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1.
杨燕琼!教务长办公室 《北京城市学院学报》2000,(2)
自１９９４年我到海大教务长办公室工作以来的６年中，我时时感到上至学校领导，下到每位教职工都非常关心学校的教育质量，因为教育质量就是学校的生命力。只有学校生机勃勃、发展壮大了，学生才会受益，教职工才会受益。１９９６年学校扩大招生（主要是“３＋２”方式入学的高等职业教育学生），为此，由傅正泰校长亲自领导成立了校教学督导组。１９９８年学校制定了提高教育质量的十项措施，通过不断完善和补充，于１９９９年下半年提出了提高教育质量的十二项措施（以下简称为“十二项措施”）。 自第三次全教会召开后，全国新增了不少… 相似文献
2.
李瑾 《北京城市学院学报》2001,(1):63-67
培训学院是随着海大的发展而发展,随着海大的壮大而壮大,把海大的无形资产,转化为有形发展的.2000年我们认真贯彻傅校长提出的"海淀走读大学提高教育教学质量十二项措施"的精神,结合培训学院的实际情况来落实,具体地说就是按照"创新、务实、服务、增效"八字工作方针规范学院的办学工作. 相似文献
3.
《北京城市学院学报》1999,(4)
在编辑这一期学报时,首先想让大家读到的是《海淀走读大学提高教育质量的十二项措施》,编辑的脑海里浮现出１９９８年第一期《海大教育研究》编辑的“海淀走读大学１９９８年提高教学质量的十项措施”一文。请同志们重读一遍两年前的“措施”。一晃近两年了,如此相近的标题,表明的是海大这两年的发展历程。两年前,“十项措施”的编者按中说明,那是傅校长亲自签发的海大１９９８年的第一号文件。今天编辑手中的这份“十二项措施”,是在新的一年到来之前,在安排新的学期工作之前就发到教职工手中的讨论稿。这说明,我们的工作更紧迫了… 相似文献
4.
曹世平 《北京城市学院学报》2000,(1)
校长提出的提高教育质量的十二项措施，在学校上上下下引起了强烈反响。大家一致认为，十二项措施非常必要和及时，是海大今后能够继续发展的一个重要方针，它告诉我们如何正视我校面临的压力，去迎接挑战。十二项措施从政治的高度和教育现代化的角度对我校人才培养和发展方向提出了明确目标，也对我校党的建设提出了更高要求。 遵照校长９８年１２月１３日的报告精神，结合党办的工作，我们分别召开办公室、各院党支部书记、两课教研小组的３次会议，大家就如何贯彻落实十二项措施进行了认真讨论，每位参加会议的同志都谈了自己的意见。 下… 相似文献
5.
《北京城市学院学报》2000,(1)
听了傅校长的报告，全院教职工反复认真学习了十二项措施，结合本院工作展开了深入细致热烈的讨论，大学一致认为：傅校长在海大快速发展、取得巨大成功的今天，以教育家的风范，高瞻远瞩，居安思危，带领全校干部、教师冷静分析形势，指明方向，提出措施，给我们上了主动的一课，使我们每个人的思想都受到了极大的震撼；同时，傅校长永不停顿、开拓前进、争创世界一流的宏伟志向与目标，给了我们极大的精神鼓舞和鞭策。 首先概括以下三点认识。 １．进一步认清了海大面临的机遇与挑战，对市场竞争的严峻性、残酷性有了更深的理解，不居安思… 相似文献
6.
赵宗英 《北京城市学院学报》2000,(1)
傅校长动员报告以后，我们培训学院组织科室负责人以上同志和部分骨干教师进行了两次学习、讨论，回顾、总结了自学考试助学和计划内物业管理专业办学情况，逐条学习、讨论了十二项措施。同志们感到深受鼓舞，信心十足，精神振奋。一致认为：在全国教育形势发展的关键时期，在海大教育、教学取得很大成绩的情况下，不失时机地举行这次教育工作会议，非常重要，非常及时，学校制定的十二项措施切合学校实际，针对性很强，而且要求明确，内容具体，可操作性强，全面贯彻落实以后，对海大进一步发展，再迈上一个新的台阶有着非常重要的意义。下… 相似文献
7.
