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1.
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观为高校师德建设赋予了新的内涵。高校必须以社会主义荣辱观为统领,采取切实措施,加强师德建设,并努力探索构建新形势下高校师德建设的长效机制。 相似文献
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面对21世纪社会发展的趋势，高校道德体系的建设必须以师德建设为核心。要全面贯彻“三个代表”的重要思想，落实《公民道德建设实施纲要》，探索新的时代背景下师德建设的规律和特点，与时俱进，开拓创新，推动师德建设的稳步开展，全面推进素质教育。 相似文献
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关于高校师德建设的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
李秀梅 《思想政治教育研究》2004,(2):41-42
高校师德建设关系着未来建设者和接班人的发展方向，高校要按照“三个代表”重要思想的要求，着重从思想政治素质、职业道德、社会公德和科学道德等方面入手，努力加强高校师德建设，探索了加强高校师德建设的有效途径。 相似文献
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关于新时期高校师德建设的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
王开新 《湖南科技学院学报》2006,27(8):224-225
随着社会的变革和高等教育的发展，高校师德建设面临新的挑战，分析高校师德建设的紧迫性，坚持用社会主义荣辱观引领高校师德建设全过程，探索行之有效的高校师德建设机制，既是时代的要求，也是高校持续发展的需要。 相似文献
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王婷婷 《济南职业学院学报》2023,(6):90-94
构建多元监督体系是新时代师德师风建设提出的重要目标。当前,高校师德师风监督工作在职能职责、内涵实质、贯通协同方面还存在问题,需要在深入解析当前监督机制运行的基础上,运用系统思维破解高校师德师风建设“谁来监督、监督什么、怎么监督”的难题。同时,探索建立“六责协同”“全周期管理”“联合监督”工作机制,构建多元监督体系,形成党委统一领导、全方位覆盖、贯通协同的高校师德师风建设“大监督”工作格局。 相似文献
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高校师德建设现状及对策分析 总被引：6，自引：0，他引：6
为切实了解我国高校师德建设的现状,探索新形势下师德建设的特点和规律,有针对性地改进和创新师德建设,国家社科基金项目、北京市教育科研重点课题、北京交通大学“十五”党建重点课题——“高校师德建设的研究”课题组不久前就高校师德及其建设现状对全国20所高校的教师和学生 相似文献
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王玲 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(1):37-38
加强师德建设是高校的任务之一,在当前的形势下,加强师德建设作为“以德治国”思想的重要体现具有重要的现实意义。该文从当前高校师德建设面临的问题出发,力求探索出加强高校师德建设的新路子。 相似文献
8.
把握师德建设的关键点 总被引：1，自引：0，他引：1
加强师德建设 ,在实施“以德治国”战略、加强社会主义道德建设的整体目标中 ,处于举足轻重的地位 ;同时 ,加强师德建设 ,是高校贯彻“三个代表”和“以德治国”思想、推进“以德治校”和“以德育人”的需要 ,事关高校教育事业改革与发展 ,事关培养全面发展的“四有”新人目标的实现。因此 ,坚持不懈地加强师德建设 ,应该成为一种共识和自觉行动 ,并在实践中坚持“重在建设 ,以人为本”的方针 ,把握规律、循序渐进 ,抓住关键、推动全面 ,使师德建设深入、扎实、有效地开展。关键之一 :加强师德建设 ,必须夯实教育这个基础。加强师德建设 ,师… 相似文献
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河南省委书记卢展工提出的“三平”精神为新时期高校师德师风建设提出了方向和目标。高校教师应自觉以“三平”精神为指导，坚定理想信念，增强自身人格魅力、学识魅力，培养对教育的极强烈责任感，这也是新形势下高校师德建设的题中之意。 相似文献
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利用高校"两课"阵地推进大学生思想道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期大学生思想道德建设中出现的新情况新问题，给高校“两课”教学带来了新的挑战，文章在分析了“两课”教学面临的挑战的基础上，提出了从学科建设的高度加强“两课”的课程建设，抓师德建设，成就高素质的“两课”教师队伍以及努力探索“两课”的新内容，新方法等应对策略。 相似文献
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加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平，是确保各项教育事业健康发展和各项教育目标任务顺利实现的重要保障。十六大报告指出：“要加强教师队伍建设，提高教师师德和业务水平”。面对新的形势、新的任务和新的要求，要把师德师风建设工作摆在更加突出的位置，落实有 相似文献
12.
