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相似文献
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1.
高中思想政治教学承担着高中学生德行教育的重任,在帮助学生塑造正确的人生观、价值观以及世界观方面起着重要的作用。在新课程改革的背景下,情感教育成为了高中思想政治教育的目标,同时也成为了该课程教学过程中的重要方法之一。本文在这一基础上阐述了教师在高中思想政治课教学中运用情感手段的重要性,并提出了成功运用的策略。  相似文献   

2.
思想政治课作为高中的一门必修课,是学校德育的重要组成部分,是教师对学生进行公民政治素质培养的主渠道。在当代,高中生因社会道德滑坡、西方主流价值侵蚀、高考压力的存在,造成了高中生缺失理性判断,普遍过度重视成绩和升学,从而忽视了公民政治素质教育的提高。本文在对高中思想政治课德渗透的研究基础上,以“政治生活”为例,通过高中生政治素养的剖析,并进一步提出了在高中思想政治教学中如何培养公民政治素质的具体措施,从而真正做到高中思想政治课对德育的渗透。  相似文献   

3.
学校的德育课"是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程","是学校思想政治教育的核心和重要途径"。这就决定了必须把德育工作贯穿于思想政治课的方方面面,贯穿于思想政治教学的全过程。  相似文献   

4.
德育教育在我国素质教育中占据首要的位置,是学生形成健全人格的必要知识结构之一。所以,在政治课堂教学中,合理强化其德育功能,已经成为提高高中思想政治课教学质量的必然要求。本文主要阐述了高中思想政治课德育功能的普及现状及在高中思想政治课中实施强化德育教育功能的策略。  相似文献   

5.
政治课与其它课程相比,其理论性、系统性相对较强,因而也显得较为枯燥.但思想政治课又是学校对学生进行思想政治道德教育的主渠道,其地位在学校教育中是不可替代的.坚持以人为本,改革教学方法和手段,克服照本宣科,探索教学的新路子,提高教学效果,突出思想政治课的育人功能,是所有政治教师共同面对的一个重要课题.  相似文献   

6.
董林辉 《科教文汇》2008,(6):111-111
顺应时代的发展,社会的进步,高中思想政治课在新一轮的课改中增设了“文化生活”模块的必修课程,体现了教育对高中学生的文化关怀。  相似文献   

7.
柯建壁 《科教文汇》2007,(3S):93-94
政治课与其它课程相比,其理论性、系统性相对较强,因而也显得较为枯燥。但思想政治课又是学校对学生进行思想政治道德教育的主渠道,其地位在学校教育中是不可替代的。坚持以人为本,改革教学方法和手段,克服照本宣科,探索教学的新路子,提高教学效果,突出思想政治课的育人功能,是所有政治教师共同面对的一个重要课题。  相似文献   

8.
长期以来,高中政治课教学普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科不能替代的作用。不仅不能取消,必须还要加强,关于这一点,古今中外都有共识,另一方面,从存在的实际情况看,在教学中普遍表现出的是老师难教,学生厌学,教学情况用“挣扎着前进”来形容一点不会过份。从效果来看也不能令人满意:高中学生普遍存在着:重视的,只重视分数,为分数而学习,知行脱节,这不能不说是对我们的政治思想教育、道德品质教育及政治课教学效果的挑战。  相似文献   

9.
李娟 《科教文汇》2014,(5):173-174
新课程改革以来,各学校越来越重视培养学生的品格,全面提高学生素质。高中思想政治课堂是高中德育的主阵地,这就要求广大的政治教师依托课堂,发挥学科优势,强化高中德育。有鉴于此,本文简要分析了高中思想政治课教学中德育的现状,并对如何依托政治课堂强化高中德育进行了论述。  相似文献   

10.
高中思想政治课程作为高中学生所必修的一门学科,对学生的未来发展起到了不可忽视的作用。随着当今社会形势的发展,高中思想政治课程教学改革势在必然。下面我们就对目前高中思想政治课程教学中存在的一些突出问题做一下分析,同时笔者也给出了几点思考建议。仅供参考。  相似文献   

