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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
优秀的儿童歌曲能培养孩子的情感,对孩子的成长有显著的影响。少儿歌曲作为儿童歌曲的主要内容,符合儿童歌曲的审美趣味。本文详细介绍了我国少儿歌曲上百年的发展沿革,以及每一个时期少儿歌曲的发展特点,针对目前少儿歌曲匮乏,流行歌曲侵蚀儿童的现象,对少儿歌曲的发展提出了建议。  相似文献   

2.
在日前某市举办的少儿歌曲演唱比赛上,参赛的小歌手无一例外地选择的是流行情歌:《你总是心太软》、《我爱你有多深》、《想念你身上淡淡的香草味道》……这些成人情歌从满脸稚气的孩子嘴里唱出来,让人心里挺不是滋味。仔细想想,也不能全怪孩子,毕竟时下适合于少儿的歌曲少之又少。这不由让人怅然慨叹:难道少儿歌曲真的毫无潜力可挖、无作为可言?  相似文献   

3.
在歌曲作品中,音乐形象是靠旋律体现的,而旋律主题则可以说是整个音乐形象的缩影。少儿歌曲的创作需要简洁,短小精悍,因而旋律主题的写作难度更大, 要求更高。优秀少儿歌曲的主题写作常用如下手法: 重复是少儿歌曲主题写作最有效的手法。重复可以使人加深记忆,加深对主题的印象。重复一般有旋律重复和节奏重复二种形式。旋  相似文献   

4.
《儿童音乐》2023,(5):82-83
<正>少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。为深入贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的系列重要论述和重要指示批示精神,勇担“育时代新人”的使命任务,推出一批启迪心智、陶冶情操、易于传唱,展现新时代少年儿童新风貌的优秀少儿歌曲,引导激励广大少年儿童争做中国特色社会主义的建设者和接班人,中国音乐家协会正式启动实施“新时代优秀少儿歌曲创作推广工程”。现面向全社会征集原创优秀少儿歌曲作品。  相似文献   

5.
歌曲对人们情感的影响比其他艺术的影响更加迅速,更为强烈.既能反映人们的喜怒哀乐.又是对人们心灵世界的展现。我们决不能小看几个音符对人生理和心理的影响。儿童歌曲更是如此.它不但能熏陶少儿的心灵.又能开发少儿的智力.特别是歌曲的意义和内涵能大大激发他们内在的意蕴与丰富的想象力,促进形象思维能力的形成和发展。  相似文献   

6.
梁柱 《儿童音乐》2008,(9):84-84
根据文化部、财政部、教育部等七部委制定的《中国少儿歌曲创作推广计划》要求,文化部、教育部已连续两年在全国范围内举办十期少儿歌曲基层创作队伍培训班。为检验两年来培训工作的成效,提高新创少儿歌曲的艺术水平,在短期内推出一批比较优秀的少儿歌曲新作品,由文化部社图司主办、中国群文学会音乐专业委员会承办的全国少儿歌曲创作笔会于2008年8月18日至24日在浙江嘉兴召开。文化部社图司未成年人文化处处长高万生、副处长朱渤,中国群文学会音乐专业会理事长顾春雨到会。作曲家龚耀年、张卓娅、伍嘉冀,词作家虞文琴应邀为来自全国的31名词曲作者进行讲座、讨论。同时,各位专家还对所有作品进行了具体分析、点评和修改。  相似文献   

7.
少儿歌曲,看似简单,但它的虚词(字)一点儿都不简单,其丰富性可能还要胜于成人歌曲。当我们演唱和创作它时,要认真对待少儿歌曲中的虚词(字),它大致可以分为三类。  相似文献   

8.
《儿童音乐》2007,(2):3-3
“全国少儿歌曲创作比赛”是文化部、教育部、财政部、国家广电总局、共青团中央、中国文联和北京市人民政府共同发起的“中国少儿歌曲创作推广计划系列活动”重要项目之一。由中国音乐家协会牵头主办的“全国少儿歌曲创作比赛”,从发出征集启事到截稿历时半年,其间共收到应征参赛作品7340件。与此同时,中国音协还邀请部分著名词曲作家进行委约创作。所有作品经过专家从初评、复评到终评的认真评审,共评选出获提名奖歌曲88首。这些歌曲将于近期录制出版,向全国广泛推荐和听取反馈意见,并将作为“全国少儿歌曲演唱大赛”的必唱自选歌曲,由中央电视台进行直播推广。届时,主办单位将依照听众和专家意见各占50%的比例,最后评出获奖歌曲。  相似文献   

9.
这是对北京八中少儿班学生心理素质的调查,两个标准化测量用于我们的研究,它们分别是<多项能力倾向测验>和<学生情绪感受问卷>.与同龄儿童的对比测量结果显示,少儿班学生具有出色的学业能力倾向,与此同时,少儿班学生表现出积极乐观的情绪感受.因此,这些条件被看作是少儿班学生形成优秀学业成绩的重要因素.  相似文献   

10.
《儿童音乐》2012,(12):81
为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中国儿童发展纲要(2011—2020)》及《中国少儿歌曲创作推广计划》精神,中国儿童音乐学会、感动中国新创词曲选拔组委会决定联合举办"儿歌爷爷杯"全国首届少儿歌曲创作选拔活动。本次活动,将推出一批有利于少年儿童身心发展、孩子们喜爱的少儿歌曲精品,让全国的少年儿童在歌声中健康快乐地成长,为繁荣少儿歌曲创作、发展我国少儿音乐事业做出一份贡献。  相似文献   

