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关于辅导员如何挽救网络成瘾的大学生的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
这篇文章通过深入分析高校大学生"网络成瘾"的原因,总结了辅导员在挽救网络成瘾学生方面的优势,探究了辅导员在挽救网络成瘾学生策略和方法。 相似文献
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张海灵 《军事体育进修学院学报》2011,30(4):119-122
采用Young的网络成瘾量表对商丘市实验中学学生调查,选取36名网络成瘾青少年学生为研究对象,分为对照组和实验组。针对实验组学生网络成瘾问题进行综合分析,查找网络成瘾的原因和基本特征,开出对应的运动处方进行干预。结果表明：实验组学生在针对性运动处方干预后网络成瘾测评数值和心理症状诊断各因子得分降低幅度非常明显,与对照组... 相似文献
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近年来,随着网络技术的飞速发展,青少年网络成瘾急剧增加且日益严重。剖析网络成瘾的原因,提出有针对性的防控措施：加强对青少年的网络德育和法制教育;全社会齐抓共营,营造健康的网络环境;构建科学的网络管理机制;加快网络立法,用法网全面覆盖互联网;尽快对网络信息分级,建设绿色网络,有效防控和戒除青少年网络成瘾。 相似文献
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大学生网络成瘾的动机和对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
邹琼 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(7):71-73
笔者探讨了大学生网络成瘾的本能动机和社会动机 ,指出社会动机包括自我同一性、亲和动机、成就动机和权力动机。大学生网络成瘾的原因是高校教育忽略了大学生这一年龄阶段的心理需要 ,从而激发了网络成瘾的心理动机和行为。建议从加强自我管理和学校管理两个方面来关注大学生的心理需求 相似文献
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青少年网络成瘾的心理分析及干预策略 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋萍 《天水师范学院学报》2007,27(6):100-103
现代社会,网络已渗入到社会生活的各个领域,并深刻地影响和改变着人们的生活方式,导致了新的问题——互联网综合成瘾症(IAD)的出现。青少年是网络成瘾的高发人群,它给青少年的成长带来了无可回避的人文困惑和负面效应。从心理学的视角来看,网络成瘾的形成原因是多方面的,最根本的心理根源在于青少年心理发展的特点决定了他们对网络成瘾的易感性。因此,对青少年网络成瘾进行心理分析并实施干预十分重要。 相似文献
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孟明燕 《湖北函授大学学报》2012,(12):71-72
随着网络技术的迅速发展,我国大学新生网络成瘾现象也逐渐显现。大学生网络成瘾的原因可以从网络本身特点。大学生的心理特征,法律法规不健全、监管不力,校园文化建设较为薄弱等方面进行分析。大学新生网络成癌的引导对策可以从加强监管力度、改善网络环境,加强教育、引导,加强校园文化建设等方面进行考虑。 相似文献
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刘雯雯 《湖北函授大学学报》2014,(3):55-56
随着科技的不断发展,网络技术也不断普及。同时,网络也带给青少年一些不可忽视的影响,青少年网络成瘾问题需要我们做出合理的应对策略,来及时正确引导青少年健康发展。积极心理学是以关注青少年健康发展为前提的,呼吁学校、家庭以及社会共同关注青少年的身心发展,承担起社会责任的一种积极防治措施。本文对积极心理学进行了介绍和青少年网络成瘾的原因分析并以此提出了积极心理学下的防治青少年网络成瘾的对策。 相似文献
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了解南京市某医学院校学生网络成瘾的状况,探索其网络成瘾的相关影响因素,为预防和控制网络成瘾的发生提供科学的依据。采用分层整群抽样的方法对428名医学生进行自填问卷调查。结果医学生网络成瘾检出率为8.41%,网络成瘾学生与非成瘾学生在上网目的方面存在显著性差异。经多因素Logistic回归分析,网络成瘾及其倾向与家庭来源、与父母的沟通、缺课上网、平均每周上网时间有关联。结论为医学生中网络成瘾状况值得重视,必须针对相关因素积极采取有效的预防和控制措施。 相似文献
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高职学生网络成瘾状况实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
了解高职学生网络成瘾状况,调查网络对高职学生的影响,为高职学生网络成瘾障碍的预防与治疗提供依据。方法使用Young制定的互联网成瘾量表、症状自评量表（SCL-90）及自编网络行为调查问卷为调查工具,对武汉地区三所高职院校的近600名大学生进行调查。结果高职学生的网络成瘾的发生率为7．97％,网络成瘾学生在性别上无显著差异：高职生网络成瘾者的心理健康水平低于非网络成瘾者。在对网络态度的调查中,结果显示网络成瘾组中持“后悔花费了太多精力”、“偶尔后悔”者比例远高于非网络成瘾组;网络体验的调查结果显示,网络成瘾的学生比非网络成瘾者在网络游戏中感到更多的成就感,在现实生活中感到更多的孤独感。 相似文献
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大学生社会支持与网络成瘾关系的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
