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我任班主任的电器制造9302班去年荣获“湖南省普通高校1994—1995学年度优秀班级集体”称号.我是怎样把这个班建设成为一个省级优秀班级集体的? 相似文献
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在我们教育界,对"班级文化"这个词的意思的表述有很多种。我比较认可的是:班级文化是指班级内部形成的独特的价值观、共同思维和行为准则的总和。每一个班都有它的特点,一个班的 相似文献
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孟宪勇 《中国基础教育研究》2008,4(8)
我授课于这个班集体已将近两年,担任班主任接近一年。一年来,我所带的这个班班级稳定,在学习、纪律、个人习惯养成、班级文化建设等方面都取得了相应的发展。这主要得益于学校领导的正确指导和各位任课教师的大力协助。在这里,我要特别感谢四年一班所有的任课老师,是他们为我班的良好发展做出了很大贡献。回顾一年来的教学和班级管理工作,我的感触很深。 相似文献
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<正>新学期将至,校领导找我谈话,希望我能担任八年级五班这个教师们公认的"乱班"班主任。在校领导的鼓励下,我接下了这个班,开始了我的八年级五班治班之旅。在管理班级方面,我采取了"出手"与"放手"相结合的方式,并取得了一些成效,在本文中,我将介绍一下我的管理经验,希望能和广大班主任教师互相切磋,互相借鉴。一、溯本求源——问题展现与分析之所以接下这个让很多教师都头疼的班级,是因为基于多年 相似文献
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我现在带的404班,不仅有一批优秀的小干部,还有不少有一技之长的校园小明星,在各级各类比赛中都能获得比较好的名次,同学之间团结友爱、互帮互助,在同年段中表现比较突出。但很少有人想到,三年前,我班是个纪律涣散的班级。记得刚接这个班的时候,就有不少老师跟我讲这个班很不好带,平时只有语文、数学老师上课时,纪律才会好一点。那时,我的心里十分沉重,天天琢磨着我应用什么样的方式方法才能把这个班带好。 相似文献
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一个学校有差班这不奇怪,但又从这批班中再分离出一个特差班,即各班刺儿头专门聚成的一个班级,而且当时正升入初三——这足够带来震撼。校长想尽各种办法招揽贤才做这个班的班主任,但无人应战。当时年轻气盛的我接下了这个班。上任之前我看了班级花名册,了解大多数学生的来源班级和他们的特点,基本做到心中有数。照他们现在的基础和未来的时间考普通高中是不存希望了,学校给我的目标就是不要出大乱子。我给自 相似文献
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在转变后进生之前首先要转变教师自己 总被引:1,自引:0,他引:1
我们学校初一年级今年有8个班,就数我们班的学习与纪律最好,所以,我对这个班的学生很满意.但不久,一个令人讨厌的男孩进入了我们班级,他就是刘某. 相似文献
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2006年9月,我中途接手了一个班。这个班的现状是:很散,班级的凝聚力不强;学习的积极性不高,上课没人举手发言;任课老师对这个班很头疼,经常和班主任在班级管理上意见不一致。突出的表现是:有一次学校举行运动会,其他班的学生都争着报名,这个班几乎没有人报名。接手班级后, 相似文献
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一、活动背景前几年,我新接手了一个班——三(1)班。这不是一个普通的班级,而是在二年级升三年级的暑假里将全年级学生打乱后重新组建的。自从接了这个班以后,整个班级比较涣散,似乎缺少一种学生与学生之间、老师与学生之间的默契。大多班干部,只满足于管好自己,很少主动地去关心班级和同学;一部分学生非 相似文献
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陶有宏 《北京教育(高教版)》2002,(6)
那次期中考试以后,我班的各科成绩都比以前有较大的提高,我很是得意.为了进一步提高全班的成绩,我决定趁热打铁,全方位整顿班级,以期进一步改进班风,优化班级管理.为此,我把要召开的班会主题定为:说说你的不满.我鼓励学生畅所欲言,找出班里已经存在的或还在隐藏的问题;对班委身上存在的不足也要敢于指出来.令我哭笑不得的是:班会最终的结果是以五位学生伤心的哭泣而告终的,弄得我这个一向自负的班主任非常狼狈、尴尬. 相似文献
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刘楠 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(12)
大家好。我叫刘楠,今年十岁。我在六年五班。在这个班级,我很高兴。在我的班级里有68个学生,还有很多老师。在这个班级我有很多朋友。我喜欢我的英语老师,因为她很和蔼。但我很害怕我的体育和语文老师。因为他们很严厉。这就是我的班级。在这个班级,我每天都很开心 相似文献