李瑾 《北京城市学院学报》2001,(1)
培训学院是随着海大的发展而发展，随着海大的壮大而壮大，把海大的无形资产，转化为有形发展的。２０００年我们认真贯彻傅校长提出的“海淀走读大学提高教育教学质量十二项措施”的精神，结合培训学院的实际情况来落实，具体地说就是按照“创新、务实、服务、增效”八字工作方针规范学院的办学工作。 在学校领导下，在全校各职能部门的大力帮助下，经过全院教职工一年的不懈努力，较好地完成了全年工作，被北京市高等教育自学考试委员会、北京市教育考试院表彰为“北京市高等教育自学考试先进助学单位”。 ２０００年，培训学院迎来了她发… 相似文献
8.
吴悦 《北京城市学院学报》2000,(1)
新千年已经来临，展望未来，高等职业教育正在蓬勃发展，为继续使海大立于教育改革的前列，为国家做出更大贡献，学校推出“提高教育质量十二项措施”。通过学习，我们领悟到，这十二项措施，以全面素质教育的思想为主体，以提高教育质量为核心，是我们指导办学的重要指导思想。落实这十二项措施，不仅是当前高等教育改革和发展形势的需要，更是办好具有海大特色的高等职业教育的需要，是保证我们的教育事业立于不败之地的重要举措。只要我们真正把提高教育质量当做教育工作的生命线，在我们的工作中脚踏实地地去实现它，就一定会使我们的工… 相似文献
9.
赵利 《北京城市学院学报》2001,(1):74-75
一、树立理想、坚定信念 高等教育不仅是为了塑造出少量的教育精品，更应该是提高全民族整体素质的事业。傅正泰校长和创业的同仁们十几年来艰苦奋斗，使海大从无到有，从小到大，直至发展到今天的规模，动力正是来源于内心的这种强烈的社会责任感和使命感。在海大的教学工作中，我深深感受到了一种自上而下的积极向上、艰苦奋斗的精神和团队凝聚力。这种精神感染了我，让我深刻理解了自己肩上的责任。我有责任将学生引导好、教育好，这也是我做好各项工作的内在动力。工作很辛苦，但一想到自己能为社会培养出“技能全面、特长明显”的人才… 相似文献
10.
王琳 《北京城市学院学报》2001,(1):76-77
２０００年是海淀走读大学贯彻提高教育质量十二条措施的一年，也是每个人对照十二条措施检验自己工作的一年。在２０００年初南校区的工作会议上，傅麟雅老师提出明确要求：校区要发展，就必须要发扬海大的优良传统，我们的优势是“专业好，教师好，管理严”。在实际工作中，我们发挥这个优势，每个人结合自己的工作进行落实。 在过去的一年里，海大南校区取得了令。人瞩目的发展，从无到有，现在已经形成一定的规模。２０００年海大南校区招生人数超过５００人，艺术学院和应用技术学院招收专业１０多个，已经成为海大十分重要的组成部分… 相似文献
11.
丁翠云!理工学院 《北京城市学院学报》2000,(2)
随着新千年的到来，各国教育家都在思考本国的教育如何改革才能适应新世纪的挑战。因为２１世纪国际间综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育。“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。”面对这大好的机遇和严峻的挑战，作为一名教师，我深感自己肩上责任的重大。 国际２１世纪教育委员会提出的新世纪的教育宗旨是：学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。学校也制定了“提高教育质量的十二项措施”。要完成历史赋予我们的使命，切实将海大的教育质量推上一个新台阶，作为教师的我必须从以下三方面做起。 首… 相似文献
12.
王淑杰 《北京城市学院学报》2000,(1)
我代表中关村学院中原北京气象学院的教职工表示：十分高兴加盟海淀走读大学。民办大学的办学机制给我们带来了活力；海淀走读大学的改革方向，给国有学校起了很好的榜样作用。 开学四个月来，我们从海大的校长、教师及工作人员身上学到了许多在国有学校中学不到的东西。教育体制的改革，使我们有了前所未有的危机感。参加海大的几次会议使我们感到：海大人有着强烈的紧迫感，更有着强烈的事业心和责任感。海大之所以能够走到今天，是因为海大的校长与众不同，海大的员工与众不同，海大真抓教育质量，视质量为生命。我们加盟海大，义不容辞… 相似文献
13.
成运花 《北京城市学院学报》2000,(1)
我们学校走过了１５年的艰苦历程。我们的事业也了取得了世人瞩目的成就。以李岚清副总理的视察为转折点，我们的教育教学上了一个新的台阶。１９９８年提高教学质量的十项措施是最明显的标志。’９９年，为了贯彻全国教育工作会议精神，校长结合学校规模扩大的实际情况，提出了提高教育质量的十二项措施。这是新形势下学校提出的新要求。这些措施的落实，一定能把我们的工作提高到一个新的水平，使我们的教育质量上升到一个新的层次。 经济管理学院经过十多年的建设，无论是在教学和学生工作的管理上，还是在教师的培养和教学质量的控制上… 相似文献
14.
