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心理素质在人的素质中是一个不可缺少的基本素质 ,而且居于核心地位。一方面是因为心理素质作为一种精神载体 ,在个体道德素质、科学文化素质形成过程中起着中介和基础作用。不论知识的获得还是品德的形成 ,无一不是以认识、情感、意志等心理过程和需要、动机、能力、性格等个性心理特征为基础的 ;另一方面是因为 ,在影响人的素质形成的诸多因素中 ,心理素质是具有能动作用的因素 ,在主客体相互作用的过程中 ,它不仅可以对外部影响起重要的选择作用 ,而且可以对内部环境起调节、整合作用。心理教育是人才整体素质形成的关键 ,是素质教育的重… 相似文献
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论音乐在素质教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
陈泓茹 《安徽广播电视大学学报》2003,(4):52-54
论述了音乐在人的品格、性情形成过程中的作用以及音乐对人的生理素质、心理素质、思想素质、文化素质等产生的影响。指出了音乐对培养高素质人才，全面提高人的整体素质起着重要的作用。 相似文献
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以人为本 培养大学生综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
人的素质由许多要素构成，而且这一概念带有很强的时代特征，要从生理、心理等方面来全面衡量。人的素质的提高和发展，受多种因素综合影响，其中教育是一个非常重要的因素。因此可以说素质是指人的身心的特点和品质，它是人在天赋的基础上，在环境和教育的影响下形成的较稳定的基本条件和内在要素， 相似文献
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心理素质是人的全面发展素质结构中必不可少的重要内容之一。它不仅影响人的社会生活诸方面，而且会影响人的心理健康、健全人格的形成和潜能的开发。在音乐教育中重视和加强学生的心理素质教育，培养良好的心理素质，对其各方面素质的全面发展。有着十分重要的意义。 相似文献
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陈必联 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(2)
一、加强中专学生心理素质教育的意义1.心理素质是人才素质要素中不可或缺的一项基本素质。心理素质作为一种精神载体,在人的社会文化素质形成过程中起着中介和基础的作用。不论是知识的获取,还是品德的形成,无一不以认识、情感等基本的心理过程和能力、气质、性格等个性心理特征的形成为基础。心理素质在人才素质各要素中,是最具有能动性的因素。它不仅可以在主客体互 相似文献
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周渟渟 《语数外学习(高中版)》2012,(9):63-63
心理素质是指在先天与后天共同作用下形成的人的心理倾向和心理发展水平。心理素质所反映的是人在某一时期内的心理倾向和达到的心理发展水平,是人进一步发展和从事活动的心理条件和心理保证。它包括人所有的心理活动过程和心理活动结果。它在素质体系中处于基础地位,是一种核心素质;心理素质在素质的形成与发展中起着重要作用,可以说心理素质是第一素质。 相似文献
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素质教育，它是以提高全民族素质为宗旨的。人的素质包括人的政治思想、道德品质、文化层次、工作能力以及健康水平、心理素质等多种因素。这些因素的形成，基础教育起到了巨大的作用。基础教育是各种能力形成的基础。下面围绕着基础教育这个阵营谈一下如何推进素质教育。 相似文献
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加强大学生人文素质教育的意义和途径 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生的基本素质包括四个方面：思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质。这里的文化素质重点指人文素质，它是大学生诸多素质中最根本的素质，是人类发展中起基础性作用的品质，对于其它素质的形成和发展具有很强的渗透力和影响力。因此，在对大学生实施素质教育的过程中，必须加强大学生人文素质的教育和培养。 相似文献
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在实施素质教育中，化学实验处于非常重要的地位。化学实验教学对培养学生综合素质有着其他任何内容不可替代的重要作用，是提高化学教学质量的基本环节，也是评价教学质量的重要方面。实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力，而且也能培养学生严谨的科学态度。通过实验教学，进行科学方法训练，培养学生科学素质、心理素质、智力素质和能力素质等。可以说，实验教学是培养学生综合素质，实施素质教育的有效途径。 相似文献
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一个人的综合素质涉及多方面的内容,主要有身体素质、专业技能水平、心理素质等,对于一个人来说心理素质的提高是影响到整个人综合素质水平进一步提高的重要内在因素,只有心理素质成熟才可以说个体真正达到了成熟的标准,尤其对于一个学生来说更是如此。学生阶段正是一个人各方面素质发展成熟的重要时期,在这个阶段进一步加强心理教育,对于学生综合素养的培养具有重要意义。文章从素质教育工作以及心理学方面入手进行研究,以寻找通过心理教育加强综合素质提升的途径。 相似文献
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王川 《大连教育学院学报》2001,17(2):37-37
