica软件作为教学的辅助工具,可解决学生数学运算问题,函数的图形绘制问题等,还可以应用于数学实验教学,提高学生的数学分析能力和解决综合应用问题的能力. 相似文献
9.
Mathematica 4.0是一个具有数值计算、代数运算、符号计算以及图形可视化功能的优秀软件。本文介绍了该软件的图形输出原理并结合例子描述该软件的二维作图、三雏作图、参数作图以及数据作图。 相似文献
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一、前言
Mathematica系统是由美国伊利诺大学复杂系统中心主任,物理学、数学和计算机科学教授Stephen Wolfram研制的数学分析型软件,以符号计算见长,也具有高精度的数值计算功能和强大的图形功能。它是目前世界上应用最广泛的符号计算系统之一,与MathCAD、Maple、Matlab并称“四大数学软件”。目前,Mathematica软件被大量地用于教育、科研,现在有成百上千的课程用它作基础,如在物理学方面可利用Mathematica做波的实验。 相似文献
11.
Mathematica是由位于美国伊利诺州的伊利诺大学香槟(Champaign)分校附近的Wolfram Research公司开发的一种数学软件,它的精华在于符号式的运算处理,高精度的数值计算和强大的图形功能.除了一般的计算外,Mathematica还能做微分、积分、解微分方程式、向量与矩阵的运算以及方程式 相似文献
12.
Mathematica 4.0,它拥有范围广泛的数学计算功能,支持比较复杂的符号计算和数值计算,能进行复杂的数学公式推导和理论分析,具有图形可视化的功能. 相似文献
13.
Mathematica4.0它拥有范围广泛的数学计算功能，支持比较复杂的符号计算和数值计算，能进行复杂的数学公式推导和理论分析，具有图形可视化的功能。 相似文献
14.
郭志军 《荆门职业技术学院学报》2010,25(9):44-47
在定积分的教学中引入Mathematica软件,利用其强大的数值计算、符号计算、动画以及图形功能,通过实例使定积分的学习变得容易,更能激发学生学习数学的兴趣。 相似文献
15.
辛春元 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):193-194
积分学是高等数学中重要组成部分,并且是比较难学的部分之一。本文通过实例介绍Mathematica计算功能和图形功能在积分学中的应用。从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
16.
何双 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):231-232
基于高职学生数学学习的现状和数学教学软件的图形功能特点,本文通过Mathematica和MatLab软件实现了函数的绘图功能的实例,介绍了该软件在高职数学空间图形处理上的应用。 相似文献
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18.
郭志军 《岳阳职业技术学院学报》2010,25(6)
用数学软件Mathematica进行教学,应用数据显示,绘制图形、动画、数值计算等功能在极限教学中,使学生对概念的理解以及对极限的学习得到改善,也使课堂教学更具活力. 相似文献
19.
李光华 《数学学习与研究(教研版)》2012,(15):117
本文利用Mathematica8.01的动画功能,将定积分的定义以直观的图形动画方式展现出来,以不同的函数、不同的计算方法、不同的区块数来展现结果,以使学者易学易懂. 相似文献
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高等数学的抽象难懂一直是学生头疼的问题．本文充分利用Mathematica软件在作图和计算上的优势,结合高等数学的内容,通过几个具体例子,介绍了Mathematica软件在教学中的应用． 相似文献