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1.
苏雯 《中国科教创新导刊》2012,(20):195-195
随着我国高校体育教育改革的进一步深入与发展,我国对高校体育教育的改革研究更加重视起来.高校体育教育改革的核心是培养高校学生“健康第一”的体育思想与意识,这也是目前高校体育教育改革研究的重要内容和教学需要.目前,在高校体育教育改革方面虽然取得了一些成绩,但总体而言,陈旧的体育教学观念和教学方法依然阻碍着体育教育的改革步伐,并已经成为我国高校体育改革亟需解决的重大问题.因此,加强对高校体育教育的改革就成为我国高校体育教育改革研究的重要内容. 相似文献
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1.研究目的从我国高校体育教育改革的需要出发,根据社会发展的适应性要求,沿着健康教育的形成轨迹,阐明在学校体育中,健康教育既是高校体育教育的本质与内涵,又是未来高校体育教育改革发展的核心。 相似文献
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朱超 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(5):24-25
在高等教育改革力度不断加大的背景下,如何推进高校体育教育的改革,使之与时代的发展和未来社会对体育人才的需求有机结合是高校体育教育工作者面临的重大课题。本文围绕高校体育教育改革这一课题,指出了高校体育教育改革的目标,分析了当前我国高校体育教育的现状和问题,并有针对性的提出了推进高校体育教育改革的具体建议,以期对高校体育教育的改革和发展提供一定的参考。 相似文献
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本文以探索我国21世纪高校体育课的现状改革发展模式为目标，采用教学调研、实验、分析和文献资料等方法，对高校体育教育改革中的热点与难点进行透析；对高校体育教育观念进行探讨；对体育教育进行规划。在研究高校体育教育改革的基础上．比较系统地提出了21世纪高校体育教育发展模式的对策。 相似文献
6.
素质教育是当今教育改革的重要内容,体育教育是我国高等学校教育中不可缺少的部分.将终身体育运用到高校体育中,是我国体育教育改革的一个重点. 相似文献
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在改革开放以前,很少有学者对我国高校体育专业课程结构与内容体系进行专门的研究,已有的研究也只是通过行政手段,根据不同时期的实际情况进行调整,科学性和合理性也较差.而高校体育课程设置情况又直接影响着基础教育改革的步伐,因此,认真审视我国高校体育专业课程设置研究的轨迹是非常重要的. 相似文献
8.
张慧 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):151-152
高校体育俱乐部是我国高等教育改革不断深化和体育事业不断发展的产物,它标志着我国高校体育教育改革发展到了一个新阶段,它给我国高校体育教育带来了新的生机.但对高职院校来说,体育教改运用体育俱乐部模式还是一个新课题,本文剖析了高职院校体育俱乐部运作中的制约因素,并在解决途径方面进行了一些探讨. 相似文献
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10.
组建体育俱乐部与高校体育教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
吴健 《四川教育学院学报》2010,26(7):26-28
随着我国高校教学体制改革的发展,高校的体育教学改革也要跟上教学体制改革的步伐,组建高校体育俱乐部,既能发挥学生主观能动性,又能促进学生的个性发展,同时还为高校体育教育改革提供现实依据。文章运用问卷调查法、文献资料法、访谈与观察法以及归纳演绎法,对成都市普通高校组建体育俱乐部对体育教育改革的作用进行调查研究分析,得出组建高校体育俱乐部对高校体育教育改革有促进作用的结论。 相似文献
11.
胡春雷 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(4):47-50
体育转型是体育发展的必要过程与必然结果，高师体育的转型建设是为阐发素质教育和以人为本的思想精髓、以高师体育的理性化为目标的理性建设过程，因而应在重估体育价值的基础上，突破传统教学思想和模式的束缚，立足于人本体育、素质体育、终身体育，以教育学生的体育化修养，科学素养与自主体育能力为目标，将目光投向高师体育理论教学和运动教学的实质，投向有目的、有计划、有针对性的高师体育整体建设的全面改革。 相似文献
12.
