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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
运动心脏作为运动员特有的高功能,高储备,大心脏,在竞技体育运动中的作用早已为人们所关注。随着大众体育的广泛开展,运动心脏的研究又延伸到高水平运动员以外的群体,并引起科学界研究的兴趣。在1998年4月里约热内卢召开的国际心脏学年会上运动心脏研究被列为重点专题,并预言运动心脏研究将成为下个世纪心脏学研究的热点之一,受到人们的广泛重视。对于运动心脏的研究可以追溯到19世纪末。1899年Henschen首次发现运动员心脏肥大并定义为运动员心脏,迄今,运动心脏经历了整整一个世纪的研究与探讨。其研究发展历程…  相似文献   

2.
猝死研究动态   总被引:9,自引:0,他引:9  
美国、英国及南非的一些心脏学家在今年最近一期心脏学研究权威杂志——美国学院心脏杂志上刊登了一篇题为“心肌肌钙蛋白T基因突变所致的猝死”的论著,此项研究为猝死发生机制的探讨开辟了一个现代分子生物学研究领域,引起了学术界关注。 众所周知,运动性猝死是多少年来困扰运动医学专家、教练员及运动员的一大问题。人们苦苦“探索,寻求  相似文献   

3.
心电图在运动医学中的应用已有近六十年的历史,特别是近廿年以来,关于运动员心电图的报导日益增多。心电图已经成为研究运动心脏学的一种方法,它不仅用于诊断,也用于医疗预防,即用来观察判定心脏对大运动量训练的适应能力。目前除检查安  相似文献   

4.
随着竞技体育的迅速发展,运动员的心律失常现象逐年增加。据资料报道:近年来运动员的心律失常增加40%,约比20年前增加一倍。对于运动心脏的研究与讨论早在1899年Henschen 建立运动心脏以后已持续了100年,在此Henschen 在诊断运动员心脏时,发现这种具有高性能的心脏比常人的心脏大,而又有别于病理增大  相似文献   

5.
运动员的心脏体育运动对运动员的心脏有明显影响。1899年瑞典医生Henscher检查滑雪运动员的心脏,发现运动员的心脏多数偏大,后来经研究证明运动员心脏的增大是对运动的适应现象,尤以耐力项目运动员心脏增大更明显,称之为“运动心脏”。郭德文于1958年著文报道了300例运动员心脏可分四种类型:  相似文献   

6.
常芸 《体育科研》2012,33(4):11-16
运动心脏作为运动员所特有的"高功能,高储备,大心脏"一直被认为是运动员良好体能状态的重要保障,但在运动训练监控中我们发现一些运动员或多或少存在某些心脏结构改变和心律失常现象,往往影响运动员的系统训练和竞技水平的提高,常常困扰着运动员和教练员。运动医学研究也显示,在大运动量训练与反复大强度运动后运动心脏细胞与亚细胞的形态结构与功能代谢发生了某些失代偿性改变,引起运动性心肌微损伤,而且,右心房、右心室及内膜下心肌组织是运动心脏对大运动量训练与反复大强度运动的敏感区域,又称易损部位。尽管目前运动性心肌微损伤现象已为人所知,且运动性心律失常发生也与运动性心肌微损伤有关,但其病因、病理及发病机制尚不十分明了,运动员心肌微损伤与运动性心脏意外的发生很难早期诊断、预测和防治。针对优秀运动员潜在心脏隐患的调研也证实优秀运动员存在较高的心律失常风险,且专项训练年限长的运动员更为常见,一些运动员因此而退赛,甚至退役。运动性心律失常已经成为影响运动员体能、健康以及正常训练比赛的重要原因之一,制约了部分优秀运动员竞技水平和比赛成绩的提高。部分退役运动员留下了永久性的心律失常。本文主要针对运动性心律失常的常见类型以及病理变化与发生机制进行了综述与探讨,并对未来研究前景进行了展望,希望开展运动性心律失常电生和分子病理的研究,规避运动场上心血管意外的发生,保障运动员健康、延长运动寿命。  相似文献   

7.
运动心理学研究进展   总被引:6,自引:0,他引:6  
概述竞技运动心理、大众锻炼心理和体育教育心理3个领域的研究进展,并提出今后的研究展望.在竞技运动领域,运动心理学家最关注3个领域:运动员认知特征和人格特征、运动员心理状态的检测和评价、运动员心理调节能力的提高.锻炼与心理健康的关系是大众锻炼心理领域关注的重点.体育教育心理研究突出表现在重视对学生体育学习心理的研究,应用性研究增多,对重要的基础理论探索更加深入.但在学生体育学习心理特点和体育教学心理建设功能领域低层次重复性研究较多.运动心理学研究将主要围绕运动员心理训练、各种生理指标在监测与评价运动员心理状态或心理机能时的信度与效度、运动员的运动认知和身体锻炼与心理健康关系4个方面展开.  相似文献   

8.
早在1899年,瑞典医师汉森通过扣诊法发现滑雪运动员心脏肥大,并把这种因运动引起的心脏肥大称之为“运动心脏”,以后,里维德尔等用X光作胸透时也发现运动员心脏阴影较大。由于当时受仪器设备等条件的限制,对这一发现的意义、影响及机能调节方面都没能很好地作进一步研究。过去在  相似文献   

9.
如何培养和造就优秀运动员?这是多年来人们一直在苦苦探索的问题。在体育科学领域,人们都试图从不同的角度来进行探讨,力图使之科学化、系统化。例如,在运动生理的领域,人们通过各种实验寻求运动员的最佳生理负荷,人们从解剖学的角度对运动员的体型和生物年龄等问题进行探索,研究运动员的神经类型、气质以及其他心理素质,是从运动心理学的角度来探讨优秀运动员的成长。在运动生物力学中,采用大量现代化的仪器设备测量各项技术的最佳参数;在运动训练方法学中人们在探求最有效的训练方法,以  相似文献   

10.
运动医学和一般医学是有区别的,它是研究体育运动中的医学问题的一门科学。它的内容主要包括运动卫生、医务监督、运动损伤、运动性疾病、医疗体育、按摩等。而运动解剖、运动生理、运动生化是运动医学的基础课。目前,在体育学院、师范学院体育系设有以上课程。体育教师、教练员、运动员、医生学些运动医学知识是非常重要的。训练程度比较高的运动员、脉率一分钟只有30-40几次,左心室肥厚,这是心脏功能良好的一种表现。可是一般医生则认为这是一种病态,则发生了勒令停止运动,卧床治疗的笑料。也有的教练员,强迫使患感冒发高烧的运动员参加训练和比赛,则使病情  相似文献   

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