王秀霞 《山东商业职业技术学院学报》2004,4(2):64-66
为贯彻落实“三个代表”重要思想，加强高校精神文明建设，师德建设势在必行。随着社会的发展，师品、师智、师能、师表赋予师德以新的时代内涵。作为21世纪的高校教师，应加强道德修养，严守师德规范，以完成教书育人、培养合格大学生的伟大使命。 相似文献
13.
素质教育 ,教师素质为关键。师德是教师素质的核心 ,也是高校政工干部素质的核心。加强政工干部队伍师德建设 ,对于高校坚持社会主义办学方向、深化体制改革、培养“四有”新人 ,都具有重要而积极的主导作用。尤其是在大力实施“以德治教”、“以德育人”的今天 ,提高政工干部队伍的师德建设水平 ,直接关系到高校德育工作成效和青年大学生道德素质的提高 ,影响到高校培养社会主义建设事业合格人才目标的实现。一、政工干部师德建设与德育工作的内在联系高校政工干部肩负着德育工作的重任 ,而德育工作与政工干部自身师德建设有着内在的必然联… 相似文献
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周文惠 《自贡师范高等专科学校学报》2004,19(1):76-78
本文通过阐述高校师德建设的重要意义和紧迫性，围绕高校师德建设的基本要求，对高校师德建设的途径和方法进行了初步探索，并分析了市场经济条件下的高校师德体系。 相似文献
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在创建和谐校园中加强师德建设的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
创建和谐校园是构建和谐社会的必然要求，是教育领域新的发展方向和建设目标。构建和谐教育需强化师德建设，其内涵为以人为本，敬业奉献；关爱学生，教书育人；为人师表，行为示范；终身学习，不断进取；转变观念。转换角色。加强师德建设是转变教风、促进学风、建立高素质教师队伍、推进精神文明建设的需要，具有重要的现实意义。师德建设要全面落实“四到位”工作和扎实开展“四结合”活动。 相似文献
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高校师德问题分析及对策思考 总被引：5，自引：0，他引：5
高校师德建设是高校精神文明建设的核心，在高校的建设和发展中起着主导作用。本文结合2004年我省五所高校部分教师思想状况调查。对当前高校师德中存在的问题加以浅析，并提出加强师德建设的几项对策，努力探索目前师德建设的新方法和新途径，推进高校的师德建设，使高校教师自觉将教书与育人、言教与身教有机结合起来，做知德、守德、行德的模范。 相似文献
18.
钟兴明 《高等教育研究(成都)》2005,21(1):43-44
高校师德建设是一件不容忽视的大事，是一项十分紧迫的现实任务。高校师德建设是一项十分复杂的系统工程，要在“三个代表”重要思想指引下，通过高校教师加强师德修养的自身努力和学校营造高尚的师德氛围等途径来加强高校师德建设。 相似文献
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刘越 《大学.研究与评价》2023,(1):30-33
高校在人才培养方面发挥着积极作用,而人才培养又有赖于教师的支持,因此,师德建设极为重要。在新时代背景下,探索高校师德建设实践,意在提升教师的综合素养,助推立德树人目标的实现。文章通过问卷调查的方式,了解高校师德建设情况以及建设中的不足,希望在此基础上把握师德建设方向。高校可以通过加强师德建设体制机制建设、凝练高校师德核心内涵,强化教师精神引领、关心关爱教师,切实增强师道尊严和教师职业荣誉感等方式,提升教师的师德,以此为高校教育工作的开展提供助力。 相似文献
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师德建设是教师队伍建设的关键。然而，自改革开放以来，虽然高等教育得到了快速发展，但是一些高校对师德建设重视不够，师德建设跟不上形势发展的需要。一些教师敬业精神欠缺，功利思想严重，育人意识淡化，导致高校教师师德失范现象比较严重。这不能仅仅归因于教师本身的问题，高校师德滑坡的内在归因是：古代师德的“圣人标准”解体了，而现代的“常人标准”没有建立起来，其外在归因则是“教育体制”存在弊端。 相似文献