马约翰是中国近代体育的开拓者之一,我国＂体育界的一面旗帜＂。他关于体育是学校教育不可或缺的重要部分的观点、体育要坚持普及与提高相结合的思想及其所论体育运动的价值,可以迁移并影响社会的体育理论,它不仅对中国近代体育教育的发展产生了积极影响,而且对我国当代体育教育的健康发展也具有不可低估的借鉴价值。 相似文献
13.
姜生成 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(2):66-68
通过对高职院校学生体育意识现状的调查分析,笔者发现多数学生在体育认识、体育情感、体育意志、体育群体意识等方面普遍存在着意识淡薄的情况,分析其产生的原因,并提出建议与对策,以期对提高体育教学质量有促进作用。 相似文献
14.
阐述我国体育课程目标的概念,包括体育课程的总目标、学习方面目标、水平目标、体育教学目标。论述体育课程目标与体育教学目标的关系;体育课程目标的纵向层次;现阶段我国的体育教学目标与研究现状,分析了体育课程与教学目标的发展趋势,概述新课改下体育教学目标制订的依据、原则、要求、步骤与方法。体育教学目标的制订是新课改的热门研究课题,也是体育教学设计实践应用中的热门话题,此研究为我国体育教学一线的教师提供理论与实践的参考。 相似文献
15.
随着素质教育的深入开展，体育游戏在体育教学中的应用越来越广泛。体育游戏是体育教学中的一项重要内容，是学生普遍喜爱的体育活动。它具有一定的情节和竞赛因素，内容丰富多彩，操作简单易行，富有思想性、生动性、直观性和趣味性等。经常参加游戏活动，可使学生德、智、体、美等全面发展。 相似文献
16.
王颖 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(1):121-124
体育课教学是学校体育工作最重要的内容，学校体育教师教学能力的改善和提高是顺利完成学校体育教学工作的根本保证。经过调查研究，文章明确提出了学校体育教师教学能力所包含的各项具体内容，并对组成体育教学能力的诸因素进行了分析论证，有助于广大体育教师全面改善教学能力，提高体育课教学质量，增进学生身心健康水平。 相似文献
17.
运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法及数据统计法等对昭通市城镇居民的体育消费意识、动因、消费水平、结构及制约因素进行调查分析,结果显示昭通市城镇居民体育人口比例较小,参与体育消费人数较少,体育消费发展空间较大;体育消费意识相对落后,体育消费价值观正逐渐形成;体育消费整体水平较低,结构较单一.应加强体育消费宣传,重视体育基础设施建设,加强体育产业结构优化,重视体育人才的引进及培养,有针对性地开发体育旅游及少数民族体育资源,创造良好的体育消费环境. 相似文献
18.
雍桂军 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):162-164
大学生的体育能力,集中反映了大学体育教学的质量。在高校体育教学中,除了单纯的运动技术教学,还应该加强培养大学生各方面的体育能力。依据体育发展身体、增强体质这一本质特征,文章从构成体育能力的六种基本成份:身体锻炼能力、运动能力、创新能力、组织管理能力、保健能力、运用体育环境和条件能力,加以论述培养体育能力的方法。 相似文献
19.
论高师体育教育专业课程设置及其改革 总被引：6，自引：0，他引：6
高师体教专业的主要任务是培养中学体育教师,但高师体教专业目前的培养目标与中学体育的发展需要之间存在着一些问题。通过对中学体育的需要与高师体教专业课程设置的现状分析,明确需要与培养目标之间的关系,探讨解决问题的方法与对策,使高师体教专业能更好地培养出适应中学体育发展,满足中学体育需要的高素质体育人才。 相似文献
20.
试论我国学校体育与社区体育的互动融合 总被引：1，自引：0，他引：1
随着人们对体育的需求不断增大,社区体育资源相对短缺的问题日渐凸现出来,成为社区体育发展的绊脚石．学校体育中,学生实践少,缺少锻炼机会,因此学校体育应与社区体育相互合作,充分利用各自的资源,达到两者的互动融合,从而更有效的促进两者的发展． 相似文献