夏磊 《北京城市学院学报》2000,(1)
十二项措施从根本上来讲，是对海大将来发展方向的一个集中体现和概括，是对海大更好地参与市场竞争的一个导引。怎样才能保持和发挥海大的高职特点及优势，是其中的关键。我在这里思考的是其中的关键的关键——人的因素。 一、教育以人为本 清华老教授梅贻琦曾说过一句话：“大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。”这里的“大师”的界定当然是一个宽泛的概念，亦即教育以人为本。海大学生的素质相对较低且短时间内不会改变，这个问题就更为突出，教师的素质和教书育人的方式就显得极为重要。找出一条适合海大高职特点和学生特点的教学和工作… 相似文献
15.
为什么要在中小学实行校长负责制? 实行校长负责制,是教育改革的实践向我们提出的课题.无论是义务教育的实践还是职业技术教育的实践,都向我们提出了提高办学效益的问题,提出了提高教育质量的问题。提高办学效益,最终还是为了提高教育质量。 怎样提高教育质量?各个地方用的方法不同,认识也不同。我觉得,提高教育质量,用片面追求升学率的办法,用频繁考试的办法是不行的,因为它违反教育规律。用大量淘汰差 相似文献
16.
本刊编辑部 《北京城市学院学报》2000,(2)
从１９８８年的《海大教育研究》到今天的《海淀走读大学学报》；从校内的油印刊物到校际交流再到今天的国际公开发行；从短讯、消息和总结到今天的论文、课题和学术报告，一本《海淀走读大学学报》记载了海大创建、成长、发展的历史；记载了海大作为高校在教学与科研两方面的探索；记载了海大教职工教育教学思想的成熟与提高。 正是海大领导的关怀、同志们的关注、教师们的关切、读者们的关心创造了《海淀走读大学学报》今天的风景，也正是这样的关爱，才能铸就《海淀走读大学学报》明天的辉煌。编辑部将不遗余力，让学报的编辑工作水平不… 相似文献
17.
《北京城市学院学报》2000,(4)
自从去年年底傅校长提出提高教学质量十二条措施以来，我院又加强了教学工作的管理力度，全院上下齐心，力求在稳定中求发展，在规范中求改革，制定了以《专业负责人工作条例》为代表的一系列规章制度。经过１９９９—２０００年学年度的试行，这些规章制度对我院教学秩序的稳定、教学质量的提高发挥了重大作用。 《专业负责人工作条例》和《教务处工作条例》进一步明确了专业负责人和教务处的工作职责。专业负责人以教学内容为工作重点，教务处以教学事务为工作重点。专业负责人的定位是类似于传统大学中的教研室主任角色，教务处的定位是… 相似文献
18.
根据《中共中央关于教育体制改革的决定》,学校逐步实行了校长负责制。几年来的实践证明:实行校长负责制,可行,有效,科学,是保证教育体制改革顺利进行的一项重要措施。在实行校长负责制的过程中,校长是核心。这就要求一个好的校长,他应该具有教育学、心理学、学校管理学、社会学、人才学等各方面的知识,应该掌握辩证法,系统论,科学思维等各种方法。以便完成组织赋予的重任,全面贯彻党的教育方针,提高教育质量。本文根据自己几年来的实践,探讨一下校长在执行校长负责制中的几个管理学和心理学的原则,以求得专家和同行的指教。 相似文献
19.
青岛市有2000余所中小学校，有一支2300余人的中小学校长队伍，这支队伍的素质如何，直接影响着基础教育的质量。努力培养造就一大批适应现代化教育的中小学校长，是青岛市教育发展中一项紧迫的战略任务。青岛市教委一直十分重视校长队伍建设，近几年先后制订了《校长队伍建设五年规划》、桂市中小学校长培训规划》和《培养选拔优秀青年干部的五年规划》，全市校长队伍建设步入了规范化、制度化的轨道，经过几年的努力，特别是经过大规模的岗位培训，全市中小学校长于1995年全部“持证上岗”，中小学校长的整体素质普遍得到提高。但是我们也… 相似文献
20.
为了办好《北京教育研究》杂志，不断提高办刊质量和水平，我们在2005年，聘请了部分校长和教师作为本刊兼职编辑。在办刊过程中我们感到，没有这些兼职编辑的支持和帮助，就没有本刊的进步和发展。在感谢的同时，也希望各位兼职编辑继续支持本刊的工作，使《北京教育研究》越办越好！ 相似文献