11.
张倩 《儿童音乐》2010,(5):68-68
一个偶然的机会,我听到了这首歌曲《别忘了过“六一”》,听后,对它的感觉特别好。查阅资料,发现它是由著名的少儿歌曲词作家李幼荣、曲作家郑冷横联手创作,曾荣获全国第八届少儿歌曲大赛一等奖,特别是通过MTV形式在央视播出后,在央视少儿电视音乐网页中点击率居高不下。当时,我就选定它作为音乐课教学的补充材料,  相似文献   

12.
驻四脚鹰瓤眼哪躺喘娜瓤瞬全国少儿歌曲电视演唱大赛掠影@张大勇~~  相似文献   

13.
少儿舞蹈是文学、音乐、舞蹈三位一体的一种综合艺术。要想使少儿舞蹈教育越来越受到学生的喜欢,受到孩子家长的青睐,就要做好少儿舞蹈教学的实践工作。本文就通过对少儿舞蹈在教学中的实践进行了研究,提出了在少儿舞蹈教学中,教师应让孩子领会意境感受画面,吸引孩子们的兴趣;重视培养孩子良好的心理素质、道德意识和创造能力等教学的实践策略。  相似文献   

14.
作为中国著名作曲家、音乐理论与教育家,黄虎威教授的作品、论著等成果众所周知,研究其器乐作品、艺术歌曲、专著的文章数量众多,而其有关少年儿童的作品却往往被人们忽略。《我和小树来比赛》、《我爱雪莲花》、《我驾飞船上蓝天》三首少儿歌曲作为附录被作者收录在《黄虎威艺术歌曲选集》上,在其发表的论文《要重视儿童歌曲的创作》中,也着重介绍了这三首曲子的创作经历。本文从结构安排、旋律特色、形象塑造、和声织体等角度对三首少儿歌曲进行分析,以探寻黄虎威在少儿歌曲创作中体现出的艺术特色与创作观念。  相似文献   

15.
正"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛全国总决赛7月24日将在北京"黑钻剧场"拉开序幕,届时来自全国各地的参赛选手将汇聚在北京进行一场少儿声乐大赛的盛宴。"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛是由香港卫视华人台协办、"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛组委会承办的一个具有高水准的全国少儿声乐比赛。一、原创歌曲的征集由"慕衍童声"全国少儿原创歌曲大赛组委会面向全国专业词曲作家征集符合各个年龄段适合孩子们演唱的最新原创歌曲,歌曲由大赛艺委会全国著名词曲作家组成的评审小组对征集  相似文献   

16.
为繁荣我国少儿歌曲创作,推动少儿歌曲创作普及工作,为孩子们奉献更多更好的传唱歌曲,由文化部、财政部、教育部、广电总局、共青团中央、北京市人民政府、中国音协联合发起的第一批新创少儿歌曲推荐活动,于今年5月18日开始全面启动。作为“六·一”儿童节的特别献礼,在北京举办首届“希望之歌”优秀儿童歌曲演唱会,重点推荐10首新创少儿歌曲。优秀少儿歌曲创作推广工作,是深入贯彻落实中发[2004]8号文件精神的一项重要举措,对于未成年人的培养教育具有重要意义。歌曲,是影响少年儿童成长的一门重要艺术,是加强和改进未成年人思想道德建设的…  相似文献   

17.
正近日,第二届“美丽中国天籁童音”全国少儿歌曲大赛启动仪式暨新闻发布会在北京召开。活动中由全国组委会秘书长李彤宣布了第二届“美丽中国天籁童音”全国少儿歌曲大赛形象大使入选名单,刘心玉、蔡闰羽、李怡楚、李玟瑞入选为第二届“美丽中国天籁童音”少儿歌曲大赛形象大使。几位入选的形象大使在2016年首届“美丽中国天籁童音”全国大赛决赛中表现优秀,分别获得全国决赛特别金奖及金奖。  相似文献   

18.
童谣是人初教育的第一形式,将人类对世界的真善美认识一代一代传下去,少儿歌曲在童谣的基础上扩大了对青少年的教育内容促使他们更加深刻地认识社会,同时帮助他们树立正确的人生观。童谣儿歌作为一种教育补充手段,在青少年的教育过程中起着非常重要的作用。  相似文献   

19.
少儿美术教育之于少儿的重要性已引起社会的广泛关注,优秀的美术教育者对少儿的成长起着灯塔的导向作用。教师应该运用科学的、有目的性的美术活动感染孩子,激起少儿对美术的兴趣,帮助少年儿童通过学习美术更好地去感受世界,释放天性。但由于当前社会的少儿美术教育体系发展不成熟,少儿美术教育依旧存在诸多问题,不科学的教育方式会成为禁锢孩子思维发展的枷锁。本文就当前少儿美术教育的概况做出探讨,引发思考。  相似文献   

20.
段文辉 《儿童音乐》2013,(11):76-78
在歌曲《小螺号》的教学过程中,让学生聆听歌曲,感受歌曲,学唱歌曲,拓展歌曲。伴随着悠长的螺号声,启发学生感受与理解歌曲表达的意境。通过“聆听法、寻找感觉法、以情带声法、比喻法、手势引导法”等方法,把握歌唱的音准,分段学唱歌曲,多种形式表现歌曲,根据对歌曲意境的感受与理解来控制声音的方法去唱,唱出一幅“茫茫的海滩,蓝蓝的海水”的美丽画面。  相似文献   

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