柳艳艳 《安徽职业技术学院学报》2009,8(1):57-60
本研究使用社会支持评定量表和网络成瘾量表对585名大学生进行问卷调查,探讨大学生社会支持与网络成瘾之间的关系。结果发现,社会支持度低的大学生更容易形成网络成瘾;社会支持各因子及总分与网络成瘾各因子及总分之间存在不同程度的负相关。并且社会支持对网络成瘾具有一定程度的预测作用。 相似文献
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本研究目的在于探讨研究生网络成瘾与生活事件及自我效能感的联系性,为干预研究提供依据。采用网络成瘾问卷和青少年生活事件量表(ASLEC)随机选取180名在校研究生进行测量,将所得结果进行统计学分析。结果发现,研究生网络成瘾者在性别上差别不明显,网络成瘾同生活事件有显著相关,网络成瘾与生活事件各个维度均呈显著正相关,回归分析结果显示,生活事件中其它及人际关系维度对研究生网络成瘾的解释率最高,能很好地解释网络成瘾倾向。结果表明网络成瘾与自我效能感成负相关,但不显著。 相似文献
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黄涛 《长春教育学院学报》2015,(12):132-133
近年来,网络成瘾以其较高的发生率及危害性引起了社会各界的关注,对于网络成瘾的干预研究迫在眉睫。本文就当前国内外网络成瘾的防治理论与实践进行一个简单梳理,希望为今后的网络成瘾研究提供一个可供参考的文献资源。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2013,(2):66-67
本文以辽宁省400名高校大学生为研究对象,在文献分析基础上,采用《中文网络成瘾倾向量表(CIAS-R)》和《艾森克个性问卷(EPQ)成人版》,研究了大学生网络成瘾倾向的年级、性别、是否独生子女的差异,以及与人格特质的相关关系。结果发现(1)在性别、年级、是否独生子女这三个变量上大学生网络成瘾倾向都存在显著差异。男大学生相比女大学生有更高的网络成瘾倾向;年级变量上大一学生成瘾倾向最高,大四最低,二三四年级呈逐渐下降趋势;非独生子女网络成瘾要低于独生子女。(2)不同程度网络成瘾倾向大学生在人格特质上存在显著差异,高神经质、精神质的人表现出更高的网络成瘾倾向。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,互联网日益介入到社会生活的方方面面,而高校大学生已成为接触网络最多、使用网络最多、喜爱网络最多的主要群体之一。但不少大学生却沉迷于网络之中,甚至出现网络成瘾的现象,导致学业荒废、人际关系疏远等不良后果,目前在众多高校里,很多大学生都沉迷于网络游戏和网络聊天,这给大学生的学习、工作、生活、健康等各方面带来了诸多不利因素,为此着力探讨了网络成瘾的现状、影响、原因及对策。 相似文献
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高校体育生网络成瘾状况及对心理健康的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
以海南某高校的358名体育生为研究对象,采用《网络成瘾自测量表》、《SCL-90自评量表》,对师范院校体育生网络成瘾状况,及网络成瘾现象和行为对师范院校体育生心理健康水平的影响进行调查分析。结果表明,体育生的网络成瘾现象低于其他专业大学生,体育生网络成瘾者的心理健康水平低于非网络成瘾者的体育生。 相似文献
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崔美玉 《吉林省教育学院学报》2010,(3)
本研究旨在探讨朝鲜族父母养育方式对朝鲜族初中生网络成瘾的影响研究。采用网络成瘾(IAD)自测量表和父母养育方式评价量表(EMBU)对吉林省延吉市部分朝鲜族初中生进行调查。结果为:朝鲜族父母的养育方式对朝鲜族初中生的网络成瘾具有一定的影响,网络成瘾青少年与非网络成瘾青少年的父母养育方式比较,在情感温暖理解、偏爱等方面没有存在显著差异,而在惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认等方面达到了显著水平。因此父母教养方式与初中生网络成瘾有着密切的关系。 相似文献
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关于高职学生网络成瘾的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
冶治玲 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(2)
针对高职院校学生的网络成瘾问题,深入分析该现象,利用弗洛伊德的"三我理论"对网络成癌的原因进行心理学分析,结合实践经验,提出相应的心理辅导策略。 相似文献
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青少年学生网络成瘾行为的体育干预个案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用调查法和实验法，对一名中度网络成瘾的青少年进行了体育干预研究。通过研究，被试在整个实验过程中成瘾症状持续减轻，网络成瘾行为以及总体心理健康水平方面都得到了明显改善。这一研究结果可为青少年网络成瘾行为体育干预的进一步深入研究提供基础，也将为探索青少年网络成瘾行为干预方法提供新视角。 相似文献
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网络休闲成瘾是目前颇受关注的青少年心理障碍和社会问题之一,以往在预防和矫治青少年网络休闲成瘾问题对其成瘾过程中的动机过程关注较少,通过分析青少年网络休闲成瘾过程中的动机变化,认为青少年参与网络体闲活动经历了从缺乏动机到外部动机最后发展成内部动机的过程,并提出预防和干预的最佳时机和建议. 相似文献