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台湾莎学的发展是在梁实秋、虞尔昌、颜元叔、朱立民等学者的努力下发展起来的。梁实秋以一人之力完成了《莎士比亚全集》的翻译，虞尔昌补译了朱生豪未译完的莎士比亚历史剧，合成一套完成的《莎士比亚全集》在台湾出版。近年来，台湾除了出版了多种台湾译者莎作译本外，还出版了多种大陆翻译的莎剧译本和《莎士比亚全集》。颜元叔和朱立民主要从事莎士比亚评论和研究工作，彭镜禧等人的莎学研究在近年来较有影响。台湾的莎剧演出也取得了不俗的成绩，台湾莎剧演出主要以话剧和京剧为主。台湾和大陆之间的莎学交流也日渐频繁。 相似文献
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倪培森 《学生之友(初中版)》2003,(4)
粱实秋(1902年-1987年)是我国著名的学者,教授,翻译家和文学评论家。20世纪20年代即开始文学创作、光华大学、中国公学、知行书院任教。1931年至1935年,曾任青岛大学和北京大学教授。抗日战争后,任北京师大教授。1949年去台湾,任台湾省立师范大学教授,英语研 相似文献
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关于未来特殊教育的发展,台湾学者何华国在他的《特殊儿童心理与教育》1987年初版中就列举了十大发展趋势.1997年台湾彰化师大王文科教授在其主编的《特殊教育导论》再版中又增列至十五大趋势.…… 相似文献
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关于未来特殊教育的发展,台湾学者何华国在他的《特殊儿童心理与教育》1987年初版中就列举了十大发展趋势.1997年台湾彰化师大王文科教授在其主编的《特殊教育导论》再版中又增列至十五大趋势. 相似文献
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刘晓莉 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
学校教育应做而且只做两件事：打开人的经验世界,发展人的抽象能力。这是台湾学者黄武雄教授的教育观点,他说如果学校教育还有第三件事该做,那么这第三件事便是留白;留更多的时间与空间,让学生去创造、去互动、去冥思、去幻想、去尝试错误、去表达自己、去做各种创作。 相似文献
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朱煜 《历史教学(高校版)》2006,1(11):44-49
我国台湾学术界对历史教育的研究,近五十年来基本没有间断,台湾学者王仲孚教授曾将已发表的有关历史教育的论文,整理出两份《著作目录》,收录的论文自1948年至2000年近千篇.尤其是上个世纪90年代后,台湾学术界的相关论文（专著）数量有较大增长,研究领域有所拓展,学术水平逐步提高,有些课题的研究颇为精深相当前沿.加之,台湾历史教育正处于大变动之中,在这样的背景下,我们更需要了解台湾学者对历史教育的认识、看法和研究动态.鉴此,笔者根据搜集到的有限资料,加以梳理,同时提出一些思考的意见.不当之处,敬请识者教正. 相似文献
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闽籍近代学者与莎士比亚 总被引：3，自引：0，他引：3
庄浩然 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,3(3):73-79
近代著名翻译家严复、林纾及辜鸿铭对莎氏及其戏剧的译述、评论,与最早引进莎士比亚的林则徐,蔚成了闽籍近代学人与莎氏关系的一道亮丽的戏剧文化景观,也见证了闽籍思想家、学者在中国莎学创始期的卓异的历史贡献. 相似文献
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任牛 《泉州师范学院学报》2004,22(5):131-131
今年 7月 2 1 - 31日 ,我院泉州学研究所所长陈桂炳教授应台湾两岸关系发展促进会邀请 ,赴台湾进行学术交流。陈桂炳教授长期以来致力于泉州历史文化研究 ,成果颇丰。泉州与台湾血脉相连 ,语言相通 ,习俗相同 ,驱荷复台的民族英雄郑成功即是泉州南安人。这次学术交流的主题是郑成功研究 ,涉及泉州和台湾两地的历史文化。海峡两岸的学者都十分重视郑成功研究。通过交流 ,了解到近年来台湾学者侧重于从小传统文化的角度进行研究 ,对有关的民间信仰、民间传说等很感兴趣 ,而大陆学者基本上是从文献资料方面进行研究 ,研究的着重点亦有所不同。… 相似文献
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论苏联马克思主义莎学 --兼论苏联莎学对中国莎士比亚研究的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
苏联马克思主义莎学在世界莎学领域产生了重要影响，苏联马克思主义莎学以唯物主义为武器，把莎作放到历史发展和阶段斗争中去考察。肯定莎士比亚的现实主义与人文主义。但是，苏联莎学却存在着把马克思主义简化的应用于莎学研究的特点，中国莎学研究受到俄罗莎学特别是苏联莎学全面，持续的影响。 相似文献
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《紫颜色》是美国黑人女性主义文学的旗手艾丽斯·沃克的一部经典力作。莎格.艾弗里是小说中至关重要而又复杂的人物形象。本文拟对主人公莎格三个姓名——百合,莎格和蜜蜂皇后的象征意义进行解读,从而以一个独特的视角去理解沃克的女性主义人文关怀。 相似文献
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李伟民 《伊犁师范学院学报》1997,(1)
乙:好久不见,不知先生最近读了哪些书?甲:这一段时间主要在家养病,但是趁养病之余读了一些中国学者的莎学论著和外国文学、比较文学研究方面的书.乙;您能对这些莎学论著做点评论吗?甲:谈不上评论,做点介绍或谈点感想吧. 相似文献
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