11.
新课改后,高中思想政治教学有了很大的变化,从教师主导教学向以学生为主体过渡,思想政治课也不仅仅局限在教材上,生活化的情景开始逐渐渗透到教学中,高中思想政治课生活化教学进一步丰富了教学理论研究,提升了教师的专业素质和能力,巩固基础的同时提升教学效果。目前我们在研究高中思想政治课生活化教学方式,其中还存在问题,需要进一步探讨。文章首先阐述高中思想政治课生活化教学方式探究的必要性,接着分析生活化教学情境创设存在的重要问题,最后针对问题给出策略建议,以期为相关领域的研究提供有价值的参考。  相似文献   

12.
本文主要以高中思想政治课议题式教学活动的创设分析为重点进行阐述,结合当下高中思想政治课议题式教学现状为主要依据,从立足于新闻播报,引入议题、立足于作业布设,引入议题、立足于教学素材,引入议题这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升高中思想政治课议题式教学效率,为推动高中生加强道德素养做铺垫。  相似文献   

13.
政治思想课程对高中学生的吸引力是受与时代的变迁影响,因此作为一门学科将伴随着社会的发展而发展,日益创新的高中思想政治教学模式,不但使教学课堂生机盎然,而且也会成为学生竞相学习的一门学科。本文就从高中思想政治教学实践的重要性为出发点,提出教学创新对新课标的实现效果所起到的重要作用。  相似文献   

14.
高校思政课是高等教育的重要课程,国家非常重视大学生思想政治课建设,提高大学生思想政治教育,加强大学生道德教育是培养大学生综合素养重要内容。在新时代背景下,传统的思政课教学模式已经不适合现代思政课的要求,教师如何上好思政课,提高学生思想政治水平,这是现在高校需要解决问题。本论文主要从高校思政课教学改革的现状分析、新时代下高校思政课教学改革的策略研究进行阐述新时代高校思政课教学改革策略研究,希望为研究高校思政课教学改革的专家和学者提供理论参考依据。  相似文献   

15.
作为高中教学中的一门主要课程,思想政治课不仅要向高中学生传授马克思主义的基本理论知识,更担负着对他们进行系统的思想品德和思想政治教育的重任。但长期以来,思想政治教育陷入"老师上课念本本,学生下课背本本,考试考本本"的应试教育怪圈。学生对政治课程的印象是:单调、乏味,毫无兴趣可言。随着课改的不断推进,高中政治教师必需转变思想,改进课堂教学模式,以培养学生的创新能力为主要目标,通过良好学习氛围的创建,让课堂活跃起来,吸引学生主动参与到课堂教学中来。本文简析了当前高中政治教学存在的问题,并提出了一些改革方法,旨在为高中政治教学提供一定的参考和借鉴。  相似文献   

16.
本论文剖析了自2004年的新课程标准的颁布实施,我国思想政治课教学改革在高中经济生活中取得了很大的成绩,但在教学实践中教师个人对经济生活仍存在着一些不容忽视的问题。高中思想政治课在经济生活中有些问题是时代发展速度太快,教师的认真能力也存在一定问题。经济生活教学困境存在就需要高中思想政治课在多方面进行有效的学习与理解今天的新鲜事物,在对于金融的理解也存在一定认知上的障碍,为提高思想政治课上经济生活上教学困难,本论文在实际遇到的问题进行有针对性剖析与介绍,切实、认真的对高中思想政治课教学中的实践困难加以分析,对提高高中思想政治课经济生活教学是十分必要的。  相似文献   

17.
实践教学是高校思想政治课程中必备环节,加强实践教学改革是新时期改进和加强大学生思想政治工作的必然要求,建立科学有效的实践教学体系是提高高校思想政治课实效性以及人才培养质量的必由之路  相似文献   

18.
本文通过总结前人学术成果以及分析现实高中的思想政治课情况,来提出思想政治课教师人格魅力的价值诉求,从而使高中思想政治课教师更加重视自己的人格魅力培养,达到教学有效性最大化的效果。  相似文献   

19.
李运忠 《科教文汇》2009,(7):184-184,275
以新课程理念为指导,以《普通高中思想政治课程标准》为依据,结合笔者的教学实践,对高中思想政治课学习评价方式的改进提出了几点看法,供读者参考。  相似文献   

20.
高校的思想政治课是大学生思想政治教育的主要阵地,然而当前思想政治课的实际效果与应有效果存在较大的差距。因而本文基于这些问题,从提高思想认识,改革教学内容和课程设置、转变教学指导思想、改进教学方法、加强师资队伍的建设等方面提出相应的措施,来改进高校思想政治课的教学。  相似文献   

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