人的素质包括生理素质、心理素质和社会性素质三个方面。人的素质水平是一个综合效应 ,是人的德能、智能、体能的最佳结合所体现出的整体效应。而德能主导和影响体能、智能等其他潜能的发展和发挥。因此 ,实施素质教育必须摒弃传统教育中某些重智轻德的做法 ,在教育对象上面向全体 ,在教育内容上保证全面 ,在教育方式上突出发挥学生的主动性 ,强化德育工作。一、素质教育中的德育1.德育在素质教育中占首位在人的各方面素质中生理素质是心理素质和社会性素质形成和发展的基础 ,心理素质是素质结构的重要组成部分 ,社会性素质在整个素质结构中… 相似文献
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素质是人逐步形成的一些基本品质,人的素质具有获得性、差异性、发展变化性等特点,永远处在一个量质互变的动态发展过程之中。人的素质可分为生理素质、心理素质、社会素质等基本素质和业务素质,体育与人的素质发展有着密切的关系。体育运动对人的身体各器官机能能力的改善与提高具有良好作用,促进生理素质的形成;体育通过培养人的创新意识、激活人的创新欲望、树立人的创新信念等促进认知心理素质的发展;在体育运动实践中,通过体育知识学习、体育文化传承、角色扮演、人际交往等养成人们的政治素质、品德素质、思想素质、科学文化素质、审美素质等社会素质。 相似文献
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成长,泛指事物走向成熟的过程,简而言之,就是个体不断变得更好更强的过程。主持人的＂成长＂不同于人的成长,但有相似的内在规律可循,主持人的成长可以理解为主持人在学习的过程中逐步掌握主持规律、形成自己的主持风格,从而更好地服务受众的过程。本文从主持人的自然素质、心理素质、专业素质和文化素质四个方面,结合实例就影响主持人成长的内在因素进行了论述。 相似文献
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大学生素质教育及其实施途径 总被引：1，自引：0，他引：1
一、素质人的素质是个体在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量水平。人的个体素质的要素和结构可以分为三大块：１．生理素质;２．心理素质;３．社会文化素质。人的个体的生理素质、心理素质和社会文化素... 相似文献
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加强中学生心理素质的培养迫在眉睫 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓心理素质是指在先天与后天共同作用下形成的人的心理倾向和心理发展水平。心理素质在素质的形成与发展中起着决定性作用,心理素质是第一素质。目前,中学生心理素质普遍不好,承受挫折、适应环境的能力较差,提高学生的心理素质、加强学生心理健康教育已迫在眉睫。纵观学生成长的整个环境,可以发现,导致其心理素质不良的原因主要有以下几个方面:第一,家庭因素。家庭是每个人成长的第一个环境,对塑造个人的情感、意志、性格、品德等心理素质起着非常重要的作用。如今的中学生大多是独生子女,在家庭中受到父母及长辈们的疼爱,甚至是溺爱,使他… 相似文献
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素质是指以个体的先天禀赋为基础，在环境和教育的影响下同步形成并发展起来的相对稳固的内在的人的整体质量水平。它不仅涵盖了以人的先天的解剖生理特点(主要是感觉器官和神经系统方面的特点)为基础一即心理学上的狭义的素质，而且还涵盖了在后天环境和教育影响下形成和发展起来的稳定的内在的质量水平。从教育学的角度，生理素质、身体素质、文化科学素质、心理素质和政治思想素质构成了素质的结构模式。 相似文献
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申洁 《新课程导学(上)》2014,(30)
正心理素质是人的整体素质的组成部分,它包括人的认识能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等方面。一个人的心理素质是在先天素质的基础上,经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。从这个意义上说,后天的教育环境对学生良好心理素质的形成起到了关键性的作用。语文课程作为一门工具性与人文性相统一的学科,在注重学生语文素养提高的同时,更应该关注学生心理素质的培养。我们可以通过对教材情感因素的挖掘,对学生成 相似文献
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一、心理素质的地位和作用构成人的整体素质的基本要素主要有生理素质、心理素质、身体素质、文化科学素质和政治思想素质，它们是一个有机的统一体，相互制约，互为促进。其中心理素质起着奠基作用，是实现其他素质的前提条件，在其他素质形成过程中起着稳定、调节、进取... 相似文献
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素质教育的基本精神在于使人的素质得到全面和谐的发展．心理素质教育是素质教育的核心和关键。因为无论是生理层面这一基础因素,还是社会文化层面这一导向因素,都必须通过心理层面这一中介性因素发生作用,心理素质直接影响着学生的身体健康、思想品德、学习效率。良好的心理素质已经成为人的全面素质中的重要组成部分。同时也是提高学生学习成效的重要因素。在决定学生适应未来社会的程度中起着重要作用。 相似文献
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试论外语教师的综合素质 总被引：1，自引：1，他引：1
外语教师的综合素质是外语教学活动中的一个重要因素,它不仅关系到教学的效果,而且对学生的身心发展也起到非常重要的作用.文章从职业道德素质、专业素质、能力素质和心理素质四个方面探讨了外语教师应具备的素质. 相似文献